放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少的話題，包含浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是278分到504分之間，最低錄取位次排名在312751名到10272名之間，不同的省份錄取預測分和位次不同。

1、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在河北2022年歷史最低錄取分數(shù)線是425分，其對應的最低錄取位次為80038名;

2、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在安徽2022年理科最低錄取分數(shù)線是402分，其對應的最低錄取位次為199059名;

3、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在江西2022年文科最低錄取分數(shù)線是396分，其對應的最低錄取位次為18537名;

4、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分數(shù)線是422分，其對應的最低錄取位次為115925名;

5、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在廣西2022年文科最低錄取分數(shù)線是404分，其對應的最低錄取位次為64136名;

6、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線是344分，其對應的最低錄取位次為130491名;

二、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2022	425	80038
河北	物理(-)	�？�	2022	417	192710
山西	理科(-)	�？�	2022	345	49166
山西	文科(-)	�？�	2022	387	20820
浙江	綜合(-)	1段	2022	497	170084
浙江	綜合(-)	2段	2022	490	177123
安徽	理科(-)	�？�	2022	402	199059
安徽	文科(-)	專科	2022	465	62197
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	426	44927
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2022	396	110508
江西	理科(-)	專科	2022	411	10272
江西	文科(-)	�？�	2022	396	18537
山東	綜合(-)	2段	2022	441	291153
河南	理科(-)	�？�	2022	406	312751
河南	文科(-)	專科	2022	437	109822
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	419	57789
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	398	134635
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	422	115925
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	437	244964
廣西	理科(-)	專科	2022	343	144057
廣西	文科(-)	�？�	2022	404	64136
海南	綜合(不限)	�？�	2022	468	39698
重慶	歷史(-)	�？�	2022	389	43500
重慶	物理(-)	�？�	2022	394	90521
四川	理科(-)	專科	2022	401	210418
四川	文科(-)	�？�	2022	446	91124
貴州	理科(-)	�？�	2022	356	135760
貴州	文科(-)	�？�	2022	461	50364
云南	理科(-)	專科	2022	420	104595
云南	文科(-)	�？�	2022	504	45042
陜西	理科(-)	�？�	2022	344	130491
陜西	文科(-)	�？�	2022	394	51867
新疆	理科(-)	�？�	2022	278	41062
新疆	文科(-)	�？�	2022	319	15694

2、2021年浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
河北	歷史(-)	�？�	2021	429	86022
河北	物理(-)	�？�	2021	394	175146
山西	理科(-)	�？�	2021	294	54493
山西	文科(-)	�？�	2021	334	30199
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160378
浙江	綜合(-)	2段	2021	483	171823
安徽	理科(-)	�？�	2021	211	224857
安徽	文科(-)	專科	2021	492	71550
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2021	425	43710
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	329	112163
江西	理科(-)	�？�	2021	403	16255
江西	文科(-)	�？�	2021	414	17191
山東	綜合(-)	2段	2021	451	261343
河南	理科(-)	專科	2021	388	314712
河南	文科(-)	�？�	2021	455	106136
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	448	63525
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	389	116162
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	423	78784
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	421	147423
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	416	125880
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	399	254094
廣西	理科(-)	�？�	2021	333	144686
廣西	文科(-)	�？�	2021	388	62906
海南	綜合(不限)	�？�	2021	462	38466
重慶	歷史(-)	專科	2021	432	46835
重慶	物理(-)	�？�	2021	433	81654
四川	理科(-)	�？�	2021	389	206052
四川	文科(-)	�？�	2021	450	86627
貴州	理科(-)	�？�	2021	359	135961
貴州	文科(-)	專科	2021	458	55608
云南	理科(-)	�？�	2021	416	105667
云南	文科(-)	�？�	2021	484	50428
陜西	理科(-)	�？�	2021	322	132497
陜西	文科(-)	�？�	2021	388	52040
新疆	理科(-)	�？�	2021	287	37608
新疆	文科(-)	�？�	2021	324	15636

高考多少分能上浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院 附歷年分數(shù)線

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院怎么樣,真實評價好不好

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院在江蘇錄取分數(shù)線是多少？2023最低位次排名

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院預估分數(shù)線是多少分2023,預測多少名錄取

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院屬于什么類型的大學,什么檔次級別的大學

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是一本還是二本,屬于幾本大學

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是省重點大學嗎,是部屬省屬還是市屬

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是211還是985,屬于什么檔次類型的大學

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是幾本招生?是一本還是二本大學

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是211大學嗎 屬于什么類型的大學

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是幾本大學 是一本還是二本招生

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院是公辦還是民辦,屬于什么檔次

三、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院最新師資介紹

浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院前身為浙江省物資學校，始創(chuàng)于1978年12月。2000年3月，籌建浙江經(jīng)濟職業(yè)技術學院。2002年1月，經(jīng)浙江省人民政府批準，正式建立高等職業(yè)學校，由世界500強企業(yè)物產(chǎn)中大集團（原浙江省物資局）創(chuàng)辦。2017年7月，經(jīng)浙江省人民政府批準成建制劃轉給浙江省機電集團，組建浙江省職教集團。學校以“立德為本、致用為宗、崇尚優(yōu)化、追求卓越”為校訓，以國際知名、國內鮮明的一流高職院校為目標，立足浙江，面向全國，為供應鏈集成服務產(chǎn)業(yè)為主的現(xiàn)代服務業(yè)培養(yǎng)復合型技術技能人才。下設物流與供應鏈管理學院、汽車技術學院、數(shù)字信息技術學院、工商管理學院、商貿流通學院、財會金融學院、文化藝術學院、夢想創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院9個二級學院和繼續(xù)教育學院。開設物流管理、報關與國際貨運、電子商務、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、金融管理等33個專業(yè)，與浙江工商大學、浙江師范大學、杭州電子科技大學、浙江財經(jīng)大學共建物流管理、電子商務、汽車維修工程教育、國際經(jīng)濟與貿易、金融學5個本科專業(yè)。全日制在校生10000余人，其中本科生500余人。成人學歷教育在讀學生7000余人。學校是國家“雙高”計劃建設單位、國家優(yōu)質專科高等職業(yè)院校、首批國家優(yōu)秀骨干高職院校、教育部第一批教育信息化試點單位、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、教育部電子商務教學資源庫項目主持單位、浙江省首批四年制高職人才培養(yǎng)試點院校，浙江省國際化校建設單位、浙江省智慧教育綜合試點單位、浙江省首批5A級安校園、浙江省高校實驗室工作先進集體。擁有6個國家骨干專業(yè)，2個國家級生產(chǎn)性實訓基地，1個國家級師資培訓基地，1個國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個國家級技能大師工作室，獲國家級教學成果一等獎3項、二等獎1項。入選教育部“學校政治理論課改革創(chuàng)新先行試點”，入選全國黨建工作樣板支部1個。先后榮獲全國職教先進單位、教育部高等學校校園文化建設優(yōu)秀成果特等獎、全國模范職工之家、中央綜治委首屆安校園建設優(yōu)秀成果三等獎等榮譽。連續(xù)7年在全省高職高專院校教學工作及業(yè)績考核中獲得“A”級。學校堅持產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合，積極開展1+X人才培養(yǎng)與評價模式改革，與物產(chǎn)中大集團、聯(lián)想集團、吉利集團、順豐集團等行業(yè)引領性企業(yè)有著緊密的產(chǎn)學合作關系，建立6個中央財政支持專業(yè)，11個“十三五”省級優(yōu)勢、專業(yè)，2個國家級生產(chǎn)性實訓基地，3個中央財政專項支持的實訓基地，1個省教育廳產(chǎn)教融合示范基地。建有34門省級以上精品課程，7門國家精品資源共享課，29本國家規(guī)劃教材。四年來，學生在全國職業(yè)技能競賽中獲得一等獎2項，省級技能競賽獎項419項。學校是聯(lián)合國教科文組織國際職業(yè)技術教育與培訓聯(lián)系中心(UNESCO-UNEVOC Centre)，參與聯(lián)合國職教政策框架多邊磋商，主持或參與聯(lián)合國教科文組織資助的國際前沿職教研究項目，多次承辦國際職教論壇和高級別的國際教育與培訓專家會議，擁有聯(lián)合國教科文組織中國高等職業(yè)教育聯(lián)合革新計劃高職教師教育與培訓等多個項目，注重與國際優(yōu)質職教資源的合作，與英國、新加坡優(yōu)質院校開展合作辦學，并招收國際學生來校學習和進修，在柬埔寨設立“浙經(jīng)院-柬創(chuàng)院國際教育中心”，發(fā)起成立“一帶一路”國際應用型人才培養(yǎng)協(xié)作聯(lián)盟并擔任秘書長單位，常年開展“一帶一路”國家職教官員、師生的各類培訓。學校依托優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和先進的企業(yè)文化，培養(yǎng)“專能精、通能強、素質高”，依托智能技術賦能的智慧和諧職業(yè)人與和諧創(chuàng)業(yè)人。學校是教育部職業(yè)教育文化素質教指委副主任委員單位、浙江省非物質文化遺產(chǎn)傳承教學基地、浙江省優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育普及活動先進集體、工信部工業(yè)文化研究院院長單位。與中華詩詞學會合作成立中華詩詞文化學院、中華詩教促進中心。年來，學校文、理科招生分數(shù)名列全省同類高職前列，就業(yè)率持續(xù)保持在98%以上。先后榮獲全國普通高校就業(yè)工作先進集體、“全國高職院校就業(yè)質量50強”、浙江省招生工作先進集體等榮譽，是全國首批國家職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地建設單位、全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育協(xié)作會副會長單位、浙江省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學院、省高校創(chuàng)業(yè)學院聯(lián)盟副理事長單位。學校積極推進以企業(yè)大學嵌入式校企合作模式改革，與浙江省國資委合作舉辦國資委黨校，與物產(chǎn)中大集團、德勤會計師事務所合作舉辦物產(chǎn)中大國際學院，構建多層次、系統(tǒng)化、多功能的戰(zhàn)略性職業(yè)培訓體系和國際教育體系。物產(chǎn)中大管理學院入圍中國企業(yè)大學50強，排名第七，榮獲“2019年度企業(yè)大學趨勢引領獎“中歐TOP20數(shù)字化學習卓越獎”，入選人社部專業(yè)技術人才和知識更新工程2020年高級研修項目計劃1項，入選第九批國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。學校建有國家首批示范