常州中考體育項目及考試評分標準詳細說明

更新：2023-09-15 23:44:48 高考升學網(wǎng)

體質(zhì)的提升靠的是日積月累的鍛煉，即便將體育納入中考，如果僅僅只是考前突擊鍛煉，對于體質(zhì)提升并沒有什么作用，相反可能因為運動量過大對身體造成損傷。因此在孩子鍛煉的過程中一定要注意科學合理的訓練，避免給孩子帶來不必要的傷害。本文小編為你介紹關(guān)于常州中考體育項目有哪些，常州中考體育考試評分標準。

一、2020年常州中考體育項目及考試評分標準詳細說明

二、常州中考最新相關(guān)新聞

語文考試將成“分水嶺”2020年中考，是自江蘇省初中采用部編教材后的第一屆，部編版和原教材相比，無論從教學內(nèi)容，還是從教學目的，變化都是很大的，同時也釋放了語文改革和考試的方向。

起碼在重基礎(chǔ)，重運用，重閱讀，重文章理解，以及重古詩文經(jīng)典精華的積累和寫作逐級訓練上，跟舊教材比起來要好得多，同時抓考試方向也更準，因此部編教材在教與學上都應該引起老師和學生的重視。

參考2018年常州市初中畢業(yè)升學考試語文試卷，當時有很多考生吐槽變難了，這時就已經(jīng)不難發(fā)現(xiàn)：①語文試卷的閱讀量和難度已經(jīng)大幅增加②語文作文的難度也不僅僅限于原先的寫事、寫情，而是更加傾向于發(fā)散性思維的內(nèi)容，作文題可能會變得比較難懂這使得語文一下成為了拉分科目，學生成績的落差也基本體現(xiàn)在了語文成績上，部編版語文教材的變化，也恰好體現(xiàn)了這一點。所以未來，語文必將成為中考的“分水嶺”，傳統(tǒng)文化、發(fā)散和辯證思維，更將是未來中考出卷的方向。
02美術(shù)、音樂正式納入中考測評

自2020年起，全省初中畢業(yè)生藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果計入中考成績。根據(jù)教育部《中小學生藝術(shù)素質(zhì)測評辦法》，江蘇省在全國率先實施。

中考增加藝術(shù)素質(zhì)測評的評價制度，將初中學生的藝術(shù)素養(yǎng)列入學業(yè)水測試范圍。

1測評對象

常州市2020年起，當年的應屆初中

畢業(yè)生及回考生（本地戶籍、異地學籍，回戶籍地參考的學生）。
2測評時間

2020年起，每年的4月6日-5月7日。

3測評辦法

1．測評采用過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合的方式。初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評總分，由時成績測評和綜合素質(zhì)測評構(gòu)成。時成績測評分占總分40%，綜合素質(zhì)測評分占總分60%。學生初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評總分=時成績測評分40%+綜合素質(zhì)測評分60%。

2．初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評結(jié)果采用等級呈現(xiàn)。藝術(shù)素質(zhì)測評總分85-100分評定為A等級，總分60－84分評定為B等級，總分60分以下評定為C等級。

3．初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評時成績,滿分為100分。時成績測評每學年進行一次，每次測評滿分分值為100分。初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評時成績=（七年級時成績測評分+八年級時成績測評分+九年級時成績測評分）÷3。具體辦法根據(jù)《常州市初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評時成績測評辦法》實施。

4．綜合素質(zhì)測評，滿分分值為100分。測評范圍，以教育部《九年義務教育音樂課程標準》和《九年義務教育美術(shù)課程標準》為依據(jù)，從音樂、美術(shù)學科的基本知識、作品賞析、感受表現(xiàn)等方面予以評價，突出評價的基礎(chǔ)性和發(fā)展性。

測評時間，綜合素質(zhì)測評在九年級第二學期5月底前完成。具體辦法根據(jù)《常州市初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評綜合素質(zhì)測評辦法》實施。

4具有超常藝術(shù)特質(zhì)學生評價辦法初中階段參加市級（含）以上教育行政部門舉辦的文藝調(diào)演比賽，獲個人項目二等獎（含）以上，或參加市級（含）以上教育行政部門舉辦的美術(shù)、書法作品展覽或比賽獲一等獎，考生提供必要的可資證明的材料，經(jīng)當?shù)亟逃姓块T審核確認后，認定其初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評等級為A等。具體辦法根據(jù)《常州市初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評藝術(shù)特質(zhì)學生評價辦法》實施。5測評結(jié)果的使用1.初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評，是初中階段學生綜合素質(zhì)評價的重要組成部分，其測評的成績將計入學生初中階段綜合素質(zhì)評價報告，作為初中畢業(yè)和高中階段學校招生錄取的參考依據(jù)。2.初中畢業(yè)升學，報考高中階段學校藝術(shù)特長生，初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評成績達到A等級者方可報考。3.高中階段學校招生，招生學校根據(jù)學校的培養(yǎng)目標和發(fā)展需要，可以對考生提出初中畢業(yè)藝術(shù)素質(zhì)測評的等級要求，也可以不作要求。凡有要求的必須在每年公布的“中招手冊”中予以注明，供考生在填報志愿時參考。