一、福建電力職業(yè)技術學院云南高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年云南高考理科類考生上福建電力職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要307分，對應的最低錄取位次為159845名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年云南高考理科類考生上福建電力職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要308分，對應的最低錄取位次為154371名，招生錄取人數(shù)為7人;

3、2020年云南高考理科類考生上福建電力職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要291分，對應的最低錄取位次為154506名，招生錄取人數(shù)為7人;

4、2022年云南高考文科類考生上福建電力職業(yè)技術學院的最低錄取分數(shù)線需要333分，對應的最低錄取位次為128627名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、福建電力職業(yè)技術學院在云南的三年的排名多少可以上

1、2022年福建電力職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2022	理科	專科	6	307	159845	省政府
云南	2022	文科	�？�	1	333	128627	省政府

2、2021年福建電力職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2021	理科	�？�	7	308	154371	省政府

3、2020年福建電力職業(yè)技術學院在云南的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
云南	2020	理科	�？�	7	291	154506	省政府

福建電力職業(yè)技術學院在甘肅預估錄取分數(shù)線2024年多少分

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三、福建電力職業(yè)技術學院2023年最新學校簡介

福建電力職業(yè)技術學院是經福建省人民政府批準設立的公辦高等職業(yè)院校。 福建電力職業(yè)技術學院前身是國家水電部部屬重點中專學�！�—泉州電力學校，創(chuàng)辦于1984年4月。2003年升格組建學院，開展全日制高等�？平逃�及多種形式非學歷教育，業(yè)務由省電力公司和省教育廳共同管理�，F(xiàn)設有發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術、高壓輸配電線路施工運行與維護、電力系統(tǒng)自動化技術等10個電力相關專業(yè)，面向全國招生。 學院坐落于“東亞文化之都”——泉州，現(xiàn)有2個校區(qū)（豐澤校區(qū)、洛江校區(qū)）2個實訓基地（清源基地、樂峰基地），素有“花園式校園”美譽，曾被授予“省級綠色單位”、“安校園”等稱號，連續(xù)十次獲得福建省“文明學校”（文明校園）榮譽。 學院充分發(fā)揮行業(yè)辦學優(yōu)勢，已建成覆蓋電網建設八大專業(yè)類別的緊貼生產實際甚至超前的生產性實訓設施，用于學生實訓實踐和職工培訓。2021年3月被授予國家級高技能人才培訓基地。學院現(xiàn)有校內實訓基地64個；擁有國家級骨干專業(yè)1個、國家級生產性實訓基地1個、中央財政支持實訓基地2個、中央財政支持專業(yè)2個，發(fā)電廠及電力系統(tǒng)等5個省級示范專業(yè)，供用電技術等3個省級精品專業(yè)，電廠熱能動力專業(yè)等8個省級職業(yè)教育重點項目，國家級教學成果1項、省級教學成果獎7項，省級精品課程13門。年來，學生參加各類競賽獲省級以上獎勵292項。 “厚德 強技 求是 拓新”是學院的校訓，長期以來，學院堅持德技并修，深化校企合作，積極引企入教，精準培養(yǎng)專業(yè)化、實用化的“藍領工匠”，大力推進“二元制”、訂單式、定向招聘等培養(yǎng)模式，拓展人才培養(yǎng)臺，引導企業(yè)深度參與學院人才培養(yǎng)。將新知識、新技術、新工藝融入教學內容，按照生產現(xiàn)場作業(yè)標準化狠抓實訓質量，提高學生的技能能力和職業(yè)素養(yǎng)。全面推行“雙證書”制度，實踐課時占比59%，強化學生技能實踐鍛煉，按專業(yè)崗位能力等級1級水作為畢業(yè)技能證書標準，畢業(yè)生雙證畢業(yè)率達100%。學院三年畢業(yè)生就業(yè)專業(yè)對口率80.15%，畢業(yè)生對其工作滿意度達94.19%。 1984年建校至今，學院為社會培養(yǎng)輸送人才2.6萬人，為電力行業(yè)及地方經濟社會發(fā)展做出了積極的貢獻，積淀了優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和豐富的辦學經驗。 學院將進一步貫徹落實關于職業(yè)教育的重要指示精神，以立德樹人為根本任務，以服務學生成長成才，深化產教融合、校企合作，深入推進育人方式、管理體制、保障機制改革，全力建設高水職業(yè)院校，為福建全方位推進高質量發(fā)展超越和行業(yè)企業(yè)培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。