2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學(xué)校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2022年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為397分，對應(yīng)的錄取位次為108128;

2、2022年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為282分，對應(yīng)的錄取位次為165554;

二、2021年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2021年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為374分，對應(yīng)的錄取位次為109678;

2、2021年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為294分，對應(yīng)的錄取位次為157297;

三、2020年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院多少分能考上

1、2020年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南文科的最低錄取分數(shù)線為293分，對應(yīng)的錄取位次為124705;

2、2020年紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為211分，對應(yīng)的錄取位次為159155;

二、紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院是云南省人民政府于2020年2月24日批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案的國家公辦大學(xué)，紅河州人民政府主辦、業(yè)務(wù)接受云南省教育廳指導(dǎo)的高職學(xué)院。

一、基本情況

學(xué)院位于紅河州州府所在地蒙自市紅河州職教園區(qū)，校園占地545畝，校舍建筑面積33萬方米，建有綜合大樓、圖文中心、活動中心、培訓(xùn)中心、信息中心、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、體育館、游泳館、訓(xùn)練館等高標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)設(shè)施。

學(xué)院現(xiàn)有在編教職工168名，專任教師數(shù)160人，專任教師中具有研究生學(xué)位教師數(shù)126人。學(xué)院目前開辦18個專業(yè)，分別是學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會計（會計）、汽車制造與試驗技術(shù)（汽修）、城市軌道交通運營管理（高鐵）、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、應(yīng)用電子技術(shù)、陶瓷設(shè)計與工藝、跨境電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)（消防）、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、運動訓(xùn)練、美容美體藝術(shù)、烹飪工藝與營養(yǎng)、機電一體化技術(shù)、智能建造技術(shù)、畜牧獸醫(yī)。目前學(xué)院共有全日制學(xué)生數(shù)6770人，其中高職�？茖W(xué)歷教育在校生總數(shù)5638人，附設(shè)中職班在校生數(shù)1132人。

二、辦學(xué)

一是思路清晰，目標(biāo)明確。紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院初設(shè)之際，就制定了“明德至善 多元貫通”的校訓(xùn)、“篤志博文 德技雙馨”的校風(fēng)、“敬業(yè)厚生 品行雙范”的教風(fēng)、“樂學(xué)擅 身心雙健”的學(xué)風(fēng)。2023年，園區(qū)制定出臺《中共紅河職業(yè)技術(shù)學(xué)院委員會關(guān)于深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神 在加快建設(shè)教育強國的新征程上奮力譜寫紅河州職教園區(qū)發(fā)展新篇章的意見》，明確三步走目標(biāo)，把紅職院建成“省內(nèi)外有影響、云南有”的高水高職學(xué)院。

二是辦管分離，統(tǒng)一管理。2021年1月19日，紅河州人民政府出臺《關(guān)于紅河州職教園區(qū)集中統(tǒng)一管理暫行辦法》，學(xué)院按照“辦管分離、中高一體、統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)同配合、各記其功”的原則，打破校際界限，調(diào)整基本管理單元，由原來各校各自管理調(diào)整為高�！靶�、院、系（專業(yè)）”三級管理模式，解決了各自為政、不利于資源共享的問題；打破部門界限，實現(xiàn)統(tǒng)籌辦公，實現(xiàn)行政部門人員精簡、工作效率提高；打破人員界限，實現(xiàn)師資共用，建立園區(qū)院校教師互聘（兼職）機制，優(yōu)化教師資源配置；打破資源界限，實現(xiàn)共建共享，統(tǒng)籌四所學(xué)校資金用途，提高資金使用效率，集中合力打造專業(yè)實訓(xùn)室，實現(xiàn)園區(qū)資源的高效使用；打破專業(yè)布局，實現(xiàn)專業(yè)調(diào)整改革，調(diào)整專業(yè)布局，解決以前各校專業(yè)重復(fù)設(shè)置、重復(fù)投入的問題，推進園區(qū)三所中職學(xué)校專業(yè)建設(shè)并與紅職院專業(yè)對接，打通中高職一體化建設(shè)。

三、云南歷年高考分數(shù)線