一、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院在哪個區(qū)

鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在鷹潭市月湖區(qū),具體地址在江西省鷹潭市月湖區(qū)岱寶山路11號,該校是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案成立的公辦全日制普通高等院校。

二、鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

鷹潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案成立的公辦全日制普通高等院校。

辦學(xué)條件優(yōu)越:學(xué)院地處鷹潭市南郊320國道邊,道教發(fā)源地龍虎山下,浙贛、皖贛、鷹廈鐵路交匯處。學(xué)院具有開辦普通高等�？平逃�25年、中專教育52年的歷史。校園占地面積1000余畝,建筑面積22.45萬方米。學(xué)院擁有教學(xué)樓、科技樓、實驗樓、實訓(xùn)樓、綜合樓、標(biāo)準(zhǔn)塑膠田徑場、風(fēng)雨球場等齊全的教學(xué)設(shè)施;各類圖書40萬冊。擁有新建學(xué)生公寓、餐飲中心、大學(xué)生活動中心等生活服務(wù)設(shè)施;配有電子電工實驗室、單片機(jī)實驗室、電子商務(wù)、客房服務(wù)、金工車間、數(shù)控車間等20多個專業(yè)實驗實訓(xùn)室,建有一流的機(jī)械、電子、電工、化工、選礦、金工、數(shù)控、鉗工、電焊、汽修等專業(yè)實驗實訓(xùn)場所,是國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。在上海、廣東、浙江、北京、福建等地建有機(jī)電、電氣電工、藝術(shù)設(shè)計等20多個實實訓(xùn)基地。學(xué)院環(huán)境舒適宜人,綠地面積占總面積的45%,校內(nèi)水影松風(fēng)、樹木成蔭、花草飄香。

師資力量雄厚:著名科學(xué)家、博士生導(dǎo)師、中國工程院院士朱伯芳教授擔(dān)任學(xué)院名譽院長;長期聘有10余名省內(nèi)外大學(xué)的知名學(xué)者作為客座教授;常年聘用外籍教師3人。學(xué)院現(xiàn)有教職工400余人,其中專職教師280人,教授26人,副高職稱115人,碩士研究生58人,雙師型教師145人,我院擁有一批國家及省級優(yōu)秀教育工作者和拔尖人才,其中3人獲全國優(yōu)秀教師“曾憲梓教育基金獎”,1人獲“全國藝術(shù)教育先進(jìn)個人”,4人獲“江西省高校教學(xué)名師獎”,13人獲“江西省高校中青年骨干教師”等。

辦學(xué)成績顯著:學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生7000余人,成人學(xué)歷教育在籍學(xué)生500余人,生源遍及全國22個省、市、自治區(qū)。形成了以發(fā)展職業(yè)教育為主,穩(wěn)定師范教育為輔,大、中專辦學(xué)層次并存,涵蓋成人學(xué)歷教育,師資培訓(xùn)教育等多層次、多渠道、多元化的開放型辦學(xué)格局。學(xué)院重視產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合,綜合辦學(xué)水得到顯著提高,辦學(xué)成果日益突出。年來,我院學(xué)生在全國及省市大賽中有80人次獲大賽冠軍,如外語系郭莉同學(xué)榮獲第八屆中國廣播電影電視英語演講大賽金獎,院男女排球隊雙雙榮獲省第七、八屆大學(xué)生運動會排球比賽冠軍,院數(shù)學(xué)建模隊榮獲全國建模競賽一等獎。2011年教育系學(xué)生參加全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽,獲省一等獎、二等獎、三等獎各一項。學(xué)前教育系學(xué)生參加江西省中職第八屆技術(shù)競賽,獲得硬筆書法團(tuán)體一等獎和個人一等獎,幼兒教育硬筆書法、講故事、手工制作、繪畫及舞蹈設(shè)計五個一等獎,四項三等獎。藝術(shù)系選送18件藝術(shù)作品參加省第七屆大學(xué)生藝術(shù)展演,獲一等獎6件,二等獎4件,三等獎8件,一等獎獲得率位居省省�？圃盒５诙�。18名學(xué)生參加江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新和職業(yè)技能競賽,獲英語聽說、中文演講和軟硬筆書法一等獎各一項,二等獎一項,三等獎二項。院藝術(shù)團(tuán)體承擔(dān)了鷹潭市幾乎所有的大型演出任務(wù)。教師教學(xué)科研成果顯著,三年共出版專著20余部,在省級以上刊物發(fā)表論文700余篇,取得國家級、省級課題立項60多項。學(xué)院連續(xù)五次被評為省級文明單位。

辦學(xué)鮮明:學(xué)院堅持揚優(yōu)辦學(xué)和辦學(xué),確立了“以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能培養(yǎng)為中心”的辦學(xué),堅持“對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè)、對準(zhǔn)崗位設(shè)課程、對準(zhǔn)技能抓教學(xué)、對準(zhǔn)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展育人才”的辦學(xué)方針,立足于培養(yǎng)技能型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型、復(fù)合型人才,推行健全人格+復(fù)合專業(yè)+現(xiàn)代技能的“三元”培養(yǎng)模式,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,初步構(gòu)建了具有一定的學(xué)生技能考核及目標(biāo)評價體系。實現(xiàn)學(xué)生“學(xué)精湛實用技術(shù)、獲職業(yè)資格證書、擇理想職業(yè)崗位”的目標(biāo)。學(xué)院設(shè)有全國計算機(jī)高新技術(shù)考試站、全國計算機(jī)等級考試點、全國公共英語等級考試點、全國普通話水測試點、江西省直轄的職業(yè)技能鑒定所等職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu),為學(xué)生鍛煉職業(yè)技能,謀求就業(yè)途徑創(chuàng)造了良好的條件。