一、國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)考研方向

國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)考研方向共有3個(gè),分別為國際關(guān)系專業(yè)方向、公共管理專業(yè)方向、漢語國際教育專業(yè)方向。

二、國際事務(wù)與國際關(guān)系專業(yè)考研方向介紹

國際關(guān)系

專業(yè)介紹

國際關(guān)系(英文:InternationalRelations)是政治學(xué)的一個(gè)分支,研究國際社會(huì)之間的外交事務(wù)和關(guān)系,如國家、政府國際組織、非政府國際組織、跨國公司等。國際關(guān)系既是學(xué)術(shù)的領(lǐng)域,也是公共政策的領(lǐng)域。簡而言之,國際關(guān)系是指人們超越國家界限建立起來的一種特殊社會(huì)關(guān)系,它主要包括政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、社會(huì)等等關(guān)系。

培養(yǎng)目標(biāo)

通過相關(guān)課程學(xué)習(xí),培養(yǎng)具有深厚的國際問題理論功底和擅長進(jìn)行學(xué)術(shù)研究、科技開發(fā)及跨國經(jīng)營的文理復(fù)合型人才。要求研究生應(yīng)具有扎實(shí)的馬克思主義政治學(xué)理論基礎(chǔ),有寬廣的專業(yè)知識,對主要國家和地區(qū)社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和科技等有深入的了解與研究,對當(dāng)代重大的國際政治現(xiàn)實(shí)和理論問題比較熟悉,能正確運(yùn)用相關(guān)理論觀點(diǎn)和方法對一般國際關(guān)系問題、地區(qū)問題、國別問題從事科學(xué)研究;具有較高的外語水、較強(qiáng)的語言文字表達(dá)能力、社會(huì)活動(dòng)能力和交往能力;勝任國家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的相關(guān)工作以及外事和涉外機(jī)構(gòu)的工作。

就業(yè)前景

文科就業(yè)難是一個(gè)普遍現(xiàn)象。從未來國家發(fā)展的趨勢來看,國際關(guān)系方面的人才還是需要的,中國的崛起需要有大量的人才提供這方面的理論與實(shí)踐研究來作為知識支撐。特別是如果國家政策有所變化,扶持各種非官方研究、調(diào)整外交外事人員知識結(jié)構(gòu)的話,將需要大量的人才補(bǔ)充。但由于目前看不到這方面變動(dòng)的跡象,可以判斷今后幾年國際關(guān)系專業(yè)就業(yè)形勢仍將趨緊。實(shí)際上,與其他那些基礎(chǔ)性學(xué)科,如哲學(xué)、歷史相比,國際關(guān)系的情況實(shí)際上還是要好一些的。而且,需求有限并不是沒有需求,其中更大的含義是競爭在提高、要求在提高,如果提高自身的競爭力,仍然能夠找到一席之地。

公共管理

專業(yè)介紹

公共管理碩士是以公共管理學(xué)科及其他相關(guān)學(xué)科為基礎(chǔ)的研究生教育項(xiàng)目公共管理專業(yè)碩士學(xué)位,在國外一些發(fā)達(dá)國家,公共管理碩士學(xué)位,工商管理碩士學(xué)位以及法律碩士學(xué)位教育已成為文科高層次職業(yè)研究生教育的三大支柱。

培養(yǎng)目標(biāo)

公共管理碩士(Master of Public Administration,縮寫為MPA)是為適應(yīng)社會(huì)公共管理現(xiàn)代化、科學(xué)化和專業(yè)化的要求而設(shè)立的,其培養(yǎng)目標(biāo)是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)德才兼?zhèn)�、適應(yīng)需要的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型的管理人才。要求畢業(yè)生成為掌握先進(jìn)分析方法及技術(shù),熟悉具體公共管理或政策領(lǐng)域的領(lǐng)導(dǎo)者,管理者以及其他公共服務(wù)人才。

發(fā)展前景

公共管理作為現(xiàn)代管理科學(xué)四大分支之一,是未來世界和當(dāng)代中國最有發(fā)展?jié)摿�和廣闊前途的學(xué)科。自從上個(gè)世紀(jì)九十年代公共管理作為獨(dú)立的學(xué)科在中國出現(xiàn),中國公共管理科學(xué)的發(fā)展展示了蓬勃的生命力。隨著當(dāng)代中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,改革的深入和和諧社會(huì)的建設(shè),公共管理的作用越來越為社會(huì)所重視,中國公共管理已經(jīng)成為中國社會(huì)科學(xué)研究的最大生長點(diǎn)。中國人民大學(xué)前行政管理學(xué)研究所所長黃達(dá)強(qiáng)創(chuàng)辦了國內(nèi)第一個(gè)行政管理研究所并培養(yǎng)了國內(nèi)第一批行政管理學(xué)的碩士研究生。在國內(nèi),中國人民大學(xué)公共管理學(xué)院為中國公共管理學(xué)最主要的教學(xué)和研究基地(在教育部最新的學(xué)科評估中,中國人民大學(xué)公共管理學(xué)一級學(xué)科為全國第一)。在國內(nèi),中國MPA學(xué)術(shù)委員會(huì)顧問中山大學(xué)夏書章教授為國內(nèi)最早提出引進(jìn)公共管理學(xué)教育人士,中山大學(xué)是中國最早公共管理學(xué)發(fā)軔地之一。北京大學(xué)、南京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、吉林大學(xué)、南開大學(xué)等公共管理的學(xué)科建設(shè)都有很高的水。

漢語國際教育

專業(yè)介紹

漢語國際教育碩士(專業(yè)學(xué)位)(學(xué)科代碼:045300)培養(yǎng)目標(biāo)為適應(yīng)漢語國際推廣工作,勝任漢語作為第二語言/外語教學(xué)的高層次、應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。

“漢語國際教育”是指面向海外母語非漢語者的漢語教學(xué)。漢語國際教育碩士專業(yè)學(xué)位英文名稱為“Master of Teaching Chinese to Speakers of Other Languages”,簡稱MTCSOL。

漢語國際教育專業(yè)培養(yǎng)掌握扎實(shí)的漢語基礎(chǔ)知識,具有較高的人文素養(yǎng),具備中國文學(xué)、中國文化、跨文化交際等方面的專業(yè)知識與能力。能在國內(nèi)外各類學(xué)校從事漢語教學(xué)。在各職能部門、外貿(mào)機(jī)構(gòu)、新聞出版單位及企事業(yè)單位從事與語言文化傳播交流相關(guān)工作的中國語言文學(xué)學(xué)科應(yīng)用型專門人才。 2013年國家專業(yè)目錄中對外漢語更為漢語國際教育。

就業(yè)去向

首先是國內(nèi)或國外對外漢語教師。其次是國家政府機(jī)構(gòu)中涉外職能部門、各專業(yè)外貿(mào)機(jī)構(gòu)、合資及外資企業(yè)、傳播媒體(如報(bào)社、電視臺)等。最后可以在國內(nèi)初高中任語文或外語教師�？梢栽诳鬃訉W(xué)院任教,從事對外文化傳播工作。

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