這部影片側(cè)重點是向觀眾展示那個年代發(fā)生的一些真實的事情，通過視覺向觀眾傳達(dá)那個時期的中國是怎樣的動亂，怎樣的貧窮落后!當(dāng)時的人民還是不能清楚的認(rèn)識中國的國情，他們一味追求總統(tǒng)人選，而不能從根本上解決中國的問題，總統(tǒng)換了一個又一個，封建復(fù)辟也出現(xiàn)。先進(jìn)青年選擇了留學(xué)，學(xué)習(xí)西方拯救中國。

　　在影片中展示出來的還有一大批學(xué)者為中國前途付出努力，他們也有力的推動了馬克思主義在中國的傳播，陳獨秀，李大釗等都為馬克思主義的傳播起到了不可估量的作用，他們讓馬克思主義思潮席卷中國，改變了無產(chǎn)階級的命運(yùn)。他們運(yùn)用智慧激勵當(dāng)代先進(jìn)青年，他們用智慧照亮中國發(fā)展的方向。

　　中國的共產(chǎn)黨在那個風(fēng)雨飄搖的中國誕生，黨的發(fā)展壯大，電影中反映，建黨的時候，全國才50來名黨員，全國代表大會才13人。90年的發(fā)展歷程，見證了我們黨的光輝發(fā)展歷史�，F(xiàn)在，我們?nèi)珖�的黨員大數(shù)大概有接8000萬了，這是多么輝煌的成績啊，真正的世界第一大黨，至少從黨員人數(shù)來看絕對是獨一無二的。事實雄辯地證明，我們黨取得了舉世矚目的豐功偉績，帶領(lǐng)中華民族屹立于世界民族之林，照此發(fā)展，偉大復(fù)興指日可待。

　　無論在什么時代，我們青年人都希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的人生價值，那么究竟怎樣才能最大實現(xiàn)自己的價值呢?毫無疑問，那就是將自己的命運(yùn)與國家的命運(yùn)聯(lián)系在一起，投身到的偉大事業(yè)中。當(dāng)今世界，現(xiàn)代中國，我們青年的使命異常艱巨，祖國的未來在我們手中，振興中華任重而道遠(yuǎn)。我們一定要增強(qiáng)歷史責(zé)任感和時代緊迫感，肩負(fù)起時代賦予我們的重要而光榮的使命，揮灑青春汗水，為祖國的明天而努力奮斗，譜寫新的華章。

　　作為一名有理想有活力的現(xiàn)代大學(xué)生，我們的大學(xué)顯得有些安逸，有些荒廢，有些無所事事，有些頹廢，有些不思進(jìn)取。這一系列的問題正在慢慢侵蝕著我們那個有理想有抱負(fù)的心，總是感慨命運(yùn)的不公，總是用一些謊言來掩飾自己的墮落，我們要的沒有，我們想要的自己也不努力，大學(xué)是一個可以成長，可以鍛煉的地方，為什么現(xiàn)在的我們都變的如此麻木不仁!我們忘記了老一輩所留下來的優(yōu)秀品質(zhì)，獨立自主艱苦奮斗。這個也是中華民族優(yōu)良品質(zhì)。我要時刻提醒自己認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高自己的理論水和實踐水。把理想信念融入到凡的工作中，重要的是行動和實干。努力使自己成為具有高尚的境界和道德品質(zhì)、知識淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育，對學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂45分鐘的作用，扎扎實實地完成每課時、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅持正義，少說空話廢話，多干實事正事。適應(yīng)教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。