2024年三明小學排名前十名有三明市三元區(qū)東新小學、三明市三元區(qū)星橋中心小學、三明市實驗小學、三明市芙蓉小學、三明市陳景潤實驗小學、三明學院附屬小學、建寧縣城關小學、三明市小學、三明市三元區(qū)樹人小學、三元區(qū)實驗小學，具體參考以下表格。

一、2024年三明小學排名前十名最好的有哪些

二、三明部分小學簡介

三明市三元區(qū)東新小學

三明市東新小學創(chuàng)辦于1973年，是三明市的一所學校。學校占地面積7808.8方米，校舍面積4597.49方米。校園美觀舒適，環(huán)境怡人，教學區(qū)、辦公區(qū)和運動區(qū)布局合理，教育教學設施齊全，教學環(huán)境優(yōu)良。

三明市三元區(qū)星橋中心小學

三元區(qū)星橋小學位于三元區(qū)巖前鎮(zhèn)星橋村，是三明市的一所小學。學校占地面積10356方米，現(xiàn)有14個教學班，在校學生587人。該校辦學條件優(yōu)良，硬件設施齊全，各種設施齊全，能滿足日常教學工作的需要。

三、小學擇校有必要嗎

第一，要知道，小學六年的教育形成的不只是知識量單方面的差距，也是學習能力、慣、思維模式等方面的綜合能力差距，既是決定孩子能否順利進入好中學的關鍵，也是孩子成長成才的基礎。一旦拉開差距，中學將很難實現(xiàn)趕超。凡事得講點道理，對不對得講道理啊，第二，好學校擁有優(yōu)質(zhì)的師資力量和教學的軟硬件資源，先進的教學模式和經(jīng)驗更容易培養(yǎng)出優(yōu)秀的學生，孩子進入不同的學校待六年，很容易受學校環(huán)境影響，沾染學校的氣質(zhì)，這種差距也很難改變。第三，好學校有好的生源，不是普通同學校能比得好生與家長的受教育的層次、素養(yǎng)水甚至積極能力的直接體現(xiàn)。

不同家庭培養(yǎng)的孩子，其知識面、眼界、格局、思維模式、為人處事方式都有很大的差異，日積月累形成巨大差距，長期與什么樣的人在一起也會受到影響。朱者赤，墨者黑，這對于孩子的成長成才是極為重要的。最后，教育的根本是教書育人，學習知識只是基礎，使孩子成為完整、健全、優(yōu)秀的人才是擇校的根本目的。