學(xué)校的招生咨詢(xún)工作已開(kāi)始，招生辦每天都有老師值班。公益中學(xué)恪守“先學(xué)做人，后學(xué)知識(shí)”的校訓(xùn)，追求“讓公益的孩子學(xué)并快樂(lè)著”、 “做人第一，活教樂(lè)學(xué)”是兩大品牌。

校長(zhǎng)潘志說(shuō)，老師開(kāi)心教書(shū)、學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)、家長(zhǎng)陽(yáng)光育兒是公益人的風(fēng)格，所以喜歡招收樂(lè)觀、自信，而不是一天到晚埋頭死讀書(shū)、讀死書(shū)的學(xué)生。品行是學(xué)校最看重的，所以學(xué)生的品行慣是招生考核的首要因素。在基本條件符合的基礎(chǔ)上，學(xué)校自主招生主要面對(duì)兩類(lèi)學(xué)生：①學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)異；②足球、乒乓球、田徑、書(shū)法、民樂(lè)及科技類(lèi)特長(zhǎng)突出。

面談分為“一面”和“二面”兩個(gè)環(huán)節(jié)，將著重看以下八方面：文明慣、興趣特長(zhǎng)、身體素質(zhì)、心理素養(yǎng)、學(xué)習(xí)情況、知識(shí)視野、組織管理能力、家庭氛圍及家長(zhǎng)期待。由三位老師組成的面談小組隨機(jī)提問(wèn)或開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)行綜合評(píng)估。報(bào)名時(shí)需要帶小學(xué)4—6年級(jí)的成長(zhǎng)記錄冊(cè)、校級(jí)以上的獲獎(jiǎng)證書(shū)等的原件與復(fù)印件。

杭州綠城育華學(xué)校(初中部)歡迎能帶來(lái)正面影響的孩子

學(xué)校在校園網(wǎng)開(kāi)通了網(wǎng)上預(yù)登記系統(tǒng)。校長(zhǎng)查品洋說(shuō)，學(xué)校追求多元文化，凡是能夠給學(xué)校和同學(xué)帶來(lái)正面影響的孩子都?xì)g迎。

學(xué)校的睿勵(lì)班首屆畢業(yè)生56名同學(xué)中，50名申請(qǐng)海外高中，其中不少是頂尖學(xué)校，有6名就讀國(guó)內(nèi)的國(guó)際高中。今年，是第五年招生，應(yīng)社會(huì)和家長(zhǎng)需求，從之前的2個(gè)班擴(kuò)招到4個(gè)班，開(kāi)展的是雙語(yǔ)教學(xué)，歡迎學(xué)習(xí)好、英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子來(lái)選擇。

自主招生主要有以下五個(gè)部分：

1、師生面對(duì)面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面考察，學(xué)生可以展示自己小學(xué)階段的獲獎(jiǎng)情況，比如三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、“雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)”金銀獎(jiǎng)、藝術(shù)或者體育方面的獎(jiǎng)狀等等；

2、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，主要考察小孩的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力；

3、模擬課堂，20分鐘的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)模擬課堂，主要關(guān)注學(xué)生的專(zhuān)注力，通過(guò)教授新的知識(shí)點(diǎn)，考察學(xué)生們的接受能力；

4、體能測(cè)驗(yàn)，用800米跑步來(lái)檢測(cè)孩子的體能；

5、特長(zhǎng)展示，有特長(zhǎng)的學(xué)生可以申請(qǐng)向面談老師展示自己的特長(zhǎng)