為了迎接一年一度的世界讀書日，我們逸夫小學(xué)要舉辦“書香超市”活動(dòng)，讓我們學(xué)生自己來買賣書籍。同學(xué)們對(duì)這次活動(dòng)翹首以盼。

這天一大早，我興高采烈地來到了學(xué)校。由于我是我們班此次“書香”超市活動(dòng)的組長之一，所以我來得特別早。為了使我們組的書賣得更多更快，我還特意帶了很多糖果，打算給買我們書的同學(xué)贈(zèng)送糖果作為一種促銷方式。很快，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來到了班上，他們個(gè)個(gè)都笑容滿面，嘰嘰喳喳，興奮不已。不一會(huì)兒，班主任潘老師走進(jìn)教室，頓時(shí)，教室里變得鴉雀無聲。這時(shí)，潘老師再次提醒我們八個(gè)組長對(duì)自己的組員進(jìn)行分工，并要求分配好搬運(yùn)書籍的、叫賣的、收錢的人員。說時(shí)遲那時(shí)快，我們組長爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行分工，很快，我們就分工完畢。于是，潘老師帶領(lǐng)著我們整齊地下了樓。

我們來到操場(chǎng)，放眼望去，各年級(jí)各班級(jí)都已把本班要賣的書籍?dāng)[放整齊，準(zhǔn)備就緒。此時(shí)的操場(chǎng)成了書的海洋：有新一點(diǎn)的也有舊一點(diǎn)的；有課堂輔導(dǎo)的也有課外閱讀的；有現(xiàn)代的也有古代的，整個(gè)操場(chǎng)飄散著書香的氣息。我們找到我們班的“超市”領(lǐng)地，同學(xué)們立刻以組為單位，開始各自銷售本組的書籍。同學(xué)們有的大聲在叫賣，有的細(xì)心在計(jì)算，有的正開心地收著錢呢！大家忙得不可開交，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡。特別是何俊杰和徐心怡兩位同學(xué)，他倆賣得特別賣力，很快就為他們組賣出了很多書，我見了特別羨慕。于是，我這個(gè)組長也趕緊帶著我的組員大聲叫賣起來，并拿出我準(zhǔn)備好的糖果作為贈(zèng)品，吸引買家。通過我和組員的努力，我們組也賣出了不少書，收入也不錯(cuò)。我對(duì)我們組的戰(zhàn)績(jī)很滿意。

隨后，我由賣家變買家，帶著自己的錢迫不及待地去逛“書香”超市了。我手拿自己想買的書目單，東瞧西看，左翻右找，再經(jīng)過我三寸不爛之舌的討價(jià)還價(jià)，最后用30元買到了我書單中的6本書，真是物美價(jià)廉�？纯雌渌�同學(xué)，個(gè)個(gè)手捧一大堆書，雖然大汗淋漓，臉卻笑得卻像一朵朵燦爛的花兒，肯定也是收獲滿滿。

經(jīng)過一上午的忙碌，我們的“書香”超市活動(dòng)圓滿結(jié)束。這次活動(dòng)，既鍛煉了我們團(tuán)結(jié)合作的精神和銷售的實(shí)踐能力，又讓我們用最實(shí)惠的價(jià)格買到了自己想要的書，真是一舉兩得。同學(xué)手中捧著書，嘴上談?wù)撝鴷�，心里期待著明年“書香”超市的再次到來。這一天，整個(gè)校園洋溢著濃郁的書香氣息。

如何讀書

怎樣養(yǎng)成好的讀書慣呢？(1)看目錄速讀全書，掌握風(fēng)格。

(2)回想自己所了解的，比作者多及少的地方（絕大多數(shù)是少）。

(3)即然少，自己想從這書里看到什么問題，什么是自己最感興趣的，對(duì)自己最有幫助。

(4)目標(biāo)確定后，規(guī)定時(shí)間。

(5)重點(diǎn)放在目錄，大標(biāo)題，和每章節(jié)的開頭結(jié)尾處，這樣速度快而且能抓住重點(diǎn)。

(6)記下一些好的句子或重點(diǎn)段落。

(7)讀書過程中，隨時(shí)保持“批判性思維”。讓自己的思路活躍起來，把每一個(gè)能聯(lián)想起來的點(diǎn)

畫在導(dǎo)圖上，同時(shí)寫作者優(yōu)缺點(diǎn)，自己的看法，還可以參考哪些等。

(8)最后復(fù)一遍，選擇重點(diǎn)段落完善導(dǎo)圖。

(9)自己整理筆記，總結(jié)收獲。五.好書推薦：列舉必讀書目，并介紹故事梗概。