放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了太原科技大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含太原科技大學(xué)在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢太原科技大學(xué)在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年太原科技大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、太原科技大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

太原科技大學(xué)預(yù)測分?jǐn)?shù)線是294分到547分之間，最低錄取位次排名在146056名到2546名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、太原科技大學(xué)在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是463分，其對應(yīng)的最低錄取位次為8987名;

2、太原科技大學(xué)在浙江2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是547分，其對應(yīng)的最低錄取位次為110364名;

3、太原科技大學(xué)在河南2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是524分，其對應(yīng)的最低錄取位次為25322名;

4、太原科技大學(xué)在湖北2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是495分，其對應(yīng)的最低錄取位次為66552名;

5、太原科技大學(xué)在湖南2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是504分，其對應(yīng)的最低錄取位次為67778名;

6、太原科技大學(xué)在重慶2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是505分，其對應(yīng)的最低錄取位次為12420名;

二、太原科技大學(xué)在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年太原科技大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2022	465	31824
天津	綜合(化 或 地)	本科A	2022	520	30828
天津	綜合(物 或 化)	本科A	2022	520	30828
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2022	520	30828
天津	綜合(化 或 生)	本科A	2022	521	30630
天津	綜合(物)	本科A	2022	524	30010
天津	綜合(不限)	本科A	2022	527	29427
河北	歷史(-)	本科	2022	532	17715
河北	物理(-)	本科	2022	506	83767
山西	理科(-)	本一B	2022	489	41162
山西	理科(-)	本二A	2022	454	64733
山西	文科(-)	本一B	2022	519	6440
山西	文科(-)	本二A	2022	490	12960
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	382	42588
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	458	7713
遼寧	物理(-)	本科	2022	487	50901
吉林	理科(-)	本二A	2022	446	30481
吉林	文科(-)	本二A	2022	463	8987
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	414	43384
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	455	8915
上海	綜合(物)	本科	2022	-	-
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	513	29307
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	521	85631
浙江	綜合(-)	1段	2022	547	110364
安徽	理科(-)	本二	2022	495	91189
安徽	文科(-)	本二	2022	522	22099
福建	物理(物理+選考化學(xué))	本科	2022	503	50379
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	511	45925
江西	理科(-)	本二	2022	500	61386
江西	文科(-)	本二	2022	515	21803
山東	綜合(-)	1段	2022	502	146056
河南	理科(-)	本一	2022	536	78004
河南	理科(-)	本二	2022	515	109967
河南	文科(-)	本二	2022	524	25322
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	511	18346
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	495	66552
湖北	物理(物理+化和生)	本科	2022	498	64483
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	505	59548
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	483	88451
湖南	物理(物理+化學(xué)和生物)	本科	2022	491	80365
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	504	67778
廣東	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	519	113297
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	527	101112
廣西	理科(-)	本二	2022	343	144057
廣西	文科(-)	本二	2022	510	16566
海南	綜合(物)	本科	2022	557	18629
海南	綜合(不限)	本科	2022	581	13764
重慶	歷史(-)	本科	2022	505	12420
重慶	物理(-)	本科	2022	482	51699
四川	理科(-)	本二	2022	500	98998
四川	文科(-)	本二	2022	529	24071
貴州	理科(-)	本二	2022	434	61776
貴州	文科(-)	本二	2022	525	16964
云南	理科(-)	本二	2022	501	48039
云南	文科(-)	本二	2022	547	22802
陜西	理科(-)	本二	2022	448	61520
陜西	文科(-)	本二	2022	480	16179
甘肅	理科(-)	本二	2022	439	35189
青海	理科(-)	本一	2022	352	14087
寧夏	理科(-)	本二	2022	407	14595
新疆	理科(-)	本二	2022	400	17656
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2022	294	8202
新疆	文科(-)	本二	2022	426	4649
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2022	327	2546

2、2021年太原科技大學(xué)在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2021	446	32039
天津	綜合(物)	本科A	2021	511	31123
天津	綜合(地 或 化)	本科A	2021	512	30910
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科A	2021	514	30504
天津	綜合(物 或 化)	本科A	2021	517	29855
天津	綜合(化 或 生)	本科A	2021	518	29636
天津	綜合(不限)	本科A	2021	524	28331
河北	歷史(-)	本科	2021	532	20056
河北	物理(-)	本科	2021	505	82447
山西	理科(-)	本一B	2021	505	34766
山西	理科(-)	本二A	2021	468	55860
山西	文科(-)	本二A	2021	504	14178
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	369	42123
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	449	12282
遼寧	物理(-)	本科	2021	489	48121
吉林	理科(-)	本二A	2021	403	36627
吉林	文科(-)	本二A	2021	461	8959
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	384	48872
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	445	11223
上海	綜合(物)	本科	2021	398	35968
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	518	30434
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	499	87569
浙江	綜合(-)	1段	2021	540	109812
安徽	理科(-)	本二	2021	482	94932
安徽	文科(-)	本二	2021	558	22929
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	514	46167
江西	理科(-)	本二	2021	504	60691
江西	文科(-)	本二	2021	554	15619
山東	綜合(-)	1段	2021	507	135837
河南	理科(-)	本一	2021	548	76893
河南	理科(-)	本二	2021	519	115307
河南	文科(-)	本二	2021	548	28836
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	541	19528
湖北	物理(物理+化和生)	本科	2021	503	66072
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	511	61826
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	518	58097
湖南	物理(物理+化學(xué))	本科	2021	510	72475
湖南	物理(物理+化學(xué)和生物)	本科	2021	510	72475
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	518	65197
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	524	101543
廣西	理科(-)	本二	2021	461	58447
廣西	文科(-)	本二	2021	501	17128
海南	綜合(物)	本科	2021	549	19180
海南	綜合(不限)	本科	2021	580	13073
重慶	歷史(-)	本科	2021	538	13893
重慶	物理(-)	本科	2021	514	53059
四川	理科(-)	本二	2021	502	102564
四川	文科(-)	本二	2021	534	21943
貴州	理科(-)	本二	2021	430	67842
貴州	文科(-)	本二	2021	527	18742
云南	理科(-)	本二	2021	506	46167
云南	文科(-)	本二	2021	537	22229
陜西	理科(-)	本二	2021	437	63435
陜西	文科(-)	本二	2021	486	17698
甘肅	理科(-)	本二	2021	435	37123
青海	理科(-)	本一	2021	365	12302
寧夏	理科(-)	本二	2021	404	14538
新疆	理科(-)	本二	2021	407	17647
新疆	理科(-)	本二（單列類外語）	2021	284	9402
新疆	文科(-)	本二	2021	449	4817
新疆	文科(-)	本二（單列類外語）	2021	325	2615

廣東金融學(xué)院和太原科技大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

高考多少分能上太原科技大學(xué) 附歷年分?jǐn)?shù)線

河南工業(yè)大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

太原科技大學(xué)和北華大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

廣東藥科大學(xué)和太原科技大學(xué)哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

太原科技大學(xué)是985還是211大學(xué)

太原科技大學(xué)是211985大學(xué)嗎

太原科技大學(xué)屬于985大學(xué)嗎

太原科技大學(xué)屬于211大學(xué)嗎

太原科技大學(xué)江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

太原科技大學(xué)和湖北恩施學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

三、太原科技大學(xué)最新師資介紹

太原科技大學(xué)是新中國第一所重型機(jī)械本科院校，是一所辦學(xué)鮮明的多科性大學(xué)，也是我國重大技術(shù)裝備領(lǐng)域重要的人才培養(yǎng)和科技研發(fā)基地。學(xué)校是教育部本科教學(xué)工作水評估優(yōu)秀高校（2006年）、入選教育部中西部高�；�礎(chǔ)能力建設(shè)工程支持高校（2016年）。1952年，學(xué)校前身山西省機(jī)械制造工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建，代中國機(jī)械工業(yè)奠基人、中國內(nèi)燃機(jī)研制先驅(qū)支秉淵先生出任校長。1953年學(xué)校劃歸中央第一機(jī)械工業(yè)部。1955年長春汽校、漢口機(jī)器制造學(xué)校鍛沖專業(yè)并入。1960年更名為太原重型機(jī)械學(xué)院。1965年大連工學(xué)院、沈陽機(jī)電學(xué)院起重輸送機(jī)械專業(yè)并入。1998年改為省部共建、省管為主。2004年更名為太原科技大學(xué)。學(xué)校秉承“負(fù)重奮進(jìn)，篤行求實(shí)”的精神，經(jīng)過六十余年不懈努力，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以工為主，文理科為兩翼，裝備制造主流學(xué)科鮮明，理學(xué)、工學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)等九大學(xué)科門類相互支撐，學(xué)士、碩士、博士多層次教育合理銜接的教學(xué)研究型大學(xué)。學(xué)�，F(xiàn)有本科專業(yè)64個(gè)，其中，國家級綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級專業(yè)7個(gè)，省級優(yōu)勢專業(yè)6個(gè)，省級品牌專業(yè)11個(gè)，國家級一流專業(yè)4個(gè)，省級一流專業(yè) 18個(gè)，通過工程教育專業(yè)認(rèn)證的專業(yè)6個(gè)。學(xué)校現(xiàn)有省級“1331工程”優(yōu)勢學(xué)科1個(gè)，服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群2個(gè)，省級重點(diǎn)學(xué)科3個(gè),省級重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科15個(gè)，工程學(xué)學(xué)科位列ESI全球前1%；擁有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)3個(gè)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)16個(gè)；擁有工商管理（MBA）、法律、社會(huì)工作、電子信息、機(jī)械、材料與化工、資源與環(huán)境、能源動(dòng)力、交通運(yùn)輸、工程管理10個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)；設(shè)有機(jī)械工程、材料科學(xué)與工程博士后科研流動(dòng)站。學(xué)�，F(xiàn)有國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)；省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地1個(gè)；教育部工程研究中心1個(gè)；國家地方聯(lián)合工程研究中心1個(gè)；省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個(gè)、省級工程（技術(shù)）研究中心13個(gè)，省級（科技）創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)8個(gè)；省級高等學(xué)校人文社科重點(diǎn)研究基地3個(gè)；省級重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院1個(gè)；省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)；其他類型臺(tái)9個(gè)。學(xué)�，F(xiàn)有專任教師1263人，其中，高級職稱教師560人，博士生導(dǎo)師56人，碩士生導(dǎo)師461人，集聚了一批、百千萬人才、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才和山西省高校中青年拔尖人才、青年學(xué)術(shù)帶頭人、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、“333人才”、“青年三晉學(xué)者”等為代表的高層次人才；有省級重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。2017年，我校重型機(jī)械教育部工程中心主任黃慶學(xué)教授成功當(dāng)選中國工程院院士。學(xué)�，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生26000人，擁有國家級和省部級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、大學(xué)生校外實(shí)踐基地、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、精品課程、精品視頻公開課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。學(xué)校設(shè)有教育部數(shù)據(jù)中國“百校工程”大數(shù)據(jù)應(yīng)用創(chuàng)新中心、教育部ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地。學(xué)校的機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)在山西省第一個(gè)通過工程教育專業(yè)認(rèn)證，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)十多年居全省高校前列�！笆�一五”以來，學(xué)校先后獲得國家科技進(jìn)步獎(jiǎng)4項(xiàng)、國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)1項(xiàng)、何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1項(xiàng)及省部級科技獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)，多次參與國家重大科研項(xiàng)目和國家重點(diǎn)工程科技攻關(guān)任務(wù)，2015年授權(quán)國家發(fā)明專利數(shù)進(jìn)入全國大學(xué)20強(qiáng)。2016年以來，學(xué)校在山西省“1331工程”建設(shè)中獲財(cái)政支持總額位居全省高校第四。學(xué)校是產(chǎn)學(xué)研合作的積極倡導(dǎo)者和先行者，2001年學(xué)校聯(lián)合太重集團(tuán)、太鋼集團(tuán)、柳工集團(tuán)、徐工集團(tuán)、山推集團(tuán)等全國40多家機(jī)械制造骨干企業(yè)成立產(chǎn)學(xué)研董事會(huì)，先后與三一重工、中信重工、中聯(lián)重工、徐工、柳工、洛陽軸承等全國兩百多家企業(yè)建立了產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作（聯(lián)盟）關(guān)系，并與江蘇海安縣合作建設(shè)海安鍛壓裝備產(chǎn)業(yè)研究院，與山西省晉城市合作建設(shè)晉城產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新研究院。建校以來，學(xué)校先后培養(yǎng)出12萬多名優(yōu)秀學(xué)生，校友遍布國民經(jīng)濟(jì)各個(gè)領(lǐng)域，許多校友成長為優(yōu)秀的科學(xué)家、一流的工程師和杰出的企業(yè)家。北斗三號總設(shè)計(jì)師陳忠貴，中國科學(xué)院院士趙陽升，徐州工程機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長王民，太原重型機(jī)械集團(tuán)有限公司董事長岳普煜，山推工程機(jī)械股份有限公司董事長張秀文，洛陽軸承集團(tuán)公司董事長趙東海等是其中的佼佼者。 學(xué)校堅(jiān)持國際化辦學(xué)路線，先后與美國奧本大學(xué)、北卡羅來納大學(xué)、北佛羅里達(dá)大學(xué)、舊金山州立大學(xué)、澳大利亞臥龍崗大學(xué)、日本京都女子大學(xué)和日本豐橋創(chuàng)造大學(xué)等數(shù)十所國外高校建立了友好合作關(guān)系，聯(lián)合開展大學(xué)生“2+2”、“3+1”、等國際合作培養(yǎng)項(xiàng)目及教師互訪交流。