天津市人民政府新聞辦公室28日召開新聞發(fā)布會，向社會公布《天津市深化考試招生制度改革實施方案》。方案明確，從2017年秋季入學的高一年級開始，將取消文理分科；從2017年高考開始，在現有英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試。

　　此次天津市考試招生制度改革經過了公眾參與、專家論證、風險評估、集體討論決定等多項程序；面向高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、教育專家和學者、市人大代表、市政協委員、學生家長等多方征求了意見和建議。共歷時11個月，數十易其稿，最終形成實施方案。經天津市政府常務會議和天津市委全面深化改革領導小組審議通過后，報教育部備案。

　　天津市教委相關負責人稱，考試招生制度改革受多方面因素影響，不能一蹴而就，應是一個漸進的過程。本次改革主要致力于解決四個方面的主要問題：一是學生和高校選擇權不足，不利于人才選拔和培養(yǎng)；二是評價方式單一影響學生全面發(fā)展；三是一考定終身使學生負擔過重；四是保障教育公的體制機制不夠健全。

　　新出臺的《天津市深化考試招生制度改革實施方案》明確，從2017年高考開始，在現有英語聽力兩次考試的基礎上，實行高考英語筆試兩次考試，取筆試和聽力各兩次考試中較高的分數，計入高考總分。從2020年起，高校招生依據統一高考成績、高中學業(yè)水考試成績，參考高中學生綜合素質評價進行錄取。

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天津市教委主任王?答記者問�！�張道正 攝

　　方案提出，高職院校分類考試招生將與統一高考相對分開，實行“文化素質+職業(yè)技能”的評價方式，從2017年起，春季招生將成為市屬高職院校在津招生的主渠道。同時，創(chuàng)造條件逐步減少高校招生錄取批次，完善行志愿投檔方式，探索高校與學生雙向選擇的錄取模式。

　　天津市教研室高中部主任沈婕認為，新方案強化高中學業(yè)水考試，重視學生綜合素質評價，實施高考多元錄取，突出了選擇性、多元性、公性，有利于學生個性發(fā)展，學校辦學，有利于引領素質教育，關注知行統一，有助于促進教育公，實現科學選才。(記者 張道正)