四川高考考生們迎來高考成績(jī)放榜，查詢分?jǐn)?shù)后，有人異常興奮，有人卻失望流淚；有人分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)超估分，有人卻發(fā)揮失常，不管怎么樣，接下來都要做好志愿填報(bào)的工作，本文黃老師為大家解析關(guān)于四川高考416分能上什么大學(xué)的數(shù)據(jù)和選擇院校的思路，讓每位同學(xué)都能拿到自己的沖穩(wěn)保院校名單。

一、四川高考416分能上什么大學(xué)理科

四川高考416分理科可以上大學(xué)具體名單有吉林警察學(xué)院、武漢傳媒學(xué)院、燕京理工學(xué)院、貴州黔南經(jīng)濟(jì)學(xué)院、廣西城市職業(yè)大學(xué)、西安歐亞學(xué)院、泉州信息工程學(xué)院(中外合作)、廣州城市理工學(xué)院、長(zhǎng)春光華學(xué)院、銀川能源學(xué)院、遼寧傳媒學(xué)院(中外合作)、浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)、連云港師范高等專科學(xué)校、商丘醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校、四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，2023年四川高考416分沖穩(wěn)保院校名單表可以在下面系統(tǒng)查詢：

高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù) 一般考生填報(bào)志愿，大多是根據(jù)高考成績(jī)排名和歷年錄取情況來衡量自己的志愿填報(bào)情況，而高考助手網(wǎng)智能大數(shù)據(jù)系統(tǒng)為這個(gè)過程賦予了科學(xué)化和數(shù)字化。讓考生不再僅憑分?jǐn)?shù)填報(bào)志愿，而是能夠以分?jǐn)?shù)為基礎(chǔ)，盡量使志愿填報(bào)更符合自身性格和興趣，使志愿填報(bào)更科學(xué)。該系統(tǒng)是很多高三班主任自己在使用的系統(tǒng)，也是被他們推薦給學(xué)生使用的系統(tǒng)，小巧速度快、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、概率值合適，基本上80%的高三學(xué)生會(huì)使用這個(gè)系統(tǒng)。線上模擬填報(bào)地址入口：http://test.gaokaohelp.com/

二、四川高考416分理科可能上的大學(xué)名單表

二本b類要不要讀

當(dāng)然有必要讀了，二本b類院校雖然不及一本院校，但是你能學(xué)到知識(shí)，就是好的，只要是自己學(xué)得好，不管是什么學(xué)校，對(duì)自己不會(huì)有壞處的，而且有個(gè)大學(xué)畢業(yè)證書，找工作都要好找一點(diǎn)，現(xiàn)在找工作有個(gè)高中畢業(yè)證根本沒什么用。

二本b類不差，上二本學(xué)校很有用！一能夠考取二本的并不多我知道很多學(xué)生以考取一本大學(xué)為目標(biāo)，可是大部分省份一本錄取率在10%多點(diǎn)�，F(xiàn)在家庭條件好了，大力培養(yǎng)孩子，這點(diǎn)錄取率競(jìng)爭(zhēng)是非常激烈的。一本錄取率這么點(diǎn)，二本錄取率也不高。

二本b類是什么意思

二本b類是民辦院校與獨(dú)立學(xué)院。

二本B類：指民辦院校與獨(dú)立學(xué)院，是幾年由�？粕秊楸究频脑盒＃�被稱為二本B類，其錄取分?jǐn)?shù)線要低于A類。

二本分ABC類指高考中本科報(bào)考成績(jī)按分?jǐn)?shù)線劃為3個(gè)批次，普通二本為僅次于提前批本科和一本（最高位次）而言，每年普通二本線由考生總成績(jī)而有所不同。一般就是分A、B兩類。一般來講二本院校的A類指公辦院校，B類指民辦院校和獨(dú)立學(xué)院。

三、2年四川高考416分理科錄取的大學(xué)名單匯總表

高考志愿如何沖穩(wěn)保

1、志愿誤區(qū)之“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則

山東施行大行志愿，本科12個(gè)“一志愿”了。很多家長(zhǎng)都抱著“沖穩(wěn)保墊”的錯(cuò)誤原則填報(bào)志愿。

沖，即想沖2-3個(gè)踮起腳尖伸手就能夠到的學(xué)校。

穩(wěn)，再報(bào)4-6個(gè)正常情況下能穩(wěn)上的學(xué)校。

最后，以防萬一，以防扎堆，加2至3個(gè)保底學(xué)校。

甚至有的家長(zhǎng)用“沖沖沖穩(wěn)穩(wěn)穩(wěn)”的錯(cuò)誤原則進(jìn)行志愿填報(bào)。把“沖”的概率提高了3倍。

其想法是不想浪費(fèi)孩子18年奮斗換來的每一分，非要沖擊一下。聽起來似乎有道理，更有許多低級(jí)專家把“不浪費(fèi)每一分”作為沖高的借口。但沖的結(jié)果是什么呢？

沖的結(jié)果，一般是掉進(jìn)了所謂好學(xué)校里的爛專業(yè)。

4年學(xué)習(xí)著自己不喜歡沒興趣的專業(yè)，壓抑痛苦，累覺不愛�！耙划厴I(yè)就失業(yè)”的概率也大為提升，因?yàn)槔溟T專業(yè)并沒有這么大的招聘需求。若是想考研、讀博，也因沒有太多對(duì)口的研究方向而徒增難度。若是想跨考讀研，回歸自己所愛的專業(yè)，更是難上加難，既要在專業(yè)課上打敗人家本專業(yè)學(xué)生，又要說服所報(bào)導(dǎo)師接受跨界的自己，難度超高、代價(jià)不小。

其實(shí)填志愿報(bào)是一項(xiàng)多維度的工作，不是只圖學(xué)校名字，不是只圖這個(gè)學(xué)校在一批、還是老二批招生（現(xiàn)實(shí)中只分985、211、普本。一批、老二批只是錄取工作中的劃分）。

而是性格傾向、專業(yè)定位、就業(yè)質(zhì)量等多方面的高度吻合。還要將個(gè)人的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃完美融合，達(dá)到最高的匹配度，才能確保志愿填報(bào)的精度�！皼_穩(wěn)保墊”原則，只是拿著人云亦云的說法嚇唬蒙騙家長(zhǎng)考生而已，這一做法極大的降低了志愿質(zhì)量，是強(qiáng)大大多年來一直堅(jiān)決反對(duì)的原則。

2、志愿誤區(qū)之名校情結(jié)與專業(yè)情結(jié)

山東考生眾多，每年都在6、70萬人左右。像很多考生都有名校情結(jié)，非名校不讀，哪怕進(jìn)名校讀它的最冷門專業(yè)呢也在所不惜。其實(shí)這樣做是錯(cuò)誤的，若該院校真是排名前幾的985大學(xué)也罷，高帽足夠大！名氣足夠響！若不是，那就需要考生仔細(xì)考慮，換個(gè)角度：放下名校包袱，看是否能選擇一個(gè)“退而求其次”的名校，把分?jǐn)?shù)稍微勻一點(diǎn)給專業(yè)、城市等因素。切忌把全部的分?jǐn)?shù)都押在“名�！鄙稀�

還有熱門專業(yè)情結(jié)，盲目的只盯一個(gè)專業(yè)，非該專業(yè)或該一類不讀。這也是極為錯(cuò)誤的。我國(guó)有500多個(gè)本科專業(yè)，800個(gè)�？茖�業(yè)。

這其中，很多專業(yè)都是從同一個(gè)門類進(jìn)化演變而成。很多似專業(yè)，不僅課程高度重合，上課的老師也是同一撥人，就業(yè)質(zhì)量也非常接，更重要的是競(jìng)爭(zhēng)小的多，性價(jià)比高的多。這就是我們常說的“表兄弟專業(yè)”。如“建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程”、“能源與環(huán)境系統(tǒng)工程”這兩個(gè)專業(yè)。如果加上一點(diǎn)小幸運(yùn)，本來是“弟弟”，也能搖身一變成為“哥哥”。

如，15年暖通專業(yè)的學(xué)生遭遇建筑行業(yè)寒流，就業(yè)市場(chǎng)持續(xù)低迷。而燃?xì)鈱�業(yè)則持續(xù)升溫，畢業(yè)生供不應(yīng)求。制冷專業(yè)的學(xué)生也因國(guó)民物質(zhì)生活水不斷提高，而變得頗多搶手。格力、遠(yuǎn)大等名企也紛紛加入搶人大戰(zhàn)，在科研經(jīng)費(fèi)上的投入也稍不手軟。所以，考生及家長(zhǎng)不要只盯一個(gè)專業(yè)，應(yīng)放寬眼界考慮相或衍生專業(yè)。

3、志愿誤區(qū)之填報(bào)規(guī)則要熟練

其實(shí)大多志愿誤區(qū)都是因?yàn)榧议L(zhǎng)自己給自己挖的坑，主觀臆斷，甚至不假思索的只憑字面意思判斷。山東施行行志愿規(guī)則，可以填報(bào)12個(gè)“一志愿”，紙面上填報(bào)數(shù)量較多，位居全國(guó)前列。很多家長(zhǎng)和考生認(rèn)為行志愿是同時(shí)投向12所高校，甚至投向72個(gè)專業(yè)，認(rèn)為被72個(gè)專業(yè)錄取的概率都是相同的。還有的認(rèn)為，行志愿下可以反復(fù)投檔。這都是大錯(cuò)特錯(cuò)的想法！

熟悉行志愿投檔規(guī)則是進(jìn)入學(xué)校大門的鑰匙。為了方面記憶，強(qiáng)大大幫您歸納為四條原則：“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿，逐一檢索，一次投檔”。

翻譯成最通俗的語言則是：本省內(nèi)分?jǐn)?shù)比我高、位次在我前面的同學(xué)先投“學(xué)�！保�等他們投完，輪到投我的檔案的時(shí)候，按志愿上的順序逐一查看所報(bào)院校是否還有空缺名額，有的話就是投檔該校，不再向下檢索，剩下所有填報(bào)院校統(tǒng)統(tǒng)作廢。所以行志愿規(guī)則下，錄取的概率并沒有想象中那么多。

強(qiáng)大大始終認(rèn)為，志愿再多也沒用，“一次投檔”，活生生給你限定死了——只能投一所學(xué)校！比如，12個(gè)學(xué)校志愿，前四個(gè)沒投進(jìn)去，第五個(gè)學(xué)校投檔進(jìn)去了，說明前四個(gè)報(bào)高了，沒用。后七個(gè)志愿不管能不能投進(jìn)去，不再檢索，通通作廢，也沒用。然則，有用的就只有這個(gè)第五個(gè)學(xué)校了。還不就是一個(gè)志愿有用？

4、志愿誤區(qū)之每年新政需了解

每年，都有數(shù)以萬計(jì)的家長(zhǎng)和考生在政策解讀上跌跟頭。而這些誤區(qū)多發(fā)生在一些新政策當(dāng)中。

而這其中，很多家長(zhǎng)都是錯(cuò)過、忽視了新優(yōu)惠條件。是“不知道、不了解”所致。

如，16年山東增加了高校專項(xiàng)、評(píng)價(jià)招生、免費(fèi)師范生等新的高招政策，對(duì)貧困地區(qū)孩子進(jìn)入國(guó)家211高校及省屬重點(diǎn)高校提供了多條錄取渠道，改變了以往一考定終身、單純以分?jǐn)?shù)論高低的固有模式。又為家庭條件一般的孩子提供了免費(fèi)上學(xué)，獲取補(bǔ)助這樣的優(yōu)惠條件。很多人因政策了解不到位，白白錯(cuò)失了良機(jī)。

像免費(fèi)師范生，是一份體面光鮮的在編崗，又是一份教書育人的神圣崗，又不會(huì)影響女生以后的婚嫁生子，又不收一分錢學(xué)費(fèi)，畢業(yè)了還不用再考編制。比起那些在網(wǎng)上海發(fā)簡(jiǎn)歷、招聘會(huì)上浪投簡(jiǎn)歷、在企業(yè)里累死累活的工作強(qiáng)很多吧？這個(gè)優(yōu)惠力度實(shí)在不小。

而對(duì)新政的誤讀、錯(cuò)解更為致命，還是以“免費(fèi)師范生”舉例說明：

很多山東考生及家長(zhǎng)因“免費(fèi)”二字看到了福利，卻沒有看到“去鄉(xiāng)村小學(xué)任教6年”這一應(yīng)盡的義務(wù)。其實(shí)，權(quán)利和義務(wù)總是對(duì)等的。政策誤區(qū)，一旦發(fā)生，后果嚴(yán)重。強(qiáng)大大提醒各位家長(zhǎng)及考生，一定要仔細(xì)研讀，若是仍害怕因政策失誤，可以尋求專家的幫助。專家用幾年來研究政策，當(dāng)然熟記于心，信手拈來！

再比如說山東農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃，都審核完了，竟然還有人來找強(qiáng)大大要申請(qǐng)表。這就是典型的，給您大福利，您卻不知道，眼睜睜看人家都把好處拿在手里，您才悔之晚矣~

5、志愿誤區(qū)之提前批的錯(cuò)誤想法

在提前批中，“不報(bào)白不報(bào)”是最大的誤讀，很多考生和家長(zhǎng)認(rèn)為提前批報(bào)了，后面批次還能報(bào)。這是非常錯(cuò)誤的。