關于法制宣傳日手抄報內容

　　【法制宣傳日手抄報內容：全國法制宣傳日介紹】

　　按照關于開展法制宣傳教育決議的要求，15 年來，憲法和人民群眾生產生活密切相關的法律法規(guī)得到比較廣泛的普及;廣大人民群眾的法制觀念普遍提高，遵紀守法的自覺性和運用法律維護自身合法權益的能力不斷增強;各級領導干部的法律意識明顯增強，依法決策、依法行政、依法管理的能力逐步提高;隨著普法教育的深入，依法治理工作全面展開，為推進依法治國進程，維護社會穩(wěn)定，促進經濟發(fā)展和社會全面進步都發(fā)揮了積極重要的作用。、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

　　設立

　　2001年，、國務院決定將我國現行憲法實施日12月4日，作為每年的全國法制宣傳日。

　　標志寓意

　　該作品底色為紅色，由“法”字演繹而來�！胺ā弊值摹八�”部放射出三條弧形光帶，穿越整個圓形，具有動感、傳播、放射、擴大之效應，寓意法律知識和法制觀念像光芒一樣在全社會傳播，同時又如一只用于宣講法律知識的喇叭�！胺ā钡摹叭ァ辈浚�造型如一把金鑰匙，插在三條光帶中，象征通過法制宣傳教育開啟法律知識之門，啟迪公民的法律意識和法制觀念。

　　背景

　　、國務院轉發(fā)的《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第四個五年規(guī)劃》中確定： 將我國現行憲法實施日即12月4日，作為每年一次的全國法制宣傳日。 憲法是國家的根本大法，它規(guī)定了國家的根本制度和根本任務，是國家統(tǒng)一、民族團結、社會穩(wěn)定的基礎，是公民權利的根本法律保障，是實現我國法制統(tǒng)一的基礎，是依法治國的基本依據，是治國安邦的總章程。在全體公民中開展法制宣傳教育，首要的任務，就是要進行憲法知識的宣傳教育，使廣大公民了解憲法、掌握憲法，增強憲法觀念，樹立憲法權威。因此，將現行憲法的實施日作為全國法制宣傳日，充分體現了憲法在我國政治、經濟、社會生活中的重要地位，體現了法制宣傳教育工作的基本任務，體現了江澤民同志“三個代表”重要的要求。

　　2001 年以來，我國各地、各部門以“12?4”全國法制宣傳日為契機，在每年11月中旬至12月中旬，通過舉辦座談會、書畫展、網上論壇，印發(fā)宣傳資料，在報刊、廣播、電視、網絡等媒體制作播出專欄、專版、專題節(jié)目等多種形式，開展了豐富多彩的法制宣傳教育活動，傳播了法律知識，弘揚了法治精神，促進了社會和諧�！�12?4”全國法制宣傳日正逐步成為我國公民熟悉法律、認知法律、維護權益的有效載體，成為展示中國法治建設成就，樹立我國良好法治形象的重要窗口。

　　【法制宣傳日手抄報內容：全國法制宣傳日歷年主題】

　　2001年:增強憲法觀念,推進依法治國

　　2002年:學習宣傳憲法,推進民主法制建設

　　2003年:依法治國,執(zhí)政為民

　　2004年:弘揚憲法精神,增強法制觀念

　　2005年:弘揚憲法精神,構建和諧社會

　　2006年:落實五五普法規(guī)劃,促進和諧社會建設

　　2007年:弘揚法治精神,推進依法治國

　　2008年:弘揚法治精神,服務科學發(fā)展

　　2009年:加強法制宣傳教育,服務經濟社會發(fā)展

　　2010年:弘揚法治精神,促進社會和諧

　　2011年:深入學習宣傳憲法,大力弘揚法治精神

　　2012年:弘揚憲法精神,服務科學發(fā)展

　　2013年:大力弘揚法制精神,共筑偉大中國夢

　　【法制宣傳日手抄報內容：法制宣傳小知識】

　　●全民法制宣傳教育活動主要有哪些

　　(1)在家觀看電視臺《政法在線》等法制欄目。(2)接受普法資料和學習法律知識。(3)參加法律咨詢活動。(4)因買假貨向消協投訴進行維權。(5)閱讀報紙的法制報道。(6)遇到法律問題向社區(qū)律師進行咨詢。(7)觀看街道社區(qū)法制專欄、板報。(8)參加司法考試等法律知識測試。(9)參加單位或社區(qū)組織的法律知識培訓。(10)觀看法制文藝演出。(11)瀏覽法治網站或網站的法治文章等等。(12)中學生在參加品德課考試時，試卷中有法律知識考題，也可視為參加全民法制宣傳教育活動。

　　●公正公的法治環(huán)境，在法制宣傳教育方面有哪些具體要求

　　(1)積極實施法制宣傳教育五年規(guī)劃，弘揚法制精神;(2)加強對領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經營管理人員、農民的法制宣傳教育;(3)推進法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位;全民法制宣傳教育的普及率≥80%;(4)司法和行政執(zhí)法人員帶頭學法守法用法，做到嚴格、公正、文明執(zhí)法。

　　●什么是“五五”、“六五”普法

　　“五五”普法，是2006?2010年第五個五年法制宣傳教育的簡稱，從2006年開始實施，2010年組織考核驗收。

　　“六五”普法，是2011?第六個五年法制宣傳教育的簡稱，從2011年開始實施，組織考核驗收。

　　●普法總體目標是什么

　　通過法制宣傳教育和法制實踐，進一步增強公民法律意識，提高公民法律素質;進一步增強公務員理念，提高依法行政和公正司法的能力;進一步增強各級政府和社會組織依法治理的自覺性，提高依法管理和服務社會的水。

　　普法的工作原則是：堅持黨的領導、堅持服務大局、堅持以人為本、堅持求實創(chuàng)新、堅持普治并舉。

　　●普法的主要任務是什么

　　加強憲法和國家基本法律制度的宣傳教育;加強與經濟社會發(fā)展相關法律法規(guī)的宣傳教育;加強與群眾生產生活密切相關法律法規(guī)的宣傳教育;加強與整頓和規(guī)范市場經濟秩序相關法律法規(guī)的宣傳教育;加強與維護社會穩(wěn)定、促進社會公正義相關法律法規(guī)的宣傳教育;加強地方、基層和行業(yè)依法治理;大力推進法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。

　　●普法的重點學法對象有哪些?學法的側重點各有什么不同

　　法制宣傳教育的對象是一切有接受教育能力的公民。其中重點對象是各級領導干部、公務員、青少年、企業(yè)經營管理人員、職工和農民。領導干部學法，重在提高依法執(zhí)政、依法決策能力。公務員學法，重在提高依法行政、公正司法能力。青少年學法，重在培養(yǎng)法制觀念。企業(yè)經營管理人員和職工學法，重在提高法律素質和依法經營能力。農民學法，重在提高法律素質。

　　●法制宣傳教育“一學三講”的內容是什么

　　學法律，講權利，講義務，講責任。

　　●“法律六進”指的是什么

　　“法律六進”是指法制宣傳教育進機關、進鄉(xiāng)村、進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進單位。