放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會最終成就自己，本文主要幫大家整理了渭南師范學院預(yù)測分數(shù)線是多少的話題，包含渭南師范學院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢渭南師范學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年渭南師范學院預(yù)測分數(shù)數(shù)據(jù)。

一、渭南師范學院預(yù)測分數(shù)線是多少

渭南師范學院預(yù)測分數(shù)線是366分到537分之間，最低錄取位次排名在195173名到2594名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、渭南師范學院在天津2022年綜合(不限)最低錄取分數(shù)線是511分，其對應(yīng)的最低錄取位次為32680名;

2、渭南師范學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低錄取分數(shù)線是366分，其對應(yīng)的最低錄取位次為47188名;

3、渭南師范學院在浙江2022年綜合最低錄取分數(shù)線是530分，其對應(yīng)的最低錄取位次為131633名;

4、渭南師范學院(中外合作)在陜西2022年理科最低錄取分數(shù)線是410分，其對應(yīng)的最低錄取位次為88445名;

5、渭南師范學院在陜西2022年文科最低錄取分數(shù)線是469分，其對應(yīng)的最低錄取位次為19976名;

6、渭南師范學院在青海2022年文科最低錄取分數(shù)線是444分，其對應(yīng)的最低錄取位次為2594名;

二、渭南師范學院在全國各省最低錄取分數(shù)線

1、2022年渭南師范學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科A	2022	507	33510
天津	綜合(不限)	本科A	2022	511	32680
山西	理科(-)	本二A	2022	448	69283
山西	文科(-)	本二A	2022	489	13221
山西	文科(-)	本二B	2022	450	25733
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	366	47188
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	408	13955
遼寧	歷史(-)	本科	2022	474	18475
遼寧	物理(-)	本科	2022	469	59015
黑龍江	文科(-)	本二A	2022	438	11422
上海	綜合(不限)	本科	2022	411	34813
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	490	43775
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	517	26994
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	502	105510
浙江	綜合(-)	1段	2022	530	131633
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	470	29290
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	499	19202
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	481	63095
江西	理科(-)	本二	2022	468	95726
江西	文科(-)	本二	2022	509	25306
山東	綜合(-)	1段	2022	481	195173
山東	綜合(-)	1段	2022	489	175838
河南	理科(-)	本二	2022	486	159996
河南	文科(-)	本二	2022	511	34631
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	493	24501
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	412	125245
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2022	474	42362
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	461	111979
湖南	物理(物理+化學)	本科	2022	478	93621
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	501	40225
廣西	理科(-)	本二	2022	410	89825
廣西	文科(-)	本二	2022	480	26773
重慶	歷史(-)	本科	2022	491	15628
四川	理科(-)	本二	2022	455	152406
四川	文科(-)	本二	2022	515	33387
貴州	理科(-)	本二	2022	432	63435
貴州	文科(-)	本二	2022	520	18558
云南	文科(-)	本二	2022	537	27459
陜西	理科(-)	本二	2022	410	88445
陜西	理科(-)	本二	2022	426	77106
陜西	文科(-)	本二	2022	456	25008
陜西	文科(-)	本二	2022	469	19976
甘肅	理科(-)	本二	2022	421	44019
甘肅	文科(-)	本二	2022	475	10088
青海	理科(-)	本一	2022	370	11576
青海	文科(-)	本一	2022	444	2594
寧夏	文科(-)	本二	2022	475	4425
新疆	文科(-)	本二	2022	422	4928

2、2021年渭南師范學院在全國各省錄取分數(shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
天津	綜合(不限)	本科A	2021	504	32648
山西	理科(-)	本二A	2021	468	55860
山西	文科(-)	本二A	2021	514	11776
山西	文科(-)	本二B	2021	464	25116
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2021	346	47913
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	416	16573
遼寧	歷史(-)	本科	2021	510	18329
遼寧	物理(-)	本科	2021	460	59547
黑龍江	文科(-)	本二A	2021	429	13273
上海	綜合(不限)	本科	2021	415	33300
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	510	35054
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	521	28769
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	483	103709
浙江	綜合(-)	1段	2021	552	96532
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	501	18621
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	490	58234
江西	理科(-)	本二	2021	476	85309
江西	文科(-)	本二	2021	536	23651
山東	綜合(-)	1段	2021	484	187426
山東	綜合(-)	1段	2021	488	176430
山東	綜合(-)	2段	2021	493	165839
河南	理科(-)	本二	2021	491	156390
河南	文科(-)	本二	2021	540	33915
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	525	25736
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	468	83487
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	499	33961
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	484	96725
湖南	物理(物理+化學)	本科	2021	484	96725
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	501	49307
廣西	理科(-)	本二	2021	414	86898
廣西	文科(-)	本二	2021	477	24378
重慶	歷史(-)	本科	2021	528	16663
四川	理科(-)	本二	2021	467	140206
四川	文科(-)	本二	2021	522	29267
貴州	理科(-)	本二	2021	422	73917
貴州	文科(-)	本二	2021	519	22153
云南	文科(-)	本二	2021	534	23572
陜西	理科(-)	本二	2021	405	85052
陜西	理科(-)	本二	2021	419	75292
陜西	文科(-)	本二	2021	464	24408
陜西	文科(-)	本二	2021	479	19797
甘肅	理科(-)	本二	2021	425	41939
甘肅	文科(-)	本二	2021	496	9254
青海	理科(-)	本一	2021	372	11437
青海	文科(-)	本一	2021	447	2504
寧夏	文科(-)	本二	2021	490	4632
新疆	文科(-)	本二	2021	434	5788

高考多少分能上渭南師范學院 附歷年分數(shù)線

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三、渭南師范學院最新師資介紹

渭南師范學院是一所以教師教育為主要的多科性應(yīng)用型地方高校，2000年經(jīng)教育部批準，由原渭南師范�？茖W校與渭南教育學院合并成立。 學校地處渭水華岳之間的渭南市，現(xiàn)有朝陽、富、西岳、漢馬四個校區(qū)。這里歷史悠久、文化底蘊深厚，從倉頡造字、杜康釀酒到渭華起義，千百年來書寫著秦東大地的神奇；這里鐘靈毓秀、物寶天華，藥王孫思邈、史圣司馬遷、大詩人白居易、愛國將領(lǐng)楊虎城和革命先輩劉志丹、謝子長、仲勛等鑄造了彪炳千秋的偉績。 學校具有學士學位授予權(quán)，與國內(nèi)外15所高校合作培養(yǎng)碩士、博士研究生，被省學位委員會、省教育廳列為擬新增碩士學位授予單位。現(xiàn)有15個二級學院和國際教育學院、繼續(xù)教育學院，建有中外聯(lián)合辦學機構(gòu)莫斯科藝術(shù)學院，有63個本科專業(yè)，涵蓋教育學、文學、理學、藝術(shù)學等10大學科門類。面向全國招生，在校生1.8萬余人。教學科研儀器設(shè)備值1.67億元，館藏圖書229萬余冊，電子圖書120萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫21個，數(shù)字資源實現(xiàn)學科全覆蓋。 學校建有陜西省院士專家工作站�，F(xiàn)有教師1190人，其中高級職稱教師476人，博、碩士學歷教師812人，一批專業(yè)人員入選全國優(yōu)秀社科專家、國防教育專家、“三秦學者”津貼專家、教學名師等。 學校重視內(nèi)涵發(fā)展，擁有中國語言文學、數(shù)學等重點（）學科，國家級、省級一流專業(yè)、專業(yè)綜合改革試點項目、專業(yè)；國家級、省級一流課程、國家級教師教育精品資源共享課程，省級精品資源共享課程、雙語教學示范課程；國家級“新農(nóng)科”項目，省級“新農(nóng)科”、“新工科”項目、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)等。 學校突出協(xié)同創(chuàng)新，圍繞學科、教學、科研三大主場，建設(shè)、整合、提升和創(chuàng)新各類臺。建有秦東歷史文化研究中心、中國司馬遷與《史記》研究院、馬克思主義大眾化基地、陜西省X射線檢測與應(yīng)用研究開發(fā)中心、陜西省煤基低碳醇轉(zhuǎn)化工程研究中心、陜西省河流濕地生態(tài)與環(huán)境重點實驗室、俄羅斯研究中心、渭南師范學院技術(shù)轉(zhuǎn)移中心等8個省部級科研機構(gòu)，陜西省運動與體質(zhì)健康研究中心、渭南市協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展研究院等10個廳局級、校市共建或校級科研機構(gòu)�！段寄蠋煼秾W院學報》入選“中國社會科學院中國人文社會科學核心期刊”和武漢大學中國科學評價研究中心的“RCCSE中國核心學術(shù)期刊”名錄，欄目“司馬遷與《史記》研究”入選教育部高校哲學社會科學學報“名欄工程”。 學科、教學和科研團隊形成具有與優(yōu)勢的主攻方向，專業(yè)人員申請承擔國家社科基金項目、國家自然科學基金項目、國家軟科學研究計劃項目、中國博士后科學基金項目，教育部和國家有關(guān)部委、陜西省及地方科學研究項目數(shù)量連年大幅增長，形成的一系列標志性科研成果，獲得國家及教育部、工業(yè)和信息化部等有關(guān)部委表彰，多次榮獲陜西省哲學社會科學優(yōu)秀成果獎、科學技術(shù)獎、科技進步獎、國防科技進步獎、高等學�？茖W技術(shù)獎、教學成果獎等獎項。 學校堅持實施“青年馬克思主義者”培養(yǎng)工程，建有“劉志丹仲勛關(guān)中東部革命活動紀念館”“科學館”“河洛文化展覽館”等校內(nèi)愛國主義教育基地。學校注重大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新能力培養(yǎng)，建有省級大學科技園和國家級大學生眾創(chuàng)空間。在同類院校中較早設(shè)立“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目”，設(shè)有“大學生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新校長獎”。在校大學生肩負使命，刻苦學習，獲得一批批包括全國大學生英語競賽、全國高校體育教育專業(yè)學生基本功大賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國“荷花獎”舞蹈大賽、全國大學生化學實驗邀請賽、全國高校市場營銷大賽、“《人民中國》杯”日語國際翻譯大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽等高層次的競賽與實踐獎項。 學校重視教師教育，實施卓越教師培養(yǎng)計劃，實行高校教師和地方中小學教師共同指導(dǎo)師范生的“雙導(dǎo)師制”，加強師范生職業(yè)技能培養(yǎng)。建有秦東教師教育協(xié)同創(chuàng)新中心，在渭南市、銅川市等地建設(shè)教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)，依托各縣市區(qū)教研室建設(shè)教育科學研究工作站，共建協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)基地學校，設(shè)立教育科學研究項目，服務(wù)和引領(lǐng)秦東及生源地基礎(chǔ)教育工作。持續(xù)承擔“國培計劃”“省培計劃”項目，形成基礎(chǔ)教育教師培訓(xùn)全學科覆蓋。 學校堅持開放辦學，積極開展國際交流活動。俄羅斯研究中心、泰國研究中心入選教育部國別研究中心。與韓國、俄羅斯、白俄羅斯、美國以及中國臺灣等國家和地區(qū)的36所高校建立合作與交流關(guān)系，與莫斯科國立師范大學創(chuàng)建莫斯科藝術(shù)學院獲教育部批準，2016年11月7日，中俄兩國總理見簽了《中華人民共和國教育部與俄羅斯聯(lián)邦教育科學部關(guān)于支持舉辦“渭南師范學院莫斯科藝術(shù)學院”的諒解備忘錄》。學校以項目形式持續(xù)開展互派留學生、教師訪學、國際學術(shù)交流、科研合作等工作，每年選派多名教師赴國外高校開展訪學、交流訪問、漢語