新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含近三年淄博師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年淄博師范高等�？茖W(xué)校招生辦官方公布的學(xué)前教育專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道淄博師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2020年的淄博師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是359分，對應(yīng)的最低錄取位次在33865名；

2、在山西省份2019年的淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是381分，對應(yīng)的最低錄取位次在35146名；

3、在內(nèi)蒙古省份2019年的淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是345分，對應(yīng)的最低錄取位次在58104名；

4、在山東省份2021年的淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在352108名；

5、在山東省份2019年的淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是483分，對應(yīng)的最低錄取位次在69985名；

6、在青海省份2020年的淄博師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是287分，對應(yīng)的最低錄取位次在21554名；

二、淄博師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	河北	物理	物理+不限	426	181910
2	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	440	70305
3	(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生；師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	454	67586
4	(不招色覺異常(含色盲、色弱)考生；師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	河北	物理	物理+不限	389	177984
5	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	河北	文科	-	473	54310
6	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	河北	文科	-	459	62036
7	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山西	文科	-	350	26490
8	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山西	理科	-	323	45269
9	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山西	文科	-	359	33865
10	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山西	理科	-	361	53441
11	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山西	文科	-	381	35146
12	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山西	理科	-	318	73085
13	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
14	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
15	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	內(nèi)蒙古	文科	-	260	27136
16	(師范類)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	內(nèi)蒙古	文科	-	354	23917
17	(師范類)(辦學(xué)地點(diǎn)校本部)(收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)4000元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	內(nèi)蒙古	文科	-	420	22032
18	(師范類)(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	375	28426
19	(師范類)(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	345	58104
20	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	遼寧	物理	物理+不限	384	98504
21	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	遼寧	歷史	歷史+不限	392	34126
22	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	遼寧	歷史	歷史+不限	467	28817
23	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	遼寧	物理	物理+不限	330	94463
24	(師范類)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè)	2020	遼寧	文科	-	471	26487
25	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	吉林	文科	-	352	21553
26	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	吉林	文科	-	365	25447
27	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	吉林	文科	-	372	22590
28	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	吉林	文科	-	358	23856
29	(師范)(4000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	489	73574
30	(師范)(4000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	471	75269
31	(師范)(4000元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
32	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	470	81186
33	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	理科	-	258	220646
34	(師范)(學(xué)費(fèi)待定)學(xué)前教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
35	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	432	311222
36	(中外合作辦學(xué))(師范類)(中韓合作辦學(xué))學(xué)前教育專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	392	392694
37	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	442	280351
38	(中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué)，師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	402	352108
39	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	431	303090
40	(中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué))(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	379	383811
41	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	483	69985
42	(中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué)，師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山東	文科	-	462	85668
43	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	427	205025
44	(中外合作辦學(xué))(中韓合作辦學(xué)，師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	山東	理科	-	403	227632
45	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	云南	文科	-	467	60616
46	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	云南	文科	-	429	77559
47	學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	397	37378
48	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	253	106804
49	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	420	39214
50	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	297	111431
51	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	387	45193
52	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	330	109038
53	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
54	學(xué)前教育專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
55	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	文科	-	354	8224
56	師范類學(xué)前教育專業(yè)	2021	青海	理科	-	298	21436
57	(年收費(fèi)4000元師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	青海	文科	-	393	6426
58	(年收費(fèi)4000元師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2020	青海	理科	-	287	21554
59	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	青海	文科	-	397	6140
60	(師范類)學(xué)前教育專業(yè)	2019	青海	理科	-	324	19098
61	師范類；學(xué)費(fèi)待定。學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	文科	-	-	-
62	師范類；學(xué)費(fèi)待定。學(xué)前教育專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-

淄博師范高等專科學(xué)校的信息安全技術(shù)應(yīng)用專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

武漢軟件工程職業(yè)學(xué)院和淄博師范高等�？茖W(xué)校哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

淄博師范高等專科學(xué)校在河北錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

淄博師范高等專科學(xué)校在山西錄取分?jǐn)?shù)線是多少？2025最低位次排名

淄博師范高等專科學(xué)校是幾本大學(xué),什么類型檔次的院校

淄博師范高等�？茖W(xué)校屬于什么級別檔次?(算什么水平級別的單位)

淄博師范高等�？茖W(xué)校的嬰幼兒托育服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

淄博師范高等專科學(xué)校河北錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淄博師范高等�？茖W(xué)校哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

淄博師范高等專科學(xué)校在安徽預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2025年多少分

北京農(nóng)業(yè)職業(yè)學(xué)院和淄博師范高等�？茖W(xué)校哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院和淄博師范高等�？茖W(xué)校哪個好 2025分?jǐn)?shù)線排名對比

三、淄博師范高等�？茖W(xué)校師資和院系介紹

淄博師范高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)由淄博市人民政府主辦的�？茖哟稳�日制普通高校。學(xué)校前身是淄博師范學(xué)校，創(chuàng)建于1951年，2000年原淄博師范學(xué)校與原淄博第二師范學(xué)校合并，2004年學(xué)校升格為全省第一所以培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼兒教師為主的新型師專，2006年9月學(xué)校遷入現(xiàn)址。成立師專以來，學(xué)校始終堅持面向山東、面向小學(xué)、面向幼兒園，培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)全科教師和高素質(zhì)幼兒教師，逐步形成小學(xué)教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、分科主修、全程實(shí)踐、一專多能”、學(xué)前教育專業(yè)“綜合培養(yǎng)、學(xué)有專長、全程實(shí)踐、注重能力”的人才培養(yǎng)模式，兼顧非師范類教育，培養(yǎng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的應(yīng)用型人才。學(xué)校是全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國紅十字模范校、省級文明校園、山東省政治工作先進(jìn)單位、山東省教師教育建設(shè)基地。學(xué)校占地1361畝，固定資產(chǎn)6.54億元，建筑面積24.19萬m?，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8715萬元，紙質(zhì)圖書94萬冊，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室122個。學(xué)校設(shè)有11個教學(xué)院系，21個招生專業(yè)，目前在校生9411人�，F(xiàn)有教職工585人，其中專任教師460人，副高級以上職稱138人，具有碩士以上學(xué)位350人，中國美術(shù)家協(xié)會、書法家協(xié)會、音樂家協(xié)會、民間文藝家協(xié)會會員13人，省級各類協(xié)會會員51人。學(xué)校校園生態(tài)優(yōu)美，環(huán)境幽雅，植被覆蓋率達(dá)70%以上，樹木花草種類豐富。學(xué)校建有附屬幼兒園、附屬小學(xué)、附屬中學(xué)，另有校外實(shí)習(xí)基地130處。近年來，學(xué)校先后獲山東省高等學(xué)校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎3項、二等獎1項，建設(shè)國家級教師教育精品資源共享課１門、省級精品課程21門、省級精品資源共享課程15門，現(xiàn)有省級特色專業(yè)5個、省級教學(xué)團(tuán)隊6個、省級黃大年式教學(xué)團(tuán)隊1個、省級教學(xué)名師4人、省級青年技能名師1人，承擔(dān)省級以上教學(xué)改革項目31項。先后獲國家社科基金等國家級項目9項，省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎2項，省社科規(guī)劃項目等省級課題220項，淄博市校城融合項目13項。在山東省師范類高校學(xué)生從業(yè)技能大賽中，學(xué)校參賽學(xué)生成績優(yōu)秀，共有41人獲得一等獎；畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，就業(yè)競爭力強(qiáng)，能夠“下得去、留得住、教得好、發(fā)展快”。學(xué)校招生工作連續(xù)六年在全省�？圃盒Ｖ邪醋畹屯稒n分排序，錄取線均位列全省第二位。學(xué)校先后與11個國家和國內(nèi)15所高校開展合作辦學(xué)，其中與韓國湖原大學(xué)合作的學(xué)前教育專業(yè)已連續(xù)舉辦九年。、新機(jī)遇、新發(fā)展，學(xué)校堅持固本強(qiáng)基、特色強(qiáng)校，努力做優(yōu)做強(qiáng)小學(xué)教育、學(xué)前教育等專業(yè)群，始終鞏固提升發(fā)展“師范”這一根本；堅持全面建設(shè)、提質(zhì)培優(yōu)，對照本科院校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，努力加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“在發(fā)展中升本”的目標(biāo)；堅持以生為本、質(zhì)量立校，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位，著力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力讓學(xué)生成長為德智體美勞全面發(fā)展的人才；堅持改革創(chuàng)新、激發(fā)活力，建立完善各項評價機(jī)制，充分調(diào)動全體教職工工作積極性，努力營造干事創(chuàng)業(yè)的良好氛圍