新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的青島工學(xué)院日語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年青島工學(xué)院日語專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、青島工學(xué)院日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年青島工學(xué)院招生辦官方公布的日語專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道青島工學(xué)院日語專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在河北省份2019年的青島工學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是439分，對應(yīng)的最低錄取位次在145148名；

2、在吉林省份2021年的青島工學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是366分，對應(yīng)的最低錄取位次在45559名；

3、在吉林省份2019年的青島工學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是402分，對應(yīng)的最低錄取位次在19685名；

4、在江蘇省份2019年的青島工學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是313分，對應(yīng)的最低錄取位次在139332名；

5、在河南省份2020年的青島工學(xué)院日語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是459分，對應(yīng)的最低錄取位次在231205名；

6、在海南省份2019年的青島工學(xué)院日語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是545分，對應(yīng)的最低錄取位次在10186名；

二、青島工學(xué)院日語專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(福州南路校區(qū))(語種不限)日語專業(yè)	2021	天津	綜合	不限	460	41533
2	(語種:不限)(口試:否)(青島工學(xué)院)日語專業(yè)	2022	天津	綜合	不限	-	-
3	日語專業(yè)	2020	河北	文科	-	-	-
4	日語專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
5	日語專業(yè)	2019	河北	文科	-	493	44747
6	日語專業(yè)	2019	河北	理科	-	439	145148
7	日語專業(yè)	2021	山西	文科	-	402	15128
8	日語專業(yè)	2021	山西	理科	-	350	35139
9	日語專業(yè)	2020	山西	文科	-	417	17794
10	日語專業(yè)	2020	山西	理科	-	378	46455
11	日語專業(yè)	2019	山西	文科	-	418	23694
12	日語專業(yè)	2019	山西	理科	-	358	55631
13	日語專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
14	日語專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
15	日語專業(yè)	2021	吉林	理科	-	366	45559
16	日語專業(yè)	2020	吉林	文科	-	420	18201
17	日語專業(yè)	2020	吉林	理科	-	362	56536
18	日語專業(yè)	2019	吉林	文科	-	402	19685
19	日語專業(yè)	2019	吉林	理科	-	-	-
20	日語專業(yè)	2022	吉林	文科	-	411	16667
21	日語專業(yè)	2022	吉林	理科	-	364	54740
22	日語專業(yè)	2021	黑龍江	文科	-	-	-
23	日語專業(yè)	2021	黑龍江	理科	-	330	66722
24	日語專業(yè)	2020	黑龍江	文科	-	-	-
25	日語專業(yè)	2020	黑龍江	理科	-	-	-
26	日語專業(yè)	2019	黑龍江	文科	-	-	-
27	日語專業(yè)	2019	黑龍江	理科	-	392	65966
28	日語專業(yè)	2022	黑龍江	文科	-	-	-
29	日語專業(yè)	2022	黑龍江	理科	-	-	-
30	日語專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	480	53160
31	日語專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	429	145220
32	日語專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	302	43702
33	日語專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	321	138118
34	日語專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	297	45055
35	日語專業(yè)	2019	江蘇	理科	-	313	139332
36	日語專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
37	日語專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
38	日語專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	525	137632
39	日語專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	521	131363
40	日語專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	-	-
41	日語專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	531	122272
42	日語專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	-	-
43	日語專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	521	133120
44	日語專業(yè)	2020	福建	文科	-	453	31040
45	日語專業(yè)	2019	福建	文科	-	457	32369
46	日語專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	468	227164
47	日語專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	472	215260
48	日語專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	474	223747
49	日語專業(yè)	2019	山東	文科	-	508	50487
50	日語專業(yè)	2019	山東	理科	-	452	175966
51	(21000元/年)日語專業(yè)	2021	河南	文科	-	480	82978
52	(21000元/年)日語專業(yè)	2021	河南	理科	-	444	230786
53	(21000元/年)日語專業(yè)	2020	河南	文科	-	477	86190
54	(21000元/年)日語專業(yè)	2020	河南	理科	-	459	231205
55	日語專業(yè)	2019	河南	文科	-	459	87350
56	日語專業(yè)	2019	河南	理科	-	428	217384
57	(21000元/年)日語專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
58	(21000元/年)日語專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
59	日語專業(yè)	2021	湖北	歷史	歷史+不限	470	51711
60	日語專業(yè)	2022	湖北	歷史	歷史+不限	-	-
61	日語專業(yè)	2020	海南	綜合	不限	490	31069
62	日語專業(yè)	2019	海南	文科	-	545	10186
63	日語專業(yè)	2019	海南	理科	-	507	22296
64	日語專業(yè)	2021	云南	文科	-	-	-
65	日語專業(yè)	2022	云南	文科	-	510	41622
66	日語專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	436	25657
67	日語專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	341	83111
68	日語專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	443	31013
69	日語專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	381	78683
70	日語專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	418	36106
71	日語專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	381	87997
72	日語專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
73	日語專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
74	日語專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
75	日語專業(yè)	2021	新疆	理科	-	-	-
76	日語專業(yè)	2020	新疆	文科	-	376	13056
77	日語專業(yè)	2020	新疆	理科	-	-	-
78	日語專業(yè)	2019	新疆	文科	-	395	12710
79	日語專業(yè)	2019	新疆	理科	-	-	-
80	日語專業(yè)	2022	新疆	文科	-	340	12732

青島工學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

青島工學(xué)院的微電子技術(shù)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

天津商業(yè)大學(xué)和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

皖江工學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

贛東學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島工學(xué)院在天津預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

鄭州工業(yè)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

青島工學(xué)院屬于什么級別檔次?(算什么水級別的單位)

北京郵電大學(xué)世紀(jì)學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院和青島工學(xué)院哪個好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、青島工學(xué)院師資和院系介紹

一、 辦學(xué)歷程青島工學(xué)院前身為2005年建校的中國海洋大學(xué)青島學(xué)院，是由中國海洋大學(xué)申辦、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)下屬的青島伊力特德泰科教投資管理有限公司投資舉辦的獨立學(xué)院。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校于2011年轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的民辦普通本科高校，更名為青島工學(xué)院。二、 辦學(xué)定位學(xué)校辦學(xué)層次為本科高校，同時舉辦�？平逃�；辦學(xué)性質(zhì)及類型為全日制普通民辦本科高等學(xué)校；人才培養(yǎng)定位為培養(yǎng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要的，德、智、體、美、勞全面發(fā)展的，具有創(chuàng)新意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才；服務(wù)面向定位為立足青島，面向全國，重點服務(wù)山東和新疆地區(qū)，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展服務(wù)。三、目標(biāo)理念學(xué)校的目標(biāo)是建設(shè) “學(xué)生喜歡、教師熱愛、社會認(rèn)可”的優(yōu)質(zhì)民辦本科高校；辦學(xué)理念為“學(xué)校以學(xué)生為本、辦學(xué)以教師為本、教育為社會服務(wù)”； 學(xué)校的校訓(xùn)為“胸懷天下，造福人類”，具體詮釋為健康快樂，積極向上；寬容豁達(dá)，兼濟(jì)天下；全球思維、國際視野，為自身以外的人和環(huán)境釋放正能量。四、治理體系學(xué)校實行政治上黨委領(lǐng)導(dǎo)、行政上董事會領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。注重發(fā)揮黨委指導(dǎo)、監(jiān)督、保障作用，強化監(jiān)事會對學(xué)校運行決策的監(jiān)督并向股東負(fù)責(zé)，發(fā)揮校務(wù)委員會、學(xué)術(shù)委員會作用。黨委會行使指導(dǎo)、督查、紀(jì)檢權(quán)力，發(fā)揮政治核心作用，確保黨的路線、方針、政策貫徹落實。董事會是學(xué)校最高決策機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)制定學(xué)校建設(shè)發(fā)展過程中的戰(zhàn)略、方針、政策。校長領(lǐng)導(dǎo)下的行政團(tuán)隊執(zhí)行董事會決議，全面行使學(xué)校管理職權(quán)。五、地理位置學(xué)校坐落在景色秀麗、氣候宜人、素有“金膠州”之稱的濱海城市青島膠州市，北靠膠州市政府、著名的三里河文化公園和國家4A級景區(qū)—少海濕地公園，距青島火車站約40分鐘車程，距膠東國際機(jī)場約20分鐘車程。六、專業(yè)設(shè)置學(xué)校設(shè)有8個二級學(xué)院，開設(shè)36個本科專業(yè)及11個�？茖�業(yè)�；�本形成了以工學(xué)類學(xué)科專業(yè)為主，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。其中計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、食品科學(xué)與工程、工商管理、國際商務(wù)和能源與動力工程6個專業(yè)為“山東省民辦本科高校優(yōu)勢專業(yè)”，通信工程、工商管理、能源與動力工程及食品科學(xué)與工程4個專業(yè)獲批2019年省級一流專業(yè)建設(shè)立項。學(xué)校面向全國28個省（直轄市、自治區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制在校生14106人，其中本科生12695人。七、師資隊伍學(xué)�，F(xiàn)有教師630人，副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)（職稱）202人，具有碩士、博士學(xué)位399人。教師隊伍中，國務(wù)院頒發(fā)的政府特殊津貼1人，全國優(yōu)秀教師1人，省級教學(xué)名師1人。教師注重營造“以人格魅力感染學(xué)生，以專業(yè)前景疏導(dǎo)學(xué)生，以專業(yè)知識啟發(fā)學(xué)生，以嫻熟技能示范學(xué)生，以學(xué)術(shù)水感召學(xué)生，以職業(yè)道德感動學(xué)生”的良好師德師風(fēng)氛圍。八、硬件條件學(xué)校