高考填報志愿的時候,想必很多人關心大學的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學條件和培養(yǎng)質量等方面,具有較高的辦學水和鮮明的辦學,已產生較好的辦學效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么棗莊科技職業(yè)學院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據棗莊科技職業(yè)學院本科招生網公布的數據可知,棗莊科技職業(yè)學院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):機械設計與制造專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)等。

| 序號 | 專業(yè)層次 | 數量 | 專業(yè) |
|---|---|---|---|
| 1 | 省級(直轄市) | 2 | 機械設計與制造、電氣自動化技術 |
首次志愿投檔錄取結束后,可能會有一些招夠人數的院校,考試院就會公布缺額院校及專業(yè)名單,這時候沒有被錄取的考生就可以網上填報征集志愿了。也就是說,征集志愿填報的都是首次志愿錄取結束后的缺額院校及專業(yè)。
在填報時應注意對比一下高校的補錄計劃數和該批次的考生人數,以減少競爭性;對要報讀的學校須慎重研究,雖然很多優(yōu)質的外地院校由于生源嚴重不足而參加補錄,但也有不少是外地高校通過新辦、合辦、調整等方式擴大辦學規(guī)模,個別存在名過其實的現象;不要相信招生中介而去花錢買分,更不要因此錯過補錄機會,誤了學業(yè)。
什么是征集志愿“征集志愿”是指對于第一批至第四批第一志愿錄不滿額的院校,在每批次第一志愿錄取完成后,由省教育考試院向社會公布院校招生缺額計劃,考生再根據缺額計劃在當地招生辦填報“征集志愿”,這樣使得第一志愿錄取時落選的考生有第二次重新填報志愿的機會。
征集志愿是在統(tǒng)一招生完之后就進行的,時間一般在統(tǒng)招之后補錄之前。征集志愿表是根據各個省各個地方的具體情況而定。征集志愿是給掉檔同學的又一次機會,凡是參加高考的同學應該時刻關注這些信息。
征集志愿也要認真對待,填報第一志愿也應慎重考慮,有的省份的征集志愿都是行志愿,同樣也應該把最好的選擇填在第一個。
| 棗莊科技職業(yè)學院包含院系和開設專業(yè) | ||
|---|---|---|
| 院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
| 信息工程系 | 計算機應用技術 | 專科 |
| 物聯(lián)網應用技術 | ? | |
| 軟件技術 | 專科 | |
| 數字媒體技術 | ? | |
| 大數據技術 | ? | |
| 人工智能技術應用 | 專科 | |
| 工業(yè)互聯(lián)網技術 | ? | |
| 電子信息工程技術 | ? | |
| 財經商貿學院 | 大數據與會計 | ? |
| 電子商務 | ? | |
| 現代物流管理 | 專科 | |
| 旅游管理 | ? | |
| 建筑工程系 | 工程測量技術 | 專科 |
| 建筑室內設計 | ? | |
| 裝配式建筑構件智能制造技術 | 專科 | |
| 國土資源調查與管理 | ? | |
| 建設工程管理 | ? | |
| 建筑裝飾工程技術 | ? | |
| 建筑工程技術 | ? | |
| 工程造價 | ? | |
| 建筑設計 | ? | |
| 學前教育學院 | 學前教育(師范類) | ? |
| 嬰幼兒托育服務與管理 | ? | |
| 音樂表演 | ? | |
| 藝術設計 | ? | |
| 運動健康指導 | ? | |
| 醫(yī)藥衛(wèi)生學院 | 助產 | 專科 |
| 護理 | ? | |
| 中醫(yī) | 專科 | |
| 藥學 | ? | |
| 中藥學 | ? | |
| 口腔醫(yī)學技術 | ? | |
| 康復治療技術 | ? | |
| 老年服務與管理 | ? | |
| 藥品經營與管理 | ? | |
| 機電工程學院 | 機械設計與制造 | ? |
| 數控技術 | ? | |
| 機電一體化技術 | ? | |
| 電氣自動化技術 | 專科 | |
| 智能焊接技術 | ? | |
| 智能控制技術 | ? | |
| 汽車檢測與維修技術 | ? | |
| 汽車技術服務與營銷 | ? | |
| 無人機應用技術 | ? | |
| 新能源汽車技術 | ? | |
| 煤礦智能開采技術 | 專科 | |
| 礦山機電與智能裝備 | ? | |
| 工業(yè)機器人技術 | ? | |
| 智能機電技術 | 專科 | |
棗莊科技職業(yè)學院是2005年經山東省人民政府批準設立、教育部備案的公辦全日制普通高等職業(yè)學院,是山東省單獨招生試點院校、山東省“3+2”專本貫通分段培養(yǎng)試點院校、本科助學自考試點院校、教育部“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目學校、教育部中外人文交流“工賦學堂”項目建設學校。自建院以來,學院按照“文化凝聚”“規(guī)模擴張”“育人為本”的辦學思路,堅持以和合文化為中心的家文化建設、以工匠精神質量文化建設、以班墨文化為重心的育人文化建設,堅持“質量高、有、服務強、影響大”的辦學目標,牢牢把握“提質量、創(chuàng)、推改革”的工作主題,搶抓機遇,創(chuàng)新發(fā)展,現占地1000畝,建筑面積31.2萬方米,擁有館藏圖書52.27萬冊,教學、科研儀器設備資產值1.2億元,固定資產總值4.3億元。全日制在校生2萬余人,來自山東、黑龍江、廣東、福建、江蘇、內蒙古、吉林、四川、青海等18個省份。 悠久的辦學歷史學院前身是山東省棗莊工業(yè)學校、棗莊市第二衛(wèi)生學校、滕州市高級職業(yè)學校等三所老牌國家級重點中專,辦學歷史可追溯至上世紀中葉。棗莊市第二衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1951年,它的護理、藥學、助產等專業(yè)享譽全國;棗莊工業(yè)學校創(chuàng)建于1978年,其機械制造、煤炭、電氣類專業(yè)突出;滕州市高級職業(yè)學校創(chuàng)建于2000年,其建筑類專業(yè)鮮明,為地方培養(yǎng)了大批建筑技術人才;滕州技工學校創(chuàng)建于1986年,于2。
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