【學(xué)科建設(shè)】學(xué)校堅持學(xué)科立校，積極優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化重點建設(shè)，突出學(xué)科，形成了文理見長、文科更強(qiáng)，教師教育優(yōu)勢突出、鮮明，理工滲透、工科發(fā)展勢頭強(qiáng)勁的辦學(xué)格局。學(xué)�，F(xiàn)設(shè)有22個學(xué)院，有1個博士后科研流動站、1個博士點、13個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點、77個科學(xué)學(xué)位碩士招生專業(yè)，6個碩士專業(yè)學(xué)位招生類別、22個招生專業(yè)(領(lǐng)域)，76個本科專業(yè)，其中教育學(xué)等8個普通本科專業(yè)列入山東省普通本科第一批招生。擁有英語語言文學(xué)、載運(yùn)工具運(yùn)用工程、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、自然地理學(xué)、高等教育學(xué)、運(yùn)籌學(xué)與控制論、區(qū)域經(jīng)濟(jì)學(xué)、港口海岸及海工程、應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)等9個山東省“十二五”重點學(xué)科，語言資源開發(fā)與應(yīng)用、食用菌技術(shù)等2個山東省重點實驗室，分子設(shè)計與材料合成、高性能與功能高分子材料、應(yīng)用生物技術(shù)、信息物理融合與智能控制等4個“十二五”高校重點實驗室。

【教學(xué)成果】學(xué)校堅持以教學(xué)為中心，加快教學(xué)條件建設(shè)，啟動了本科教學(xué)質(zhì)量工程和教學(xué)改革工程，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高�，F(xiàn)有漢語言、歷史學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、漢語言文學(xué)等5個國家級專業(yè)建設(shè)點，交通運(yùn)輸1個國家級綜合改革試點專業(yè)，英語1個省級品牌專業(yè)，漢語言文學(xué)、漢語言、歷史學(xué)、數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物科學(xué)、地理科學(xué)、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、高分子材料與工程、信息與計算科學(xué)、地理信息系統(tǒng)、應(yīng)用物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)等14個省級專業(yè)，國際化應(yīng)用型軟件服務(wù)外包、語言與文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)業(yè)2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，交通運(yùn)輸、生物工程、高分子材料與工程3個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。擁有現(xiàn)代漢語、中國古代史、有機(jī)化學(xué)、動物學(xué)等56門省級精品課程，歐美語言學(xué)、生物化學(xué)、運(yùn)動生物力學(xué)等3門省級雙語教學(xué)示范課程。在兩屆省級以上教學(xué)成果獎評審中，共獲獎26項，其中國家級二等獎1項、省級一等獎5項。多年來，學(xué)生參加全國大學(xué)英語四級考試一次性過線率均在70%以上，全省計算機(jī)應(yīng)用能力統(tǒng)考一次性通過率均在93%以上，應(yīng)屆本科畢業(yè)生考研錄取率均在30%以上，畢業(yè)生年底就業(yè)率一直保持在90%以上。幾年，學(xué)生在“挑戰(zhàn)杯”等各級各類科技文化競賽中獲得省級以上獎勵1383項。2007年，學(xué)校本科教學(xué)工作水被教育部評為“優(yōu)秀”。

【科學(xué)研究】學(xué)校高度重視科研工作，現(xiàn)有教育部漢語辭書研究中心、山東省環(huán)渤海發(fā)展研究基地、山東省環(huán)渤海海洋經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展軟科學(xué)研究基地等3個省部級人文社科研究基地，1個高性能纖維及其復(fù)合材料省級協(xié)同創(chuàng)新中心，1個吸附與分離高分子材料省級工程技術(shù)研究中心，中華文化傳統(tǒng)與中國現(xiàn)代研究基地、應(yīng)用型外語人才培養(yǎng)研究基地等2個山東省“十二五”高校人文社科研究基地。2010年以來，承擔(dān)各級各類科研項目1048項，其中國家“863”計劃、國家星火計劃、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金等國家級項目112項，省部級項目356余項，科研經(jīng)費(fèi)達(dá)1.1億元。獲得省部級以上獎勵63項，各類專利授權(quán)90余項。

【師資隊伍】學(xué)校大力實施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，堅定不移地把建設(shè)高水的師資隊伍作為關(guān)鍵任務(wù)來抓，一手抓培養(yǎng)，一手抓引進(jìn)，建成了一支數(shù)量較為充足、結(jié)構(gòu)日趨合理、業(yè)務(wù)水優(yōu)良、發(fā)展態(tài)勢良好的師資隊。目前擁有專任教師1401人，其中教授179人，副教授401人，具有博士學(xué)位的教師490人，具有碩士學(xué)位的教師834人。國家百千萬人才工程、國家有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者1人，享受國務(wù)院政府特殊津貼的15人，山東省“泰山學(xué)者”特聘教授2人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家15人，山東省高校重點學(xué)科首席專家5人，全國優(yōu)秀教師（教育工作者）5人，山東省教學(xué)名師10人，入選“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人員2人，煙臺市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家6人，煙臺市“雙百計劃”特聘專家1人�，F(xiàn)有中國現(xiàn)代史1個國家級教學(xué)團(tuán)隊，中國現(xiàn)代史、現(xiàn)代漢語、教師教育、有機(jī)化學(xué)、應(yīng)用物理等5個省級教學(xué)團(tuán)隊。另外聘13名中國科學(xué)院、中國工程院院士為客座教授。

【交流合作】學(xué)校適應(yīng)全球化發(fā)展趨勢，堅持開放辦學(xué)，國際交流日益頻繁，合作辦學(xué)形式多樣。學(xué)校是原國家教委首批公布的具有接收外國留學(xué)生資格的200所高校之一，是“中國政府獎學(xué)金”、“孔子學(xué)院（國家漢辦）獎學(xué)金”和“山東省政府獎學(xué)金”來華留學(xué)生接受院校，同時也是國家漢辦（孔子學(xué)院總部）批準(zhǔn)的漢語水考試（HSK）考點和商務(wù)漢語水考試（BCT）考點院校。學(xué)校還是山東省首個“來華留學(xué)預(yù)科教育基地”和首個“漢語國際推廣研究中心”。年來，先后與韓、日、美、俄、澳、加、法等國家的82所大學(xué)或機(jī)構(gòu)建立了友好交流合作關(guān)系，在聯(lián)合辦學(xué)、師生互派、文化學(xué)術(shù)交流、共同舉辦國際會議等方面開展了廣泛而深入的合作�，F(xiàn)與韓國蔚山大學(xué)合作設(shè)立蔚山船舶與海洋學(xué)院1個中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)；與法國昂熱大學(xué)、西部天主教大學(xué)合建盧瓦爾孔子學(xué)院；與韓國南部大學(xué)共建“世宗學(xué)堂”。與韓國、日本、美國、英國等國家的高校聯(lián)合舉辦5個中外合作辦學(xué)項目，與國外多所大學(xué)合作開展“2+2”、“3+1”和“3+2”模式的學(xué)生培養(yǎng)項目，成為煙威地區(qū)對外開放的窗口學(xué)校。年來共培養(yǎng)外國留學(xué)生1萬多人。

【人才培養(yǎng)】“得天下英才而育之”，這是幾代魯大人篤定的辦學(xué)信念。八十余年來，一批又一批學(xué)子從這里邁出校門，踏入社會。迄今為止，學(xué)校共向社會輸送了10萬多名畢業(yè)生，他們以綜合素質(zhì)高、敬業(yè)精神強(qiáng)、基礎(chǔ)知識牢和職業(yè)技能好，深受用人單位好評，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、特別是基礎(chǔ)教育事業(yè)撐起了一片藍(lán)天。在眾多的畢業(yè)生中，既有劍橋大學(xué)丘吉爾學(xué)院院士、東方語言研究所所長袁博教授，教育部人文社科重點研究基地??齊魯文化研究中心主任、首席專家、博士生導(dǎo)師王志民教授等一批知名學(xué)者，也有在各級黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位擔(dān)任重要職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部，還有在商界取得驕人業(yè)績的企業(yè)名家。尤為難得的是，自上世紀(jì)80年代以來，先后走出了以國際知名作家、山東省作協(xié)主席張煒為代表的飲譽(yù)文壇的“魯大作家群”。有學(xué)者評價，“魯大作家群”這種獨特的人文現(xiàn)象和文化成就在國內(nèi)高校是相當(dāng)少見的。

目前，魯東大學(xué)全體師生正，以鄧小理論、“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀，按照學(xué)校第一次黨代會確立的“緊緊圍繞一個目標(biāo)（高水大學(xué)），堅決實現(xiàn)兩個突破（突破學(xué)科建設(shè)與科研工作、突破財源建設(shè)與資源配置），加快推進(jìn)三個轉(zhuǎn)變（師范性向綜合性轉(zhuǎn)變、教學(xué)型向教學(xué)研究型轉(zhuǎn)變、行政本位向?qū)W術(shù)本位轉(zhuǎn)變），大力實施四大戰(zhàn)略（學(xué)科立校、人才強(qiáng)校、興校、依法治校）”的辦學(xué)思路與目標(biāo)任務(wù)，解放，干事創(chuàng)業(yè)，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為把學(xué)校建成應(yīng)用型、有、國際化的高水大學(xué)而努力奮斗。