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煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-21 23:52:47 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含煙臺(tái)理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢煙臺(tái)理工學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

煙臺(tái)理工學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是263分到493分之間,最低錄取位次排名在523888名到5940名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、煙臺(tái)理工學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是426分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為79249名;

2、煙臺(tái)理工學(xué)院在吉林2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是414分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為16225名;

3、煙臺(tái)理工學(xué)院在安徽2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是362分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為230563名;

4、煙臺(tái)理工學(xué)院在陜西2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是396分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為98617名;

5、煙臺(tái)理工學(xué)院在陜西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是421分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為40508名;

6、煙臺(tái)理工學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是357分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為78137名;

二、煙臺(tái)理工學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年煙臺(tái)理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(物) 本科B 2022 473 40296
天津 綜合(不限) 本科B 2022 482 38550
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2022 491 36769
河北 歷史(-) 本科 2022 469 51709
河北 物理(-) 本科 2022 455 146091
山西 理科(-) 本二C 2022 400 17636
山西 文科(-) 本二C 2022 419 11283
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2022 334 55996
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2022 374 18148
遼寧 歷史(-) 本科 2022 462 20931
遼寧 物理(-) 本科 2022 426 79249
吉林 理科(-) 本二A 2022 376 51265
吉林 文科(-) 本二A 2022 414 16225
黑龍江 理科(-) 本二A 2022 370 60425
黑龍江 文科(-) 本二A 2022 406 17152
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 478 51734
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 451 150235
安徽 理科(-) 本二 2022 450 145678
安徽 理科(-) ? 2022 362 230563
安徽 文科(-) 本二 2022 493 43302
安徽 文科(-) ? 2022 374 120252
山東 綜合(-) 1段 2022 451 266498
山東 綜合(-) 1段 2022 458 249628
山東 綜合(-) 2段 2022 313 523888
河南 理科(-) 本二 2022 437 254266
河南 理科(-) 專科 2022 282 463257
河南 文科(-) 本二 2022 445 100731
河南 文科(-) ? 2022 263 298750
海南 綜合(物) 本科 2022 504 31255
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2022 506 30779
海南 綜合(不限) 本科 2022 508 30274
貴州 理科(-) 本二 2022 373 118886
貴州 文科(-) 本二 2022 478 40130
陜西 理科(-) 本二 2022 396 98617
陜西 文科(-) 本二 2022 421 40508
甘肅 理科(-) 本二 2022 357 78137
甘肅 文科(-) 本二 2022 425 26367
青海 理科(-) 本二 2022 324 18367
青海 文科(-) 本二 2022 397 5940
寧夏 理科(-) 本二 2022 372 21459
寧夏 文科(-) 本二 2022 450 7079
新疆 理科(-) 本二 2022 308 35609
新疆 文科(-) 本二 2022 343 12374

2、2021年煙臺(tái)理工學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(物) 本科B 2021 464 40831
天津 綜合(不限) 本科B 2021 474 38942
河北 歷史(-) 本科 2021 473 54321
河北 物理(-) 本科 2021 446 137128
山西 理科(-) 本二C 2021 369 27048
山西 文科(-) 本二C 2021 396 16471
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2021 315 55124
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2021 398 18905
遼寧 歷史(-) 本科 2021 500 20662
遼寧 物理(-) 本科 2021 407 77880
吉林 理科(-) 本二A 2021 318 55796
吉林 文科(-) 本二A 2021 371 19553
黑龍江 理科(-) 本二A 2021 347 61148
黑龍江 文科(-) 本二A 2021 406 16734
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 480 53160
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 430 144712
安徽 理科(-) 本二 2021 424 149374
安徽 理科(-) 專科 2021 200 225474
安徽 文科(-) 本二 2021 521 49788
安徽 文科(-) ? 2021 415 116515
山東 綜合(-) 1段 2021 458 245181
山東 綜合(-) 1段 2021 463 235164
山東 綜合(-) 2段 2021 318 468319
河南 理科(-) 本二 2021 400 297990
河南 理科(-) ? 2021 209 456476
河南 文科(-) 本二 2021 494 70291
河南 文科(-) ? 2021 326 231496
海南 綜合(不限) 本科 2021 485 33654
海南 綜合(物) 本科 2021 485 33654
貴州 理科(-) 本二 2021 374 121174
貴州 文科(-) 本二 2021 482 41061
陜西 理科(-) 本二 2021 391 94249
陜西 文科(-) 本二 2021 408 44565
甘肅 理科(-) 本二 2021 357 76218
甘肅 文科(-) 本二 2021 433 26536
青海 理科(-) 本二 2021 312 19547
青海 文科(-) 本二 2021 372 6848
寧夏 理科(-) 本二 2021 366 21064
寧夏 文科(-) 本二 2021 458 7452
新疆 理科(-) 本二 2021 332 30187
新疆 文科(-) 本二 2021 362 11694
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三、煙臺(tái)理工學(xué)院最新師資介紹

煙臺(tái)理工學(xué)院原名煙臺(tái)大學(xué)文經(jīng)學(xué)院,位于山東省煙臺(tái)市。該校創(chuàng)建于2003年,2021年經(jīng)國(guó)務(wù)院教育行政部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的全日制普通本科高!,F(xiàn)有在校生15030人,其中本科生11687人、?粕3343人。2005年學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)通過教育部獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)條件和教學(xué)工作專項(xiàng)檢查;2006年在教育部對(duì)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》(21號(hào)令)落實(shí)情況的檢查中得到專家一致好評(píng);2012年順利通過山東省獨(dú)立學(xué)院綜合檢查和山東省學(xué)士學(xué)位授予考察評(píng)審。學(xué)校先后獲“山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范院校”“山東省教育國(guó)際交流與合作工作先進(jìn)單位”“山東省普通高校學(xué)生宿舍管理優(yōu)秀單位”“山東省高校后勤工作先進(jìn)單位”“山東省高校校園綠化與管理先進(jìn)單位”“年度山東最佳社會(huì)聲譽(yù)高!薄澳甓日猩麄髯罹吖帕Ω咝!钡葮s譽(yù)稱號(hào),2021年榮獲煙臺(tái)市“市級(jí)文明校園”榮譽(yù)稱號(hào),先后8次獲“全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽山東賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。2015年學(xué)校當(dāng)選中國(guó)獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)常務(wù)理事單位。學(xué)校東臨黃海,西依青山,環(huán)境優(yōu)雅,氣候宜人,是育人治校的理想場(chǎng)所。我校具有獨(dú)立的、設(shè)施齊全的辦學(xué)條件和完善的學(xué)生綜合服務(wù)設(shè)施。已建成教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、宿舍樓、餐廳等建筑;擁有多媒體教室、大型計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實(shí)驗(yàn)室等現(xiàn)代化的教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施;還有大學(xué)生文體中心及完備的體育場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)、排球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)地及設(shè)施;圖書資料、實(shí)驗(yàn)室儀器設(shè)備等均能滿足教學(xué)需求,F(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書83.45萬冊(cè),另與煙臺(tái)大學(xué)共建共享50萬冊(cè),有電子圖書資源13.65TB。學(xué)校設(shè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、文法學(xué)院、外國(guó)語學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、人工智能學(xué)院、食品與生物工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部(馬克思主義學(xué)院)、體育教學(xué)部。開設(shè)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、人力資源管理、公共事業(yè)管理、跨境電子商務(wù)、經(jīng)濟(jì)與金融、投資學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、法學(xué)、漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、英語、日語、朝鮮語、商務(wù)英語、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、車輛工程、汽車服務(wù)工程、金屬材料工程、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、人工智能、自動(dòng)化、機(jī)器人工程、食品科學(xué)與工程、食品質(zhì)量與安全、生物工程、建筑學(xué)、工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)共37個(gè)本科專業(yè),及機(jī)械設(shè)計(jì)制造及自動(dòng)化(中德合作辦學(xué))本科。開設(shè)建設(shè)工程管理、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、機(jī)電一體化技術(shù)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商企業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、休閑服務(wù)與管理、商務(wù)英語、應(yīng)用韓語、現(xiàn)代文秘共13個(gè)?茖I(yè)。學(xué)校師資力量雄厚,已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學(xué)水和經(jīng)驗(yàn)、較強(qiáng)科研能力的師資隊(duì)伍。學(xué)校特有的“教師教學(xué)發(fā)展中心”,作為教學(xué)發(fā)展的引擎和教師成長(zhǎng)的樂園,在促進(jìn)青年教師快速成長(zhǎng)方面發(fā)揮了特殊功能,F(xiàn)有專任教師833人,具有碩士、博士學(xué)位的教師713人,占比85.6%,高級(jí)職稱315人,占比37.8%。擁有山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家1人,省級(jí)教學(xué)名師5人,現(xiàn)有博士后合作導(dǎo)師1人、博士生導(dǎo)師2人、碩士生導(dǎo)師27人。學(xué)校倡導(dǎo)校本教研,以教研促教改,教科研水穩(wěn)步提升,服務(wù)社會(huì),服務(wù)地方能力加強(qiáng),F(xiàn)有教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目6項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng),省級(jí)教改項(xiàng)目11項(xiàng),省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目1個(gè),省級(jí)優(yōu)秀教材1部,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)一流課程2門,省級(jí)一流專業(yè)2個(gè),省級(jí)一流教材1門。年來,我校教師獲得全國(guó)高校微課競(jìng)賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng);在山東省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽、山東省高等學(xué)校教師微課教學(xué)比賽、山東省高校青年教師多媒體教學(xué)課件競(jìng)賽等7類比賽中獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)7項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)20項(xiàng);另獲得外研社“教學(xué)之星”等獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)。科研方面獲國(guó)家級(jí)立項(xiàng)1項(xiàng)、省部級(jí)15項(xiàng)、市廳級(jí)75項(xiàng)。建校以來共發(fā)表學(xué)術(shù)論文649篇,其中核心論文141篇、SCI21篇、EI15篇、CSSCI4篇、ISTP2篇、CPCI7篇;國(guó)家專利24項(xiàng),其中發(fā)明專利6項(xiàng),實(shí)用新型專利18項(xiàng);出版編著137部。學(xué)校堅(jiān)持“以生為本,以師興校,以質(zhì)量求生存,以促發(fā)展,以服務(wù)社會(huì)為己任”的發(fā)展思路,積極探索“基于職業(yè)勝任力目標(biāo)導(dǎo)向的應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革”,搭建多元臺(tái),構(gòu)建綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)體系,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。五年來,學(xué)校人才培養(yǎng)成果顯著。有1230名學(xué)子考取了研究生,其中2020年考取研究生333人。年來,學(xué)校組織學(xué)生參加全國(guó)全省各類學(xué)科競(jìng)賽,獲得世界級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng),國(guó)家一等獎(jiǎng)75項(xiàng)、國(guó)家二等獎(jiǎng)263項(xiàng)、國(guó)家三等獎(jiǎng)412項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)秀獎(jiǎng)15項(xiàng)、國(guó)家優(yōu)勝獎(jiǎng)16

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