今天，作業(yè)早早的就做完了，因?yàn)闆](méi)別的課外作業(yè)，感覺(jué)很輕松�？匆�(jiàn)表哥在玩電腦，所以就去跟表哥“要飯”，“哥哥，給我玩會(huì)兒，行不？”“你幫我買(mǎi)倆包辣椒片，就給你玩�！北砀鐚�(duì)我提出了條件�！澳阌绣X(qián)？”我很奇怪的問(wèn)�！澳钱�(dāng)然”！他揚(yáng)起頭，邊說(shuō)邊給了我三枚硬幣。我欣喜若狂，馬上跑下去，那個(gè)速度啊，嘿嘿！劉翔都沒(méi)法比。

只用了7秒鐘，商店就又多了一個(gè)我。我匆匆抓一下，再扔硬幣，然后又胡亂抓了幾包，就跑出去了，跑回家時(shí)，我感覺(jué)手里抓的不是兩包，而是三包，一看，果然多了一包，還是開(kāi)的，我又急忙跑回去，以少先隊(duì)員的名譽(yù)跑回去，把多的那包扔了回去，心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。

回到家，表哥一個(gè)勁的夸我“對(duì)！少先隊(duì)員就是這樣做的”！我甜甜地笑了。

原來(lái)，誠(chéng)實(shí)也能讓我這么快樂(lè)。夸張地說(shuō)：如果你沒(méi)有這種快樂(lè)，走人生的路就像走在淤泥路里那樣，隨時(shí)都可能會(huì)被活埋！

“我又急忙跑回去，以少先隊(duì)員的名譽(yù)跑回去，把多的那包扔了回去，心里長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣�！睘槭裁撮L(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣？如果能用細(xì)膩的心理描寫(xiě)突出人物內(nèi)心面對(duì)利益的矛盾與掙扎，方能表現(xiàn)誠(chéng)實(shí)的可貴。本文第一段入題太慢，以后要學(xué)會(huì)抓住要害，長(zhǎng)話短說(shuō)。