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大連東軟信息學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

更新:2025-05-15 21:19:27 高考升學(xué)網(wǎng)

新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù),包含三年大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

大連東軟信息學(xué)院的英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

一、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年大連東軟信息學(xué)院招生辦官方公布的英語(yǔ)專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下:

1、在河北省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是484分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在49274名;

2、在內(nèi)蒙古省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是437分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19560名;

3、在遼寧省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是522分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在15417名;

4、在黑龍江省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是425分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在19073名;

5、在安徽省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是508分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在50828名;

6、在四川省份2019年的大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在63522名;

二、大連東軟信息學(xué)院英語(yǔ)專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào) 專業(yè)名稱 年份 錄取省份 科目 選科 最低錄取分 最低位次
1 (只招英語(yǔ)語(yǔ)種考生)英語(yǔ)專業(yè) 2019 河北 文科 - 484 49274
2 (外語(yǔ)語(yǔ)種:英語(yǔ))英語(yǔ)專業(yè) 2019 內(nèi)蒙古 文科 - 437 19560
3 英語(yǔ)專業(yè) 2019 遼寧 文科 - 522 15417
4 (招英語(yǔ)考生)英語(yǔ)專業(yè) 2019 黑龍江 文科 - 425 19073
5 英語(yǔ)專業(yè) 2019 安徽 文科 - 508 50828
6 (招收英語(yǔ)語(yǔ)種考生)英語(yǔ)專業(yè) 2019 四川 文科 - 477 63522
7 (招英語(yǔ)考生)英語(yǔ)專業(yè) 2019 甘肅 文科 - 406 39544
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三、大連東軟信息學(xué)院師資和院系介紹

大連東軟信息學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,由東軟出資舉辦的一所以工學(xué)為主,工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)等學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通高等院校。學(xué)校地處大連軟件園核心區(qū)域,占地面積83.3萬(wàn)方米,總建筑面積60.9萬(wàn)方米,現(xiàn)有全日制在校生18000余人,教職工800余人。學(xué);谥袊(guó)IT產(chǎn)業(yè)的持續(xù)快速發(fā)展,緊密把握市場(chǎng)機(jī)遇、瞄準(zhǔn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿,聚焦“泛IT+健康醫(yī)療科技”領(lǐng)域,設(shè)置了14個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu),35個(gè)本科專業(yè),7個(gè)?茖I(yè)。在辦學(xué)層次上,以本科教育為主,高職為輔,積極開(kāi)展繼續(xù)教育、留學(xué)生教育和研究生教育。學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。 2000年建校之初,學(xué)校就明確了服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位。辦學(xué)20年來(lái),學(xué)校以“教育創(chuàng)造學(xué)生價(jià)值”為理念,緊密依托東軟的IT服務(wù)優(yōu)勢(shì)和大連高新區(qū)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了產(chǎn)教融合、面向應(yīng)用的辦學(xué)體制,形成了校企合作、協(xié)同共贏的運(yùn)行機(jī)制,創(chuàng)造性地提出并在全校范圍實(shí)施了TOPCARES一體化人才培養(yǎng)模式,實(shí)現(xiàn)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求、企業(yè)需求的互補(bǔ)對(duì)接。目前,學(xué)校已累計(jì)向社會(huì)輸送5萬(wàn)余名IT應(yīng)用型人才,歷年就業(yè)率均在90%以上,人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了用人單位、社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可。據(jù)2020年麥可思調(diào)研統(tǒng)計(jì),我校2019屆畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入為6156元,比全國(guó)非“雙一流”本科院校高940元;同時(shí),我校2019屆畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)比例為3.9%,比全國(guó)非“雙一流”本科院校高2.2個(gè)百分點(diǎn)。2015年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所試點(diǎn)高校之一,2017年學(xué)校成為遼寧省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的10所示范高校之一。 建校以來(lái),學(xué)校共獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)55項(xiàng),其中:2005年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng);2009年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng);2013年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)4項(xiàng);2018年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)(含第三完成單位1項(xiàng));2020獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng);2021年獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。學(xué),F(xiàn)有本科專業(yè)中,有1個(gè)國(guó)家級(jí)本科綜合改革試點(diǎn)專業(yè),14個(gè)省級(jí)一流本科教育示范專業(yè),4個(gè)省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)省級(jí)首批優(yōu)勢(shì)專業(yè),4個(gè)省級(jí)工程人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè),2個(gè)省級(jí)重點(diǎn)支持專業(yè),1個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變?cè)圏c(diǎn)專業(yè),3個(gè)省級(jí)首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變示范專業(yè),1個(gè)本科課程體系國(guó)際化試點(diǎn)專業(yè),5個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)。在2019年首批國(guó)家“雙萬(wàn)計(jì)劃”評(píng)選中,學(xué)校共有9個(gè)專業(yè)入選,其

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