新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學(xué)校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線數(shù)據(jù)，包含三年?duì)I口職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)最低錄取分?jǐn)?shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是多少分

最新?lián)?023年?duì)I口職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生辦官方公布的智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線如下：

1、在山西省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是130分，對應(yīng)的最低錄取位次在85927名；

2、在遼寧省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是418分，對應(yīng)的最低錄取位次在38722名；

3、在遼寧省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是198分，對應(yīng)的最低錄取位次在125102名；

4、在吉林省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是246分，對應(yīng)的最低錄取位次在71547名；

5、在云南省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是298分，對應(yīng)的最低錄取位次在147701名；

6、在新疆省份2019年的營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是263分，對應(yīng)的最低錄取位次在46107名；

二、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	130	85927
2	(辦學(xué)地點(diǎn)：校本部)老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	文科	-	271	38130
3	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	遼寧	文科	-	418	38722
4	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	遼寧	理科	-	198	125102
5	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	吉林	理科	-	246	71547
6	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	-	-
7	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	廣東	理科	-	-	-
8	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	四川	文科	-	-	-
9	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	四川	理科	-	-	-
10	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	云南	理科	-	298	147701
11	老年服務(wù)與管理專業(yè)	2019	新疆	理科	-	263	46107

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

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營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院江西錄取分?jǐn)?shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院有哪些專業(yè)?2024比較好的專業(yè)一覽表

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶預(yù)估錄取分?jǐn)?shù)線2024年多少分

三、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處我國首批沿海開放城市、國家自貿(mào)試驗(yàn)區(qū)片區(qū)城市、中國最具魅力宜居宜業(yè)宜游旅游城市——營口，是經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校，是遼寧省職業(yè)教育改革發(fā)展示范校、遼寧省高水專業(yè)群建設(shè)單位、遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1958年，2000年由營口師范高等�？茖W(xué)校、營口高等職業(yè)�？茖W(xué)校（營口大學(xué)）、遼寧廣播電視大學(xué)營口分校、遼寧工運(yùn)學(xué)院營口分院、遼寧省特殊教育師范學(xué)校、營口市幼兒師范學(xué)校合并組建而成，2018年?duì)I口市衛(wèi)生學(xué)校并入。在60多年的發(fā)展歷程中，學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)了13萬余名畢業(yè)生，校友遍布海內(nèi)外，一大批畢業(yè)生成為相關(guān)行業(yè)的骨干力量和中堅(jiān)力量。學(xué)校占地面積48.1萬方米，一期建筑面積20.5萬方米，校園環(huán)境優(yōu)美、功能齊全、文化濃厚，互聯(lián)網(wǎng)全覆蓋，館藏圖書58.8萬冊，主辦參辦4種學(xué)術(shù)期刊。學(xué)�，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑化工學(xué)院、商貿(mào)信息學(xué)院、文化旅游學(xué)院、師范教育學(xué)院、衛(wèi)生健康學(xué)院、退役軍人教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政部、體育部等教學(xué)部門。專任教師525人，其中教授、教授級高級工程師等正高級職稱69人，副教授、高級工程師、高級實(shí)驗(yàn)師等副高級職稱231人。開設(shè)專業(yè)覆蓋遼寧沿海經(jīng)濟(jì)帶、沈陽經(jīng)濟(jì)區(qū)和營口市重要支柱產(chǎn)業(yè)，面向全國招生，全日制在校生12000余人，繼續(xù)教育在校生4000余人，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到94%以上，高于全國、省高校均就業(yè)率。學(xué)校堅(jiān)持以“高水、有、示范性”的現(xiàn)代化高職院校為發(fā)展目標(biāo)，不斷提升職業(yè)教育現(xiàn)代化水。擁有國家級重點(diǎn)學(xué)校建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級高水專業(yè)群、現(xiàn)代學(xué)徒制等專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目12個(gè)，省級實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、教師培訓(xùn)基地1個(gè)，省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師、青年骨干教師11人，入選遼寧省“百千萬人才工程”7人。學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力，是中德職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長單位、營口市裝備制造職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位，是遼寧省教育事業(yè)、信息技術(shù)、電商產(chǎn)業(yè)、建筑行業(yè)、能源電力產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代金融、臨港經(jīng)濟(jì)、學(xué)前教育、旅游服務(wù)業(yè)等15個(gè)校企聯(lián)盟、職教集團(tuán)理事單位。擁有穩(wěn)定的校外實(shí)訓(xùn)基地120余個(gè)，是營口市人民政府補(bǔ)貼項(xiàng)目培訓(xùn)基地、營口市退役士兵技能培訓(xùn)基地、營口市社區(qū)教育指導(dǎo)中心。學(xué)校是遼寧省高等教育學(xué)會、高等職業(yè)教育學(xué)會常務(wù)理事會員單位，遼寧現(xiàn)代制造服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、遼寧省現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)會理事單位、遼寧省國際交流協(xié)會理事單位。100余人在學(xué)術(shù)團(tuán)體、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位擔(dān)任評審、鑒定、決策咨詢專家，國家級、省級成果和發(fā)明專利100余項(xiàng)，市自然科學(xué)、社會科學(xué)帶頭人30余人次。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本任務(wù)，將其融入道德教育、文化知識教育、社會實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)