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生物信息技術(shù)專業(yè)畢業(yè)后可以從事生物學研究人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員等工作。
生物信息學專業(yè)學生畢業(yè)后可在各級生物信息學的研究機構(gòu)、高等學校、企事業(yè)單位以及在研究和成果產(chǎn)業(yè)化過程中涉及到生物信息學的相關(guān)部門,從事科學研究、教學和管理工作。
1.科研機構(gòu):生物信息學專業(yè)畢業(yè)生可在國家或地方科研機構(gòu)從事生物信息學相關(guān)的基礎(chǔ)研究與應用研究。
2.高等學校:可以在大學或研究型學院擔任教職,進行教學和科研工作。
3.醫(yī)療醫(yī)藥企業(yè):生物信息學專業(yè)學生畢業(yè)后可以在生物技術(shù)、生物制藥、藥品研發(fā)和銷售等領(lǐng)域,運用生物信息學知識進行新藥研發(fā)、疾病分子診斷等。
4.環(huán)境保護部門:從事環(huán)境微生物監(jiān)測和生物信息學分析相關(guān)工作。
5.生物軟件開發(fā):生物信息學專業(yè)學生畢業(yè)后可以參與生物信息學軟件或數(shù)據(jù)庫的開發(fā)、維護和優(yōu)化。
6.數(shù)據(jù)分析服務(wù):在第三方數(shù)據(jù)分析服務(wù)公司,為醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)等領(lǐng)域提供數(shù)據(jù)分析支持。
生物信息學是一門新興學科,起步于20世紀90年代,至今已進入"后基因組時代",生物信息學將生物與數(shù)學、計算機進行了有效結(jié)合,主要通過綜合運用數(shù)學和信息科學等多領(lǐng)域的方法和工具對生物信息進行獲取、加工、存儲、分析和解釋,來闡明大量生物數(shù)據(jù)所包含的生物學意義,研究重點主要體現(xiàn)在基因組學和蛋白質(zhì)組學兩方面。
我國生物學本科教育主要圍繞兩個專業(yè)——生物科學和生物技術(shù)進行,而生物信息學相關(guān)課程通常作為這兩個專業(yè)高年級學生的選修課,且要求學生們已修完大部分專業(yè)必修課以及一些計算機課程,如C語言等。教學實踐表明,這一安排基本上符合國內(nèi)本科生教育的實際情況,有利于本科生們掌握生物信息學的基本知識和工作原理,激發(fā)他們今后深入研究的興趣。世界上越來越多的政府部門、教育機構(gòu)和企業(yè)都呼吁加快培養(yǎng)各類生物信息學人才。
在學術(shù)界,生物信息學是熱門的研究領(lǐng)域之一。你可以參與各種前沿的生物信息學研究項目,與頂尖科學家一起探索生命的奧秘。而且,隨著生物大數(shù)據(jù)的興起,生物信息學家的需求量也在不斷增加。
而在產(chǎn)業(yè)界,生物信息學的應用更是廣泛。醫(yī)藥研發(fā)、基因測序、生物數(shù)據(jù)分析等領(lǐng)域都需要生物信息學家的參與。你可以成為醫(yī)藥公司的研發(fā)骨干,推動新藥的開發(fā);也可以成為生物科技公司的數(shù)據(jù)分析師,用數(shù)據(jù)為公司創(chuàng)造價值。
而且,隨著科技的不斷發(fā)展,生物信息學的應用領(lǐng)域還在不斷擴展。比如,在精準醫(yī)療領(lǐng)域,生物信息學可以幫助醫(yī)生更準確地診斷疾病、制定治療方案;在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域,生物信息學可以幫助農(nóng)民實現(xiàn)精準種植、提高產(chǎn)量?梢哉f,生物信息學的未來充滿了無限可能!
專業(yè)介紹:生物信息技術(shù)是生物技術(shù)的分支學科,是生物與計算機的交叉學科,主要面向生物醫(yī)藥一流研發(fā)型企業(yè),培養(yǎng)生命科學研究技術(shù)員、生物信息技術(shù)培訓師等職業(yè)群,能夠使用生物信息軟件、從事生物信息分析、開展分子生物學實驗、生物信息技術(shù)培訓等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
開設(shè)課程:《組學技術(shù)與應用》《生物分子操作實驗技術(shù)》《高通量測序技術(shù)》《測序數(shù)據(jù)分析》《生物信息數(shù)據(jù)庫使用與管理》《 Python 語言生物數(shù)據(jù)管理》
未來就業(yè):面向生物學研究人員、數(shù)據(jù)分析處理工程技術(shù)人員等職業(yè), 高通量測序、生物信息 分析和數(shù)據(jù)管理等崗位(群)。
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