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三明學院江西錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

更新:2023-12-06 06:42:02 高考升學網(wǎng)

一、三明學院江西高考錄取分數(shù)線多少分

1、2022年江西高考理科類考生上三明學院的最低錄取分數(shù)線需要483分,對應(yīng)的最低錄取位次為78312名,招生錄取人數(shù)為17人;

2、2021年江西高考理科類考生上三明學院的最低錄取分數(shù)線需要490分,對應(yīng)的最低錄取位次為72300名,招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年江西高考理科類考生上三明學院的最低錄取分數(shù)線需要510分,對應(yīng)的最低錄取位次為62426名,招生錄取人數(shù)為15人;

4、2022年江西高考文科類考生上三明學院的最低錄取分數(shù)線需要519分,對應(yīng)的最低錄取位次為19589名,招生錄取人數(shù)為15人;

5、2021年江西高考文科類考生上三明學院的最低錄取分數(shù)線需要552分,對應(yīng)的最低錄取位次為16350名,招生錄取人數(shù)為12人;

二、三明學院在江西的三年的排名多少可以上

1、2022年三明學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2022 理科 本二 17 483 78312 省政府
江西 2022 文科 本二 15 519 19589 省政府

2、2021年三明學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2021 理科 本二 15 490 72300 省政府
江西 2021 文科 本二 12 552 16350 省政府

3、2020年三明學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次

招生省份 年份 科目類型 所在批次/段 招生人數(shù) 最低錄取分 最低位次 率屬于
江西 2020 理科 本二 15 510 62426 省政府
江西 2020 文科 本二 12 530 17861 省政府
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三、三明學院2023年最新學校簡介

學校位于宋朝大理學家朱熹故里、中央蘇區(qū)、中國綠都、全國文明城市——福建省三明市。校園占地面積1421.43畝,各類建筑面積約40.35萬方米,其中教學行政用房面積22.86萬方米,學生宿舍面積12.87萬方米。藏書593.95萬冊(含電子圖書423.95萬冊)。教學科研設(shè)備總值24521.04萬元。信息化系統(tǒng)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用基本滿足辦學需要,F(xiàn)有專任教師836人,其中具有碩士以上學位的專任教師占85.17%,高級職稱占42.02%,雙師型教師占59.81%。全日制在校生14092人。設(shè)有13個二級學院,46本科專業(yè),涵蓋工學、理學、文學、管理學、藝術(shù)學、教育學、經(jīng)濟學等7個學科門類,構(gòu)建了以工為重、以師為精、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,F(xiàn)有省級應(yīng)用型學科4個,省級重點學科6個,國家級專業(yè)1個,國家級卓越人才培養(yǎng)計劃1個,省級一流專業(yè)10個,省級專業(yè)4個,省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)專業(yè)7個,省級卓越人才培養(yǎng)計劃4個,省級一流課程38門。深化應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,構(gòu)建專業(yè)群、產(chǎn)業(yè)學院、項目驅(qū)動創(chuàng)新班、應(yīng)用型教學團隊和課程“五位一體”應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式。組建省級專業(yè)群5個和校級專業(yè)群3個,成立產(chǎn)業(yè)學院10個,其中,三明學院-中興通訊ICT產(chǎn)業(yè)學院為福建省首批示范性產(chǎn)業(yè)學院。科研促進教學作用得以強化。建成39個省級及以上科研創(chuàng)新與服務(wù)臺,其中國家級臺2個,教育部學校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心研究分院1個,省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心3個、省級工程技術(shù)研究中心3個、省級工程研究中心6個、省級重點實驗室6個、省級人文社科基地5個、省級研究院(研究所)2個、省級公共服務(wù)臺2個、省級文化基地2個、省級6·18協(xié)同創(chuàng)新院產(chǎn)業(yè)分院1個、省級科技示范基地1個、省級知識產(chǎn)權(quán)創(chuàng)新中心1個、省級院士專家工作站1個、省級技術(shù)轉(zhuǎn)移機構(gòu)1個、省級產(chǎn)學研合作示范基地1個、省級社科基地1個。三年,獲省科學技術(shù)獎16項,福建省社科成果獎1項,國家自然科學基金項目、國家哲學社會科學規(guī)劃項目14項,授權(quán)專利數(shù)達403件。《三明學院學報》被評為“全國高校優(yōu)秀社科期刊”“全國地方高校精品期刊”,“應(yīng)用型本科教育研究”欄目被評為“全國高校社科期刊欄目”。積極推進對外交流與合作,是省教育廳閩臺合作項目學校、教育部中外合作項目學校和接收外國留學生學校。先后與臺灣中國科技大學、臺灣中央大學、香港高等科技教育學院、澳門科技大學等17所臺港澳地區(qū)高校簽訂合作交流協(xié)議,與美國、英國、澳大利亞、俄羅斯、烏克蘭、日本、韓國、馬來西亞、印尼等國40所高校與機構(gòu)建立合作關(guān)系,累計選派132名學生赴國外合作院校交流學習。自2012年開展來華留學教育以來,共吸引超過來自世界各地30余個國家的163名國際學生到校學習。秉承“明德、明理、明志”校訓,營造“艱苦奮斗、追求卓越”精神,辦學水、教學質(zhì)量得到社會認可。連續(xù)三年畢業(yè)生就業(yè)率保持在97%以上(受疫情影響2020年就業(yè)率為90.41%,獲評“福建省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位”),畢業(yè)生用人單位滿意度較高。年獲得全國精神文明建設(shè)工作先進單位、全國綠化先進集體、全國綠化模范單位、全國五四紅旗團委、福建省文明學校、福建省高校安全穩(wěn)定工作先進集體、華夏書香校園、全民閱讀示范基地等系列榮譽稱號。學校致力創(chuàng)應(yīng)用強校、育致用大才,堅持育人強校工作總目標,強化立德樹人、服務(wù)發(fā)展超越,堅定走高質(zhì)量地方應(yīng)用型辦學新路,朝著建設(shè)地方一流應(yīng)用大學的宏偉目標努力奮進。 (以上數(shù)據(jù)更新至2021年7月6日)

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