新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據,包含三年徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據。

1、在河北省份2022年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是406分,對應的最低錄取位次在205188名;
2、在河北省份2021年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是355分,對應的最低錄取位次在140473名;
3、在江蘇省份2020年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是289分,對應的最低錄取位次在35844名;
4、在浙江省份2022年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是464分,對應的最低錄取位次在201521名;
5、在貴州省份2021年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是319分,對應的最低錄取位次在119097名;
6、在甘肅省份2021年的徐州生物工程職業(yè)技術學院計算機應用技術專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是263分,對應的最低錄取位次在75730名;
| 專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 406 | 205188 |
| 2 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 354 | 130271 |
| 3 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 355 | 140473 |
| 4 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 359 | 192354 |
| 5 | (辦學地點云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 133 | 65359 |
| 6 | (辦學地點云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 135 | 78253 |
| 7 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
| 8 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
| 9 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 312 | 38181 |
| 10 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 349 | 18002 |
| 11 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 12 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 289 | 35844 |
| 13 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | - | - |
| 14 | (嵌入式培養(yǎng))計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 229 | 11994 |
| 15 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 263 | 42513 |
| 16 | (嵌入式培養(yǎng))計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 263 | 42513 |
| 17 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 18 | (云龍校區(qū))(與南京傳媒學院(原中國傳媒大學南廣學院)分段培養(yǎng)項目)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
| 19 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 20 | (云龍校區(qū))(與南京傳媒學院(原中國傳媒大學南廣學院)分段培養(yǎng)項目)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
| 21 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 464 | 201521 |
| 22 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
| 23 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 456 | 193701 |
| 24 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 337 | 158114 |
| 25 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 220 | 224196 |
| 26 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 302 | 176084 |
| 27 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 238 | 218445 |
| 28 | (嵌入式培養(yǎng))計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 234 | 178862 |
| 29 | (嵌入式培養(yǎng))計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 30 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
| 31 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
| 32 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 182 | - |
| 33 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 187 | - |
| 34 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 226 | - |
| 35 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 247 | - |
| 36 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
| 37 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
| 38 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 400 | 378333 |
| 39 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 373 | 395148 |
| 40 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 327 | 450478 |
| 41 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 290 | 202932 |
| 42 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 303 | 288763 |
| 43 | (5300元/年;辦學地點云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 300 | 254567 |
| 44 | (5300元/年;辦學地點云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 183 | 462202 |
| 45 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 209 | 337792 |
| 46 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 165 | 464477 |
| 47 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
| 48 | (5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
| 49 | (文史類,3年,5300元/年,在云龍校區(qū)辦學)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 50 | (理工類,3年,5300元/年,在云龍校區(qū)辦學)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 222 | 200106 |
| 51 | (文史類,3年,5300元/年)計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
| 52 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
| 53 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 194 | 198174 |
| 54 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 293 | 242647 |
| 55 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 321 | 167704 |
| 56 | 計算機應用技術專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 241 | 254229 |
| 57 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | - | - |
| 58 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
| 59 | 云龍校區(qū)計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 223 | 278392 |
| 60 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | 316 | 180128 |
| 61 | (云龍校區(qū))(語種:不限)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 319 | 119097 |
| 62 | (云龍校區(qū))(語種:不限)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 235 | 204672 |
| 63 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 367 | 100401 |
| 64 | 計算機應用技術專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
| 65 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | - | - |
| 66 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 255 | 162162 |
| 67 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 307 | 159845 |
| 68 | (云龍校區(qū))計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 434 | 87554 |
| 69 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 263 | 75730 |
| 70 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 71 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
| 72 | 計算機應用技術專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
| 73 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | - | - |
| 74 | 計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 199 | 29937 |
| 75 | (語種不限)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 文科 | - | 358 | - |
| 76 | (語種不限)計算機應用技術專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 212 | - |
徐州生物工程職業(yè)技術學院(國標代碼14401)是經江蘇省人民政府批準、教育部備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,地處聯(lián)合國人居獎、全國歷史文化名城、國家生態(tài)園林城市、中國最佳旅游城市,素有“一城青山、半城湖”之稱的徐州。學校始建于1956年,具有60多年的歷史,辦學鮮明,人文底蘊厚重,曾培養(yǎng)10萬余名專業(yè)人才,有無數(shù)畢業(yè)生成為行業(yè)翹楚。學校一直立足“大生物、大健康”的辦學定位,堅持“鮮明、優(yōu)勢明顯”的發(fā)展道路,逐漸形成了以植物、動物以及人的發(fā)展與保護為主體的專業(yè)群,是區(qū)域具有重要影響力的生物工程類專業(yè)院校。學,F(xiàn)有泉山校區(qū)、云龍校區(qū)和新沂校區(qū),占地面積1000余畝,建筑面積30余萬方米,教科研儀器設備值1億多元,紙質圖書40萬冊,建有208個實驗實訓基地,2個省級重點實驗室和12個市工程技術研究中心。學校設有農林工程學院、動物工程學院、藥品食品學院、信息管理學院、生物裝備學院、衛(wèi)生健康學院、生態(tài)環(huán)境學院、新沂分院和馬克思主義學院、基礎教學部、體育教學部、繼續(xù)教育學院及2所二級甲等附屬醫(yī)院,設有生物制藥、藥學、動物醫(yī)學、現(xiàn)代農業(yè)技術、護理、康復理療技術、康復器械、財經信息等38個專業(yè),其中有2個中央財政支持專業(yè)、2個江蘇省重點專業(yè)群、1個江蘇省高水骨干專業(yè)、3個牽頭服務徐州“六大千億元產業(yè)”重點專業(yè)、2個徐州市特需專業(yè)建設項目,全日制在籍生九千余人。學校現(xiàn)有教職工490人,其中專任教師356人,高級職稱158人,碩博士204人,“雙師型”教師241人,全國農業(yè)職教名師6人,省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象9人,省高!扒嗨{工程”優(yōu)秀教學團隊1個、中青年學術帶頭人3人、優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象16人,省第十四批“六大人才高峰”高層次人才培養(yǎng)對象1人,市“雙百工程”優(yōu)秀專家3人、拔尖人才8人,市職業(yè)學!懊麕煿ぷ魇摇2個。學校全面落實立德樹人根本任務,秉承“學生快樂學習、教師愉快工作、學?焖俑哔|量發(fā)展”的“三快”辦學理念,以涵養(yǎng)學生人文、提升學生技能為己任,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的建設者和可靠接班人。學校大力推進“治人文、精技術”教學改革,著力學生技能培養(yǎng)、情商養(yǎng)成、興趣延展與個性飛揚,努力讓學生學有所長、學有所用。在校學生可就業(yè)、可創(chuàng)業(yè)、可升學。與千余家規(guī)模以上企業(yè)建立了緊密型合作關系,開展嵌入式教學與訂單式培養(yǎng),就業(yè)率始終保持在98%左右。建有大學科技園,為學生創(chuàng)業(yè)提供臺與資金資助。與中國農業(yè)大學、南京農業(yè)大學、北京理工大學、重慶大學、南京醫(yī)科大學、南京郵電大學等高校合作,為學生升本、考研提供渠道。年來,學校先后獲得“全國服務農村青年增收成才先進集體”“全國綠化模范單位”“江蘇省職業(yè)教育先進單位”“江蘇省文明單位”“江蘇省文明校園”“江蘇省教育回報社會先進單位”“江蘇省掛縣強農富民工程先進單位”“江蘇省安校園
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