新的一年高考在即，如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)？選學校選專業(yè)又有哪些技巧？今天李老師整理了最新的東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù)，包含三年東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名，和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。

一、東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)分數(shù)線是多少分

最新?lián)?023年東南大學招生辦官方公布的臨床醫(yī)學專業(yè)錄取數(shù)據(jù)，我們可以知道東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)錄取分數(shù)線如下：

1、在江西省份2019年的東南大學臨床醫(yī)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是623分，對應的最低錄取位次在3211名；

2、在新疆省份2020年的東南大學臨床醫(yī)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是618分，對應的最低錄取位次在862名；

3、在浙江省份2020年的東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是663分，對應的最低錄取位次在4097名；

4、在浙江省份2022年的東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是661分，對應的最低錄取位次在4145名；

5、在貴州省份2020年的東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是638分，對應的最低錄取位次在1567名；

6、在新疆省份2022年的東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是578分，對應的最低錄取位次在641名；

二、東南大學臨床醫(yī)學專業(yè)分數(shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(辦學地點：南京市)(包含專業(yè)：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	內(nèi)蒙古	理科	-	626	1454
2	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	603	7126
3	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
4	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)(五年)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2021	江西	理科	-	627	3353
5	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)(五年)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2020	江西	理科	-	638	2851
6	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)(五年)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	江西	理科	-	623	3211
7	(學制五年)(7480元/年；包含專業(yè)臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學；單列專業(yè))臨床醫(yī)學類專業(yè)	2020	河南	理科	-	634	17857
8	(學制五年)(包含專業(yè)：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	河南	理科	-	635	4241
9	(學制五年)(7480元/年；包含專業(yè)臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學；單列專業(yè))臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
10	(包含專業(yè)：臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	重慶	理科	-	634	3225
11	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	云南	理科	-	654	1863
12	(五年)(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	陜西	理科	-	594	5208
13	(學費待定；含臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學專業(yè))臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	青海	理科	-	565	699
14	(包含專業(yè)臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
15	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2021	新疆	理科	-	596	793
16	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2020	新疆	理科	-	618	862
17	(臨床醫(yī)學醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2019	新疆	理科	-	618	845
18	(臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學)臨床醫(yī)學類專業(yè)	2022	新疆	理科	-	576	706
19	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	604	6791
20	(5+3—體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+(化學或生物)	-	-
21	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	浙江	綜合	化 和 生	659	4200
22	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	浙江	綜合	化 和 生	663	4097
23	(5+3—體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	浙江	綜合	物 或 化 或 生	666	4191
24	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	浙江	綜合	化 和 生	661	4145
25	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	山東	綜合	化 和 生	641	2877
26	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	山東	綜合	化 和 生	658	2944
27	(5加3一體化培養(yǎng))(5+3醫(yī))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	山東	理科	-	641	3316
28	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	山東	綜合	化 和 生	636	3052
29	(5+3一體化培養(yǎng))(理工類，5年，7480元/年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	622	1887
30	(5+3一體化培養(yǎng))(理工類，5年，7480元/年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	637	2036
31	(5加3一體化培養(yǎng))(5+3年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	廣西	理科	-	647	1694
32	(5+3一體化培養(yǎng))(理工類，5年，7480元/年)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
33	(5+3一體化)(學制5+3醫(yī))(學費以江蘇省物價局最新批復為準)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	海南	理科	-	754	585
34	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	重慶	物理	物理+(化學或生物)	663	1586
35	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	重慶	理科	-	645	2215
36	(5加3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	重慶	理科	-	635	3084
37	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	重慶	物理	物理+(化學或生物)	633	1606
38	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	四川	理科	-	633	7226
39	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	四川	理科	-	656	3691
40	(5加3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	四川	理科	-	668	3687
41	(5+3一體化培養(yǎng))(語種:不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	貴州	理科	-	608	1880
42	(5+3一體化培養(yǎng))(語種不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	貴州	理科	-	638	1567
43	(5加3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	貴州	理科	-	629	1378
44	(5+3一體化培養(yǎng))(語種:不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
45	(5+3一體化)學制五年臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	云南	理科	-	643	1438
46	(”5+3”一體化)學制5年臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	云南	理科	-	660	1765
47	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	云南	理科	-	657	1632
48	(5+3一體化)學制五年臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	云南	理科	-	653	1255
49	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
50	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	青海	理科	-	561	454
51	(5+3一體化培養(yǎng))年收費7480元臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	青海	理科	-	580	354
52	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	青海	理科	-	-	-
53	(5+3一體化培養(yǎng))(五年)(語種不限)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	寧夏	理科	-	595	651
54	(5+3醫(yī)一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	寧夏	理科	-	592	712
55	(5+3一體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2021	新疆	理科	-	599	715
56	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2020	新疆	理科	-	622	758
57	(5加3—體化培養(yǎng))臨床醫(yī)學專業(yè)	2019	新疆	理科	-	619	812
58	(5+3一體化)臨床醫(yī)學專業(yè)	2022	新疆	理科	-	578	641

東南大學成賢學院和河北農(nóng)業(yè)大學現(xiàn)代科技學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

東南大學成賢學院和鄭州財經(jīng)學院哪個好 2024分數(shù)線排名對比

東南大學甘肅錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

東南大學在重慶高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

東南大學成賢學院和阜陽師范大學信息工程學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

湖南科技大學瀟湘學院和東南大學成賢學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

東南大學成賢學院和燕京理工學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

哈爾濱體育學院和東南大學成賢學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

東南大學在青海高考專業(yè)招生計劃2023(人數(shù)+代碼)

東南大學吉林錄取分數(shù)線及招生人數(shù) 附2022-2020最低位次排名

東南大學成賢學院和湖北恩施學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

東南大學成賢學院和上海財經(jīng)大學浙江學院哪個好 2023分數(shù)線排名對比

三、東南大學師資和院系介紹

東南大學坐落于六朝古都南京，是享譽海內(nèi)外的著名高等學府。學校是國家教育部直屬并與江蘇省共建的全國重點大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設大學之一。2017年，東南大學入選世界一流大學建設A類高校名單。東南大學是一所歷史悠久、底蘊深厚的大學。學校創(chuàng)建于1902年的三江師范學堂，后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立中央大學等重要發(fā)展時期。1952年全國高校院系調(diào)整，學校文理等科遷出，以原國立中央大學工學院為主體，先后并入復旦大學、交通大學、浙江大學、金陵大學等校的有關(guān)系科，在國立中央大學本部原址建立了南京工學院。1988年5月，學校復更名為東南大學。2000年4月，原東南大學、南京鐵道醫(yī)學院、南京交通高等�？茖W校合并，南京地質(zhì)學校并入，組建新的東南大學。在120年的辦學歷程中，東南大學始終心懷天下、心系祖國，為科學進步、民族復興而自強不息、追求卓越，逐步形成了“嚴謹、求實、團結(jié)、奮進”的優(yōu)良校風和“以科學名世、以人才報國”的辦學理念，鑄就了“止于至善”的校訓精神。東南大學現(xiàn)有34個院系、84個本科專業(yè)，有34個博士學位一級學科授權(quán)點，48個碩士學位一級學科授權(quán)點。有全日制在校生35355人，其中本科生16371人,研究生18984人；在校留學生2255人，其中學歷留學生1500人。學校建有四牌樓、九龍湖、丁家橋等校區(qū)，占地面積5888畝，其中九龍湖校區(qū)3752.35畝，總建筑面積約78.97萬方米。學校圖書館面積6.69萬方米，藏有各類紙本圖書資料452萬冊，可訪問數(shù)據(jù)庫檢索臺144個（二級數(shù)據(jù)庫220個）。學校還設有無錫分校和蘇州校區(qū)。東南大學是一所以工科為主要的綜合性、研究型大學，涵蓋哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學、歷史學等多個學科。學校11個學科入選國家“雙一流”建設學科名單、5個學科在第四輪學科評估中獲得A+，兩者均列全國第八位；13個學科進入ESI世界前百分之一，其中工程學列15位，進入ESI世界前萬分之一，計算機科學列11位，進入ESI世界前千分之一。學校共有3個國家重點實驗室，4個國家工程研究中心，2個國家工程技術(shù)研究中心，1個國際合作聯(lián)合實驗室，1個國家專業(yè)實驗室，11個教育部重點實驗室，6個教育部工程研究中心，33個博士后科研流動站，以及2個國家級文科智庫、2個江蘇省重點高端智庫。東南大學擁有一支高水的師資隊伍。學�，F(xiàn)有專任教師3141人，其中具有博士學位的教師2764人，正、副高級職稱教師2123人；博士研究生指導教師1171人，碩士研究生指導教師2290人。有兩院院士12人，歐洲科學院院士2人，國務院學位委員會第八屆學科評議組成員13人，師德高尚、教學水高、科技創(chuàng)新能力強、具有較大全球?qū)W術(shù)影響力的杰出人才約500人。東南大學正深化人才強校戰(zhàn)