考生和家長(zhǎng)選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么，根據(jù)口碑選擇大學(xué)只適用于極少數(shù)的情況，根據(jù)自身對(duì)學(xué)校的了解也很少，那么就需要了解自己報(bào)考的意向大學(xué)了，本文黃老師幫分享自己對(duì)蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院了解的經(jīng)驗(yàn)，從多方面數(shù)據(jù)分析蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好，希望大家對(duì)蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院有更多的了解。

1、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院怎么樣好不好呢，首先它是一所率屬于省教育廳民辦專科學(xué)校，其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，不是本科,屬于�？祁愒盒�，根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)校最新介紹：蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積500畝，各類建筑17萬(wàn)余方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等，開設(shè)37個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州，素有“人間天堂”之美譽(yù)，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美。

2、關(guān)于高考志愿填報(bào)的一些知識(shí)點(diǎn)及注意事項(xiàng)

�？铺崆芭�填報(bào)志愿的技巧

1.根據(jù)自己的興趣出發(fā)

興趣是最好的老師，誰(shuí)都想做自己喜歡做的事�？忌�和家長(zhǎng)要分析比較，高考志愿填報(bào)的“專業(yè)選擇”要以穩(wěn)定的“慣興趣”、“長(zhǎng)時(shí)興趣”為主導(dǎo)，同時(shí)不能被“一時(shí)的”短暫情緒所干擾。畢竟專業(yè)很大程度上決定了你的職業(yè)

2.用專業(yè)篩選院校范圍

首先根據(jù)自己的成績(jī)進(jìn)行定位，選擇自己分?jǐn)?shù)可以報(bào)考的院校。然后在初步篩選出的院校中，了解這些院校中是否開設(shè)有自己的意向?qū)�業(yè)，若有開設(shè)該專業(yè)是否為院校的重點(diǎn)專業(yè)，或者該專業(yè)在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實(shí)崗位，包括以后的就業(yè)方向等等。

3.通過(guò)學(xué)校官網(wǎng)介紹，提前了解院校信息

通過(guò)初步篩選出院校范圍，家長(zhǎng)和考生就要自己動(dòng)手查詢這些學(xué)校的官網(wǎng)。官網(wǎng)會(huì)清楚地告訴我們?cè)盒�層次，開設(shè)專業(yè)，就業(yè)方向等等。同時(shí)可以了解專業(yè)在學(xué)校學(xué)習(xí)的內(nèi)容、需要掌握的技能、需要具備的工作能力、畢業(yè)之后崗位方向

4.結(jié)合自身發(fā)展

很多同學(xué)可能本身成績(jī)不錯(cuò)，唯高考失利，心有不甘，這部分同學(xué)就可以考慮�？平Y(jié)束后，自己的個(gè)人發(fā)展問題。比如跨校專升本、留學(xué)機(jī)會(huì)等。讀專科還是需要有戰(zhàn)略眼光，要看三年后，不要只看三年內(nèi)。

5.拉開院校梯度

提醒各位考生，在填報(bào)志愿時(shí)，院校之間的梯度要設(shè)置好，才會(huì)降低分?jǐn)?shù)的浪費(fèi)或者掉檔。行志愿，同一批次的競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度并沒減弱，考生填報(bào)志愿的風(fēng)險(xiǎn)依然存在。很多高分考生可能掉檔下來(lái)把低分考生擠下去。高職�？浦驹柑顖�(bào)依舊要重視這個(gè)問題。

3、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院在全國(guó)三年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

年份	招生省份	科目/選科	所在批次/段	最低錄取分	最低位次
2022	河北	歷史	�？�	229	188233
2021	河北	歷史	專科	269	188461
2022	河北	物理	�？�	252	291969
2021	河北	物理	�？�	211	215455
2020	河北	理科	專科	212	259246
2019	河北	理科	�？�	206	245127
2020	河北	文科	專科	221	172146
2019	河北	文科	�？�	244	155281
2021	山西	理科	�？�	130	78315
2020	山西	理科	�？�	130	97430
2019	山西	理科	�？�	130	103081
2022	山西	文科	專科	130	71305
2021	山西	文科	�？�	130	65406
2020	山西	文科	�？�	130	78696
2019	山西	文科	�？�	130	85927
2022	內(nèi)蒙古	理科	專科	-	-
2021	內(nèi)蒙古	理科	�？�	255	65656
2020	內(nèi)蒙古	理科	�？�	-	-
2019	內(nèi)蒙古	理科	專科	265	70818
2022	內(nèi)蒙古	文科	�？�	-	-
2021	內(nèi)蒙古	文科	�？�	231	32968
2020	內(nèi)蒙古	文科	專科	221	38639
2019	內(nèi)蒙古	文科	�？�	206	40567
2022	遼寧	歷史	專科	150	-
2021	遼寧	歷史	�？�	314	57350
2021	遼寧	物理	專科	150	102737
2020	遼寧	理科	�？�	341	107839
2019	遼寧	理科	專科	336	107849
2020	遼寧	文科	�？�	383	46359
2019	遼寧	文科	專科	363	48692
2022	吉林	理科	�？�	196	77759
2021	吉林	理科	�？�	222	66344
2020	吉林	理科	專科	197	85333
2019	吉林	理科	�？�	178	73380
2022	吉林	文科	�？�	225	30959
2021	吉林	文科	�？�	264	27169
2020	吉林	文科	�？�	252	37327
2019	吉林	文科	專科	288	27654
2022	黑龍江	理科	�？�	250	101958
2021	黑龍江	理科	�？�	204	98555
2020	黑龍江	理科	專科	281	95897
2019	黑龍江	理科	�？�	268	97991
2022	黑龍江	文科	�？�	165	60973
2021	黑龍江	文科	�？�	283	41851
2020	黑龍江	文科	專科	242	56108
2019	黑龍江	文科	�？�	220	58033
2022	上海		專科	-	-
2021	上海		�？�	-	-
2020	上海		�？�	123	-
2019	上海		專科	124	-
2022	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	220	49086
2021	江蘇	歷史（歷史+不限）	�？�	261	40738
2022	江蘇	物理（物理+不限）	專科	220	39383
2021	江蘇	物理（物理+不限）	�？�	221	21211
2022	浙江		1段	-	-
2022	浙江		2段	363	255309
2021	浙江		1段	-	-
2021	浙江		2段	304	249161
2020	浙江		1段	-	-
2020	浙江		2段	-	-
2020	浙江		3段	292	250643
2019	浙江		1段	-	-
2019	浙江		2段	-	-
2019	浙江		3段	264	252055
2022	安徽	理科	專科	205	276897
2021	安徽	理科	�？�	207	225124
2020	安徽	理科	專科	209	220508
2019	安徽	理科	�？�	219	223633
2022	安徽	文科	�？�	207	165312
2021	安徽	文科	專科	318	165588
2020	安徽	文科	�？�	301	176092
2019	安徽	文科	專科	267	176082
2021	福建	歷史（歷史+不限選考科目）	�？�	358	63670
2021	福建	物理（物理+不限選考科目）	專科	-	-
2020	福建	理科	專科	-	-
2019	福建	理科	�？�	245	128889
2020	福建	文科	專科	392	48634
2019	福建	文科	�？�	355	60689
2022	江西	理科	專科	150	253137
2021	江西	理科	�？�	155	214241
2020	江西	理科	專科	202	-
2019	江西	理科	�？�	237	189606
2022	江西	文科	�？�	150	197199
2021	江西	文科	專科	187	174816
2020	江西	文科	�？�	184	-
2019	江西	文科	�？�	227	143347
2022	山東		2段	250	578105
2021	山東		2段	237	533542
2020	山東		2段	231	516324
2019	山東	理科	專科	233	309380
2019	山東	文科	�？�	221	221763
2022	河南	理科	專科	190	502581
2021	河南	理科	�？�	232	448501
2020	河南	理科	�？�	195	455158
2019	河南	理科	專科	228	397353
2022	河南	文科	�？�	192	325611
2021	河南	文科	�？�	209	302237
2020	河南	文科	專科	203	340306
2019	河南	文科	�？�	300	240893
2021	湖北	歷史（歷史+不限）	專科	237	147449
2022	湖北	物理（物理+不限）	�？�	200	201846
2021	湖北	物理（物理+不限）	專科	200	146811
2020	湖北	理科	�？�	202	185852
2019	湖北	理科	專科	200	184006
2020	湖北	文科	�？�	200	110969
2019	湖北	文科	�？�	200	108815
2022	湖南	歷史（歷史+不限）	�？�	-	-
2021	湖南	歷史（歷史+不限）	專科	247	158416
2021	湖南	物理（物理+不限）	�？�	-	-
2020	湖南	理科	�？�	200	212592
2019	湖南	理科	�？�	200	206789
2020	湖南	文科	�？�	200	148117
2019	湖南	文科	專科	200	145861
2022	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	333	208762
2021	廣東	歷史（歷史+不限）	�？�	299	234128
2022	廣東	物理（物理+不限）	�？�	353	339923
2021	廣東	物理（物理+不限）	專科	-	-
2020	廣東	理科	�？�	309	307793
2019	廣東	理科	專科	335	261764
2020	廣東	文科	�？�	229	242787
2019	廣東	文科	�？�	265	273020
2021	廣西	理科	�？�	260	186917
2020	廣西	理科	專科	263	180844
2019	廣西	理科	�？�	226	181404
2021	廣西	文科	專科	-	-
2020	廣西	文科	�？�	238	119855
2019	廣西	文科	專科	352	68104
2019	海南	理科	�？�	380	32543
2019	海南	文科	專科	280	19049
2021	重慶	歷史	�？�	284	78951
2022	重慶	物理	�？�	298	108932
2021	重慶	物理	�？�	314	96684
2020	重慶	理科	�？�	347	100825
2019	重慶	理科	�？�	265	110245
2020	重慶	文科	�？�	458	32892
2019	重慶	文科	專科	502	21560
2022	四川	理科	�？�	150	284053
2021	四川	理科	�？�	150	258428
2020	四川	理科	�？�	150	260431
2019	四川	理科	�？�	150	259573
2021	四川	文科	�？�	150	199866
2020	四川	文科	�？�	-	-
2019	四川	文科	�？�	190	203350
2022	貴州	理科	�？�	228	205845
2021	貴州	理科	專科	225	206222
2020	貴州	理科	�？�	180	214988
2019	貴州	理科	專科	314	176162
2022	貴州	文科	�？�	301	118131
2021	貴州	文科	�？�	215	125459
2020	貴州	文科	�？�	195	134153
2019	貴州	文科	�？�	-	-
2022	云南	理科	�？�	298	162063
2021	云南	理科	�？�	284	158931
2020	云南	理科	�？�	287	155039
2019	云南	理科	�？�	286	149677
2021	云南	文科	專科	-	-
2020	云南	文科	�？�	432	75555
2019	云南	文科	�？�	426	76453
2021	陜西	理科	專科	-	-
2020	陜西	理科	�？�	193	169814
2019	陜西	理科	�？�	228	167888
2022	陜西	文科	�？�	-	-
2021	陜西	文科	�？�	267	82491
2020	陜西	文科	�？�	-	-
2019	陜西	文科	�？�	-	-
2021	甘肅	理科	�？�	300	97250
2020	甘肅	理科	�？�	212	122249
2019	甘肅	理科	�？�	-	-
2021	甘肅	文科	專科	329	57365
2020	甘肅	文科	�？�	-	-
2019	甘肅	文科	�？�	-	-
2022	青海	理科	�？�	320	19024
2021	青海	理科	專科	238	28107
2020	青海	理科	�？�	-	-
2019	青海	理科	�？�	-	-
2022	青海	文科	�？�	-	-
2021	青海	文科	專科	152	17145
2020	青海	文科	�？�	361	7959
2019	青海	文科	�？�	-	-
2021	寧夏	理科	專科	-	-
2020	寧夏	理科	�？�	-	-
2019	寧夏	理科	�？�	235	-
2022	寧夏	文科	�？�	267	22206
2021	寧夏	文科	專科	256	-
2020	寧夏	文科	�？�	-	-
2019	寧夏	文科	專科	-	-
2021	新疆	理科	�？�	148	48043
2020	新疆	理科	�？�	186	48737
2019	新疆	理科	�？�	184	50570
2022	新疆	文科	專科	-	-
2021	新疆	文科	�？�	-	-
2020	新疆	文科	�？�	244	26658
2019	新疆	文科	專科	225	27493

4、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院屬性

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院	蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院院校基本屬性
	創(chuàng)建時(shí)間	2007年
	院校性質(zhì)	民辦
	院校類型	理工
	率屬于	省教育廳
	是否是211	否
	是否是985	否
	是否是雙一流	否
	本科/�？�	專科
	省/市	江蘇
	碩士點(diǎn)
	博士點(diǎn)
	院校地址	http://www.gist.edu.cn/
	招生電話	["0512-65110500","62833125","68836191"]
	招生網(wǎng)址	http://zs.gist.edu.cn/

5、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院2023年最新簡(jiǎn)介

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等院校，創(chuàng)辦于2007年3月。學(xué)校占地面積500畝，各類建筑17萬(wàn)余方米。設(shè)有信息與軟件學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、藝術(shù)與建筑學(xué)院、國(guó)際商學(xué)院、醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等，開設(shè)37個(gè)緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求的應(yīng)用型專業(yè)。目前在校生6000人。緊鄰上海 核心區(qū)位蘇州，素有“人間天堂”之美譽(yù)，緊鄰上海，交通便捷、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校坐落于“真山真水”的高新區(qū)，毗鄰蘇州高新區(qū)行政中心，東臨蘇州大陽(yáng)山國(guó)家級(jí)森林公園，與原生態(tài)的太湖濕地公園和蘇州第一名山穹窿山相鄰對(duì)望。年來(lái)，高新區(qū)全面實(shí)施轉(zhuǎn)型升級(jí)，大力發(fā)展大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等新一代信息技術(shù)、智能制造、醫(yī)療器械、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)等，創(chuàng)新載體快速集聚，周邊大院大所集聚，高新企業(yè)資源豐富，這為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)創(chuàng)造了得天獨(dú)厚的區(qū)域優(yōu)勢(shì)。名師薈萃 人才強(qiáng)校學(xué)校有一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，有一支學(xué)科專業(yè)帶頭人隊(duì)伍，聘請(qǐng)了南京理工大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)等知名高校的一批專家、教授、學(xué)者擔(dān)任教學(xué)、科研和管理工作。建立了一支專兼結(jié)合、知識(shí)淵博、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的高水師資隊(duì)伍。學(xué)�，F(xiàn)有教師300人，其中副高級(jí)及以上職稱教師90人，具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師70%。狠抓內(nèi)涵 提升質(zhì)量學(xué)校以“厚德、致知、慎微、博大”為校訓(xùn)，堅(jiān)持立德樹人，育人為本，學(xué)生為本，教學(xué)為大，全力推進(jìn)高職的學(xué)分制、導(dǎo)師制和項(xiàng)目制教學(xué)改革，高度重視培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力。通過(guò)開展與參加各類技能競(jìng)賽活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。兩年，學(xué)校獲批江蘇省高水骨干專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目1項(xiàng)（軟件技術(shù)專業(yè)），江蘇省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)1個(gè)（江蘇移動(dòng)互聯(lián)技術(shù)產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)），江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，蘇州市優(yōu)秀新課程3項(xiàng)（移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與實(shí)踐、智能手機(jī)軟件測(cè)試技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用）。學(xué)校教師參加全國(guó)、省市級(jí)各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)20余項(xiàng)，指導(dǎo)學(xué)生參加各類技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)50余項(xiàng)。教育教學(xué)工作取得了可喜成績(jī)。優(yōu)化專業(yè) 就業(yè)無(wú)憂學(xué)校根據(jù)市場(chǎng)需求，及時(shí)調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，堅(jiān)持擇優(yōu)選擇，重點(diǎn)推進(jìn)信息技術(shù)、人工智能制造、設(shè)計(jì)藝術(shù)、國(guó)際商貿(mào)和城市公共服務(wù)五個(gè)學(xué)科，打造社會(huì)需求、學(xué)生青睞、家長(zhǎng)滿意的專業(yè)集群。學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，校企深度融合，促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)。先后與微軟、埃森哲、中國(guó)電信、中國(guó)移動(dòng)、金螳螂、東山國(guó)賓館等100多家企業(yè)共建實(shí)實(shí)訓(xùn)基地，開設(shè)定向班或冠名班，創(chuàng)造了“產(chǎn)教融合”、“工學(xué)交替”、“訂單培養(yǎng)”、“頂崗實(shí)”等多種形式的校企合作培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校培養(yǎng)和企業(yè)需求的“無(wú)縫對(duì)接”。吳中集團(tuán)作為區(qū)域經(jīng)濟(jì)的一支生力軍，不僅為學(xué)校發(fā)展提供了雄厚的資金基礎(chǔ)，更為學(xué)校提供了全方位的校企合作資源，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)改革、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)等。畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，2018年用人單位滿意度為93.96%，高于江蘇省和全國(guó)均水。學(xué)校積極為學(xué)生提供廣闊的升學(xué)通道，架設(shè)未來(lái)發(fā)展立交橋。組織在校學(xué)生參加“專轉(zhuǎn)本”、“專接本”、“專升本”學(xué)習(xí)，是“蘇州大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”、“南京理工大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地”。構(gòu)建中外合作辦學(xué)臺(tái)，先后與西印度大學(xué)、英國(guó)斯泰福廈大學(xué)、法國(guó)商科聯(lián)盟、馬來(lái)西亞精英大學(xué)等多所高等院校合作，多層次開展中外合作辦學(xué)，實(shí)行校際學(xué)分互認(rèn)，為學(xué)生海外留學(xué)提供便捷通道，是“擴(kuò)大來(lái)華留學(xué)生規(guī)�！苯逃�改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、留學(xué)江蘇目標(biāo)學(xué)校，也是江蘇省教育國(guó)際合作交流先進(jìn)單位。立足當(dāng)下 走向未來(lái)建校以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，辦學(xué)業(yè)績(jī)得到了黨政各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定和贊賞。先后榮獲“江蘇省文明宿舍”、“江蘇省文明食堂”、“江蘇省價(jià)格誠(chéng)信單位”、“江蘇省安校園”、“江蘇省國(guó)際教育交流先進(jìn)學(xué)校”、“蘇州市職業(yè)教育先進(jìn)單位”。新華日?qǐng)?bào)、中國(guó)教育報(bào)、揚(yáng)子晚報(bào)、姑蘇晚報(bào)、蘇州日?qǐng)?bào)、江蘇電視臺(tái)、蘇州電視臺(tái)等權(quán)威媒體多次報(bào)道。2015年12月，學(xué)校以優(yōu)異成績(jī)順利通過(guò)了高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，邁進(jìn)了改革與發(fā)展的新階段。新的時(shí)代新的希望，新的未來(lái)新的夢(mèng)想。當(dāng)前，全體高博人正以昂揚(yáng)的姿態(tài)、開放的胸襟、全球的視野，順天時(shí)、乘地利、求人和，堅(jiān)持人才強(qiáng)校、質(zhì)量強(qiáng)校、強(qiáng)校，國(guó)際化五大戰(zhàn)略，依托長(zhǎng)三角地區(qū)雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和優(yōu)越的人文、地域條件，努力將學(xué)校建設(shè)成為學(xué)科具有、區(qū)域具有優(yōu)勢(shì)、國(guó)際化辦學(xué)具有影響的國(guó)內(nèi)一流高水學(xué)校，成為區(qū)域內(nèi)高水應(yīng)用技能人才培養(yǎng)的重要基地，并在10-15年間進(jìn)入全國(guó)同類院校前十強(qiáng)，更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化的發(fā)展。

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6、蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)一覽表

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院開設(shè)專業(yè)有嬰幼兒托育服務(wù)與管理、護(hù)理、健康管理、老年保健與管理、舞蹈表演、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、應(yīng)用俄語(yǔ)、應(yīng)用英語(yǔ)、休閑體育、應(yīng)用日語(yǔ)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、旅游管理、金融科技應(yīng)用、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、空中乘務(wù)、國(guó)際商務(wù)、建筑設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、電梯工程技術(shù)、軟件技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、信息安全技術(shù)應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

蘇州高博軟件技術(shù)職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè)
院系名單	專業(yè)名稱	本專科
醫(yī)學(xué)與公共服務(wù)學(xué)院	嬰幼兒托育服務(wù)與管理	�？�
	護(hù)理	�？�
	健康管理	�？�
	老年保健與管理	專科
人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院	舞蹈表演	�？�
	應(yīng)用西班牙語(yǔ)	專科
	應(yīng)用俄語(yǔ)	�？�
	應(yīng)用英語(yǔ)	�？�
	休閑體育	�？�
	應(yīng)用日語(yǔ)	專科
國(guó)際商學(xué)院	電子商務(wù)	�？�
	市場(chǎng)營(yíng)銷	專科
	大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)	�？�
	旅游管理	�？�
	金融科技應(yīng)用	專科
	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)	�？�
	空中乘務(wù)	�？�
	國(guó)際商務(wù)	專科
藝術(shù)與建筑學(xué)院	建筑設(shè)計(jì)	�？�
	公共藝術(shù)設(shè)計(jì)	�？�
	工程造價(jià)	�？�
	環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)	專科
	視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)	�？�
	建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)	�？�
	影視動(dòng)畫	�？�
機(jī)電工程學(xué)院	工業(yè)機(jī)器人技術(shù)	專科
	城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理	�？�
	機(jī)電一體化技術(shù)	�？�
	無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)	專科
	新能源汽車技術(shù)	�？�
	電梯工程技術(shù)	專科
信息與軟件學(xué)院	軟件技術(shù)	�？�
	移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)	�？�
	信息安全技術(shù)應(yīng)用	�？�
	計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)	專科