2023年高考已經(jīng)結(jié)束，考生們對心儀的學校最低多少分可以上都很關(guān)注，以下是小編整理的關(guān)于歷年南京理工大學紫金學院最低錄取分數(shù)相關(guān)內(nèi)容，供考生們參考。

一、南京理工大學紫金學院歷年最低多少分能錄取上

一、2022年南京理工大學紫金學院多少分能考上

1、2022年南京理工大學紫金學院在福建歷史的最低錄取分數(shù)線為496分，對應的錄取位次為20164;

2、2022年南京理工大學紫金學院在安徽理科的最低錄取分數(shù)線為485分，對應的錄取位次為102479;

3、2022年南京理工大學紫金學院在山東綜合的最低錄取分數(shù)線為471分，對應的錄取位次為219219;

4、2022年南京理工大學紫金學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為414分，對應的錄取位次為86081;

5、2022年南京理工大學紫金學院在黑龍江理科的最低錄取分數(shù)線為406分，對應的錄取位次為46401;

二、2021年南京理工大學紫金學院多少分能考上

1、2021年南京理工大學紫金學院在江西理科的最低錄取分數(shù)線為476分，對應的錄取位次為86023;

2、2021年南京理工大學紫金學院在重慶物理的最低錄取分數(shù)線為475分，對應的錄取位次為68985;

3、2021年南京理工大學紫金學院在江蘇物理的最低錄取分數(shù)線為473分，對應的錄取位次為113166;

4、2021年南京理工大學紫金學院在云南理科的最低錄取分數(shù)線為458分，對應的錄取位次為77137;

5、2021年南京理工大學紫金學院在貴州理科的最低錄取分數(shù)線為393分，對應的錄取位次為101329;

三、2020年南京理工大學紫金學院多少分能考上

1、2020年南京理工大學紫金學院在山西理科的最低錄取分數(shù)線為433分，對應的錄取位次為17085;

2、2020年南京理工大學紫金學院在吉林理科的最低錄取分數(shù)線為426分，對應的錄取位次為39992;

3、2020年南京理工大學紫金學院(01)在上海綜合的最低錄取分數(shù)線為425分，對應的錄取位次為32154;

4、2020年南京理工大學紫金學院在陜西理科的最低錄取分數(shù)線為418分，對應的錄取位次為85753;

5、2020年南京理工大學紫金學院(02)在上海綜合的最低錄取分數(shù)線為402分，對應的錄取位次為36155;

二、南京理工大學紫金學院簡介

南京理工大學紫金學院成立于1999年，2004年經(jīng)國家教育部批準改制為本科層次的獨立學院，由南京理工大學聯(lián)合社會力量舉辦。

南京理工大學是隸屬國家工業(yè)和信息化部、建有研究生院的全國重點大學，治學嚴謹，師資力量雄厚，學科門類齊全，辦學鮮明，國家首批“211工程”“985工程優(yōu)勢學科創(chuàng)新臺”“雙一流”建設高校。南京理工大學負責指導各專業(yè)教學計劃的制定和實施，選派、推薦和審定各專業(yè)核心課程教師和教學質(zhì)量監(jiān)控。依托南京理工大學的優(yōu)質(zhì)教育資源和辦學優(yōu)勢，紫金學院致力于培養(yǎng)“基礎(chǔ)扎實、知識面寬、實踐能力強，具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神、人文精神與科技素養(yǎng)相結(jié)合”的應用型、復合型、高素質(zhì)專門人才。

學校占地613畝，目前已建成教學生活用房30萬米，教學生活設施一應俱全，暢通無阻的無線網(wǎng)絡實現(xiàn)了校園全覆蓋，智慧校園系統(tǒng)持續(xù)升級，為學生學習發(fā)展、健康成長提供優(yōu)良的條件。學校坐落在南京城東紫金山麓仙林科教城，這里匯聚了南京大學、南京師范大學等12所高校，自然風光秀麗，人文氛圍深厚，距離市中心十多公里；南京地鐵二號線連接仙林大學城和南京理工大學直達市中心；學校每天有班車往返于本校和南京理工大學之間，單程僅需二十分鐘。優(yōu)越的地理區(qū)位和便捷的交通出行讓師生學習生活更加高效舒適。

學校現(xiàn)設有智能制造學院、電子工程與光電技術(shù)學院、計算機學院、商學院、人文與社會科學學院等五個二級學院，32個本科專業(yè)，在校生萬余人。聘請南京理工大學知名教授作為學科專業(yè)帶頭人和骨干教師，引進培養(yǎng)具有博士、碩士以上學位的專職教師，聘請行業(yè)、企業(yè)專家擔任校外專業(yè)導師，建成了一支專兼職相結(jié)合、教學水高的優(yōu)質(zhì)師資隊伍。年來學校自有教師中有11人入選江蘇省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象，1人入選333工程第三層次培養(yǎng)對象；教師潛心育人工作，苦練教學技能，探索改革創(chuàng)新，在全國及省市級教學競賽中屢獲佳績，自2018年以來，獲得包括江蘇省高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、江蘇省高校微課教學比賽一等獎、長三角教師教學技能大賽三等獎等省級以上各類獎項15項。

三、江蘇歷年高考分數(shù)線