南京工業(yè)大學(xué)排名2019 江蘇排名第11全國(guó)排名第106

每年的大學(xué)排名位次爭(zhēng)議很大，雖然各大學(xué)校長(zhǎng)口頭上稱(chēng)不在乎、不看重，但實(shí)際上卻卯足干勁，希望學(xué)校排名靠前，因?yàn)榇髮W(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是南京工業(yè)大學(xué)的排名情況，主要包括南京工業(yè)大學(xué)的最新全國(guó)排名、南京工業(yè)大學(xué)本省的最新排名、以及南京工業(yè)大學(xué)的最新相關(guān)新聞推薦。

一、南京工業(yè)大學(xué)成就簡(jiǎn)介

南京工業(yè)大學(xué)具有百年辦學(xué)歷史，是一所以工為主的多科性大學(xué)，于2001年由原南京化工大學(xué)與原南京建筑工程學(xué)院合并組建而成，是江蘇省重點(diǎn)建設(shè)高校，江蘇省綜合改革試點(diǎn)高校，江蘇省人才強(qiáng)校試點(diǎn)高校，教育部首批卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃試點(diǎn)和專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生教育綜合改革試點(diǎn)高校。

學(xué)校共有學(xué)院（部）26個(gè)，國(guó)家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科1個(gè)，江蘇省一級(jí)學(xué)科國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)1個(gè)，江蘇高校國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科培育建設(shè)點(diǎn)2個(gè)，江蘇省優(yōu)勢(shì)學(xué)科4項(xiàng)，博士后科研流動(dòng)站5個(gè)，一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)6個(gè)，二級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授予點(diǎn)35個(gè)，一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)20個(gè)，二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予點(diǎn)107個(gè)，本科專(zhuān)業(yè)(含方向)80個(gè)，跨工、理、管、經(jīng)、文、法、哲、醫(yī)8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)。具有留學(xué)生招生資格和教授審定權(quán)。目前,各類(lèi)學(xué)生3萬(wàn)余人。教職工2800余人，其中中國(guó)科學(xué)院院士1人，中國(guó)工程院院士3人，全國(guó)杰出專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才2人，教育部“”特聘教授2人，國(guó)家"973"計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家7人，國(guó)家""人選7人，國(guó)家杰出青年基金獲得者7人，“十二五”“863”計(jì)劃專(zhuān)家委員會(huì)專(zhuān)家1人，主題專(zhuān)家組專(zhuān)家3人，全國(guó)模范教師2人，全國(guó)優(yōu)秀教師4人，擁有高級(jí)職稱(chēng)人員944人。

二、南京工業(yè)大學(xué)本省最新排名

三、南京工業(yè)大學(xué)全國(guó)最新排名

四、南京工業(yè)大學(xué)口碑怎么樣

1、

學(xué)校印象： 學(xué)校具有雄厚的科研實(shí)力，設(shè)有材料化學(xué)工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、國(guó)家柔性電子材料與器件國(guó)際聯(lián)合研究中心、國(guó)家生化工程技術(shù)研究中心、國(guó)家特種分離膜工程技術(shù)研究中心和國(guó)家熱管技術(shù)研究推廣中心等國(guó)家級(jí)科研機(jī)構(gòu)5個(gè)，省部級(jí)研究中心24個(gè)，省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室22個(gè)。“十二五”以來(lái)，學(xué)校科研成果獲各級(jí)各類(lèi)獎(jiǎng)勵(lì)153項(xiàng)，其中國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。何梁何利基金科學(xué)與技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)4人、科學(xué)與技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)1人，入選2016年度教育部“中國(guó)高等學(xué)校十大科技進(jìn)展”1項(xiàng)

專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)： 土木工程十分特殊而又具有系統(tǒng)性。因?yàn)閹缀跛�有的土木工程師設(shè)計(jì)和建造的構(gòu)筑物都是不一樣的，絕不可能出現(xiàn)兩個(gè)完全相同的建筑物。有些建筑物雖然看似相同，但是建筑的場(chǎng)地條件（地基、風(fēng)荷載、地震荷載等）都是不同的。像水壩、橋梁或隧道這樣的大型建筑物每一個(gè)都完全不同。因此，土木工程師隨時(shí)要準(zhǔn)備應(yīng)付新的復(fù)雜情況。但是，當(dāng)前包括同濟(jì)清華東南等985高校在內(nèi)的高校，培養(yǎng)方案存在嚴(yán)重問(wèn)題，已經(jīng)嚴(yán)重與實(shí)際工作脫節(jié)。

隨著土木工程規(guī)模的擴(kuò)大和由此產(chǎn)生的施工工具、設(shè)備、機(jī)械向多品種、自動(dòng)化、大型化發(fā)展，施工日益走向機(jī)械化和自動(dòng)化。同時(shí)組織管理開(kāi)始應(yīng)用系統(tǒng)工程的理論和方法，日益走向科學(xué)化；有些工程設(shè)施的建設(shè)繼續(xù)趨向結(jié)構(gòu)和構(gòu)件標(biāo)準(zhǔn)化和生產(chǎn)工業(yè)化。這樣，不僅可以降低造價(jià)、縮短工期、提高勞動(dòng)生產(chǎn)率，而且可以解決特殊條件下的施工作業(yè)問(wèn)題，以建造過(guò)去難以施工的工程。土木工程專(zhuān)業(yè)是一門(mén)運(yùn)用數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、計(jì)算機(jī)信息科學(xué)等基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)，力學(xué)、材料等技術(shù)科學(xué)知識(shí)以及相應(yīng)的工程技術(shù)知識(shí)來(lái)研究、設(shè)計(jì)和建造工業(yè)與民用建筑、隧道與地下建筑、公路與城市道路以及橋梁等工程設(shè)施的學(xué)科。

2、

學(xué)校印象： 環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，注重實(shí)踐，師資力量雄厚，教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格的學(xué)校制度，老師對(duì)學(xué)生很負(fù)責(zé)，并且學(xué)校有豐富的課外活動(dòng)，學(xué)校的植物很多，空氣很好；

教學(xué)設(shè)備比較齊全，老師工作認(rèn)真，領(lǐng)導(dǎo)班子心齊；

學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，構(gòu)造和諧，教學(xué)嚴(yán)格，育人為主，老師可以對(duì)人再?lài)?yán)，再認(rèn)真一點(diǎn)；

重視學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，學(xué)校環(huán)境氛圍較好，改善了住宿條件；

我覺(jué)得我們學(xué)校的氣象是日新月異，學(xué)校的教學(xué)設(shè)施完善，獎(jiǎng)勵(lì)處罰條例逐漸明確，學(xué)校紀(jì)律大有好轉(zhuǎn)，而且我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習(xí)的地方； 學(xué)校老師親切友善，像朋友一樣，班主任管理有方；

專(zhuān)業(yè)評(píng)價(jià)： 老師經(jīng)驗(yàn)豐富，和藹可親，專(zhuān)業(yè)知識(shí)驚人！1.自覺(jué)學(xué)習(xí)研究教育教學(xué)理論，并留有各類(lèi)筆記。

2.積極參加業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)及教研、教改活動(dòng)，認(rèn)真留有筆記。

3.認(rèn)真參加校內(nèi)外聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，并留有書(shū)面記錄。