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南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-13 04:37:20 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長(zhǎng)河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會(huì)最終成就自己,本文主要幫大家整理了南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在全國(guó)各省錄取分和錄取位次,考生可以對(duì)照自己的省份查詢南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是多少

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)線是360分到525分之間,最低錄取位次排名在227259名到3670名之間,不同的省份錄取預(yù)測(cè)分和位次不同。

1、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是433分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為75944名;

2、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是468分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為136960名;

3、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是473分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為132680名;

4、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是463分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為73866名;

5、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在廣東2022年物理(物理+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是485分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為166208名;

6、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在甘肅2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是368分,其對(duì)應(yīng)的最低錄取位次為72568名;

二、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在全國(guó)各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(不限) 本科B 2022 485 37947
天津 綜合(物) 本科B 2022 485 37947
河北 歷史(-) 本科 2022 477 46704
河北 物理(-) 本科 2022 468 129759
山西 理科(-) 本二C 2022 405 14050
山西 文科(-) 本二C 2022 442 3670
遼寧 歷史(-) 本科 2022 468 19642
遼寧 物理(-) 本科 2022 433 75944
黑龍江 理科(-) 本二A 2022 360 64319
黑龍江 文科(-) 本二A 2022 407 16962
上海 綜合(不限) 本科 2022 390 37814
上海 綜合(物) 本科 2022 392 37537
上海 綜合(物 或 化) 本科 2022 398 36697
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 474 54319
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 483 48374
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 443 155911
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 460 143482
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 463 141133
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 463 141133
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 467 137832
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 468 136960
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 473 132680
浙江 綜合(-) 1段 2022 525 137179
安徽 理科(-) 本二 2022 463 129647
安徽 文科(-) 本二 2022 503 35695
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 487 23196
福建 物理(物理+選考化學(xué)) 本科 2022 459 76258
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 463 73866
江西 理科(-) 本二 2022 457 108623
江西 文科(-) 本二 2022 492 37176
山東 綜合(-) 1段 2022 467 227259
河南 理科(-) 本二 2022 462 205021
河南 文科(-) 本二 2022 486 56565
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 449 98923
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 474 42362
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2022 444 130799
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 446 128669
廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2022 484 54067
廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 483 169725
廣東 物理(物理+不限) 本科 2022 485 166208
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2022 486 165219
廣西 理科(-) 本二 2022 371 121092
廣西 文科(-) 本二 2022 442 43548
重慶 歷史(-) 本科 2022 464 22846
重慶 物理(-) 本科 2022 449 68065
四川 理科(-) 本二 2022 426 186000
四川 文科(-) 本二 2022 487 56423
貴州 理科(-) 本二 2022 360 131894
貴州 文科(-) 本二 2022 481 37930
云南 理科(-) 本二 2022 444 87348
云南 文科(-) 本二 2022 522 35113
甘肅 理科(-) 本二 2022 368 72568
甘肅 文科(-) 本二 2022 430 24538

2、2021年南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院在全國(guó)各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
天津 綜合(物) 本科B 2021 476 38529
天津 綜合(不限) 本科B 2021 483 37080
河北 歷史(-) 本科 2021 479 50260
河北 物理(-) 本科 2021 461 124059
山西 理科(-) 本二C 2021 388 17779
山西 文科(-) 本二C 2021 438 6485
遼寧 歷史(-) 本科 2021 506 19326
遼寧 物理(-) 本科 2021 426 71829
黑龍江 理科(-) 本二A 2021 350 60095
黑龍江 文科(-) 本二A 2021 397 18210
上海 綜合(物) 本科 2021 400 35686
上海 綜合(不限) 本科 2021 409 34311
上海 綜合(物 或 化) 本科 2021 416 33103
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 483 51356
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 489 47697
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 431 144190
江蘇 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 446 135147
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 455 128528
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 458 126166
浙江 綜合(-) 1段 2021 515 138246
安徽 理科(-) 本二 2021 452 124103
安徽 文科(-) 本二 2021 541 34313
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2021 484 23739
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2021 459 73546
江西 理科(-) 本二 2021 443 114955
江西 文科(-) 本二 2021 500 45210
山東 綜合(-) 1段 2021 471 215762
河南 理科(-) 本二 2021 458 208283
河南 文科(-) 本二 2021 515 52443
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 460 87322
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2021 492 37867
湖南 物理(物理+(化學(xué)或生物)) 本科 2021 463 115864
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 465 114190
廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2021 490 58200
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 467 178233
廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 472 172195
廣東 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 474 168942
廣西 理科(-) 本二 2021 365 121443
廣西 文科(-) 本二 2021 416 49185
重慶 歷史(-) 本科 2021 501 24784
重慶 物理(-) 本科 2021 471 70444
四川 理科(-) 本二 2021 437 170101
四川 文科(-) 本二 2021 491 53410
貴州 理科(-) 本二 2021 382 112596
貴州 文科(-) 本二 2021 493 34852
云南 理科(-) 本二 2021 444 86824
云南 文科(-) 本二 2021 504 38968
甘肅 理科(-) 本二 2021 367 71495
甘肅 文科(-) 本二 2021 454 20102
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三、南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院最新師資介紹

南京工業(yè)大學(xué)浦江學(xué)院是1998年經(jīng)江蘇省教育委員會(huì)批準(zhǔn)成立的公有民辦二級(jí)學(xué)院,2005年經(jīng)國(guó)家教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立獨(dú)立學(xué)院。自2014年始,泰國(guó)正大集團(tuán)全面加入到浦江學(xué)院的建設(shè)發(fā)展之中! W(xué)院現(xiàn)有在校學(xué)生9666人,設(shè)有10個(gè)二級(jí)學(xué)院、35個(gè)本科專業(yè)方向,是一所工、管、藝、經(jīng)、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性、國(guó)際化的應(yīng)用型大學(xué)! W(xué)院以“因夢(mèng)想而偉大、因?qū)W習(xí)而改變、因行動(dòng)而成功”為校訓(xùn),堅(jiān)持“工本位”的辦學(xué)模式,秉持“善學(xué)習(xí)、會(huì)思考、能工作、懂文化、明是非、有擔(dān)當(dāng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo),著眼于社會(huì)與業(yè)界現(xiàn)實(shí)需求,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)、探究和參與的積極性,培養(yǎng)適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才! ∞k學(xué):發(fā)揮合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì),穩(wěn)步落實(shí)“工本位”辦學(xué)  辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)院依托正大集團(tuán)雄厚的產(chǎn)業(yè)背景,根據(jù)正大集團(tuán)農(nóng)牧業(yè)、食品業(yè)、商業(yè)零售業(yè),特種車輛、物流、房地產(chǎn)、國(guó)際貿(mào)易、金融、傳媒、制藥等領(lǐng)域共同發(fā)展的業(yè)務(wù)格局,根據(jù)“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同育人、互惠互利、共同發(fā)展”的基本原則,開展契合企業(yè)發(fā)展與學(xué)校人才培養(yǎng)需求的協(xié)同發(fā)展新興合作模式,合作領(lǐng)域涉及學(xué)校人才培養(yǎng)、企業(yè)員工培訓(xùn)、技術(shù)咨詢與開發(fā)等多個(gè)方面。同時(shí)構(gòu)建的“正大浦江互助共贏網(wǎng)絡(luò)服務(wù)系統(tǒng)管理臺(tái)”,推進(jìn)“工本位”辦學(xué)理念落地,全面提高師生社會(huì)實(shí)踐能力、工作把控能力和職業(yè)形態(tài)認(rèn)知能力。緊密深入的校企合作,為浦江學(xué)院的人才培養(yǎng)提供了堅(jiān)實(shí)的支撐與保障! 樽裱靶赂呓40條”的教育發(fā)展思路,強(qiáng)化輔修專業(yè)改革,落實(shí)“工本位”的培養(yǎng)要求,打造浦江技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng),在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中嵌入“實(shí)用工商管理”系列課程模塊,讓學(xué)生在掌握本專業(yè)理論知識(shí)、專業(yè)技術(shù)能力的同時(shí),能夠了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)基本模式,熟悉企業(yè)管理基本規(guī)律,掌握實(shí)用工商管理知識(shí),培養(yǎng)企業(yè)家精神,錘煉遨游市場(chǎng)的能力;推動(dòng)我校教育教學(xué)改革不斷深入,實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式改革的重要突破,達(dá)成我校培養(yǎng)具有復(fù)合型知識(shí)結(jié)構(gòu),了解企業(yè)運(yùn)營(yíng)規(guī)律、適應(yīng)能力強(qiáng)、實(shí)干精神強(qiáng)、主動(dòng)意識(shí)強(qiáng)的技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)! W(xué)院注重“以美育人、以文化人”的校園文化建設(shè),以體育樹正氣、以藝術(shù)養(yǎng)情操、以文化全禮數(shù)、以傳統(tǒng)育創(chuàng)新。與太極拳文化極為濃郁的武當(dāng)山武術(shù)局建立了密切合作關(guān)系,創(chuàng)立了九式太極并全校推廣,培養(yǎng)學(xué)生健全的體魄、和諧的意識(shí)。在全校范圍普及圍棋文化,成立全國(guó)首個(gè)圍棋學(xué)院,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中加入“基礎(chǔ)圍棋”模塊,幫助學(xué)生觀全局、修心性、懂進(jìn)退、長(zhǎng)才干。學(xué)校重視學(xué)生“正派、明白、積極”的基本素質(zhì)養(yǎng)成,成立大學(xué)生文化素質(zhì)教育中心,開設(shè)“浦江人文大講堂”,邀請(qǐng)人文社科領(lǐng)域的權(quán)威專家來(lái)校講座,倡傳統(tǒng)文化、樹校園正氣,壯家國(guó)情懷,培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)當(dāng)意識(shí)。

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