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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的通化師范學院心理學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年通化師范學院心理學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在吉林省份2021年的通化師范學院心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是470分,對應的最低錄取位次在20657名;
2、在吉林省份2019年的通化師范學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是492分,對應的最低錄取位次在8639名;
3、在吉林省份2019年的通化師范學院心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是496分,對應的最低錄取位次在25347名;
4、在福建省份2021年的通化師范學院心理學專業(yè)物理專業(yè)分數(shù)線是475分,對應的最低錄取位次在65767名;
5、在廣西省份2021年的通化師范學院心理學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是405分,對應的最低錄取位次在93117名;
6、在新疆省份2021年的通化師范學院心理學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是420分,對應的最低錄取位次在6782名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)(通化師范學院)心理學專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 不限 | 516 | 30067 |
2 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 不限 | 534 | 28821 |
3 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 467 | 22489 |
4 | (語種:不限)(口試:否)(師范類;通化育才校區(qū))心理學專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 不限 | - | - |
5 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 吉林 | 文科 | - | 486 | 6361 |
6 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 470 | 20657 |
7 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 吉林 | 文科 | - | 508 | 6357 |
8 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 493 | 22972 |
9 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 吉林 | 文科 | - | 492 | 8639 |
10 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 496 | 25347 |
11 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 文科 | - | 483 | 6566 |
12 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 461 | 26290 |
13 | (師范)心理學專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 475 | 111348 |
14 | (師范)心理學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 321 | 33262 |
15 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 文科 | - | 317 | 33437 |
16 | (師范)(通化育才校區(qū))心理學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
17 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 475 | 65767 |
18 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
19 | (理工類,師范,4年,3500元/年)心理學專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 405 | 93117 |
20 | (理工類,師范,4年,3500元/年)心理學專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 409 | 90516 |
21 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 402 | 92980 |
22 | (理工類,師范,4年,3500元/年,在通化育才校區(qū)辦學)心理學專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
23 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | 546 | 19851 |
24 | (師范類)心理學專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | 547 | 18783 |
25 | (師范類)心理學專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 552 | 16058 |
26 | (師范類)心理學專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
27 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 408 | 87416 |
28 | (師范)(語種不限)心理學專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 431 | 82483 |
29 | (師范)心理學專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 415 | 84596 |
30 | (師范)(語種:不限)心理學專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
31 | (師范類)心理學專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | 420 | 6782 |
32 | 師范類心理學專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | 394 | 7085 |
通化師范學院是吉林省東南部唯一一所省屬本科院校,坐落于長白山腳下、鴨綠江畔、中朝邊境的通化市。通化師范學院的辦學歷史可追溯到1929年成立的遼東省立第六師范學校(通化師范學校),根據(jù)事業(yè)發(fā)展需要,1958年改為通化師范?茖W校,1978年,經(jīng)國家教育部批準正式升格為普通本科院校,更名為通化師范學院。學校始終秉承崇德廣業(yè)、與時偕行的校訓,堅持“師范性、應用型、地方性、開放型”的總體定位,堅持“舉師范旗,走應用路,創(chuàng)牌,奔高水”發(fā)展之路,堅守“質(zhì)樸的教育”理念,傳承“以靖宇精神建校育人服務長白山區(qū)”的辦學,堅持質(zhì)量立校、人才強校、開放活校、亮校、文化榮校的辦學方略,凸顯“一魂一師一山一城一族一史”的辦學優(yōu)勢,為地方經(jīng)濟建設與社會發(fā)展作出了重要貢獻。2007年,學校順利通過教育部本科教學水評估。2016年,學校順利通過教育部本科教學工作審核評估。2019年以來,學校先后被評為吉林省“三全育人”綜合改革試點高校、吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、吉林省人才培養(yǎng)改革示范高校、吉林省“最美生態(tài)校園”、吉林省高水應用型大學建設高校、全國非遺教育院校。2021年,生物學教師團隊榮獲吉林省高校黃大年式教師團隊,“映山紅”支教教師團隊榮獲“吉林好人?最美教師暨黃大年式好老師”榮譽稱號。學校占地面積49萬方米,建筑面積23萬方米,教學科研儀器設備總值20779萬元,館藏圖書總量200萬冊。設有20個二級學院和1個教學部,6個校級科研院所。學校面向全國28個省、市、自治區(qū)招生,現(xiàn)有全日制在籍本科生12065人,專科生1044人,繼續(xù)教育在籍學生24108人,F(xiàn)有教職員工884人,專任教師740人,其中具有高級職稱人員354人,具有博士、碩士學位人員732人!靶率兰o百千萬人才工程”國家級人選1人,享受國務院特殊津貼專家3人,教育部基礎教育教學指導委員會委員1人,全國優(yōu)秀教師1人,吉林省技能名師4人,吉林省教學名師6人,吉林省教學新秀3人,吉林省拔尖創(chuàng)新人才人選14人,吉林省有突出貢獻專家6人。經(jīng)吉林省人才分類認定,B類人才2人,C類人才1人,D類人才17人。聘用校外高級專家作為特聘教授、客座教授、技能名師300余人;有省級優(yōu)秀教學團隊8個,吉林省高校創(chuàng)新團隊2個。學,F(xiàn)有51個本科專業(yè),其中教師教育專業(yè)19個,非教師教育專業(yè)32個,涵蓋文學、理學、法學、工學、醫(yī)學、教育學、管理學、藝術(shù)學、歷史學9個學科門類;有國家級一流本科專業(yè)建設點1個(生物科學),省級一流專業(yè)建設點10個(歷史學、生物科學、化學、中藥學、漢語言文學、學前教育、數(shù)學與應用數(shù)學、計算機科學與技術(shù)、物理學、物業(yè)管理),有國家級專業(yè)2個(歷史學、物理學),省級專業(yè)6個(數(shù)學與應用數(shù)學、生物科學、中藥學、漢語言文學、歷史學、物理學),省級高水專業(yè)5個(歷史學、生物科學、中
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