東北師范大學人文學院是幾本學生評價怎么樣好不好(10條)

更新：2023-09-18 02:44:12 高考升學網(wǎng)

考生之前的努力奮斗就是為了高考報志愿時有更多的底氣和把握。而俗話說，三分考、七分報，有很多考生和家長都還不太了解大學的一本、二本、三本之分，本科高校只有一個層次和等級，就是(本科教育層次)。一本、二本、三本高校是同一個層次和等級的“本科高�！敝皇莻戎夭煌！爸攸c本科高校”與“普通一本、二本、三本高�！眱烧咭仓皇莻戎夭煌瑹o本質差別，前者注重理論研究后者注重理論實踐應用，也就是前者重研究后者重應用。那么東北師范大學人文學院是幾本大學呢？本文高考升學網(wǎng)為你介紹東北師范大學人文學院的一些重點高考知識點，希望對你有幫助。

一、東北師范大學人文學院歷史簡介及成就預覽

東北師范大學人文學院是經(jīng)教育部批準，由東北師范大學按新的機制和模式申辦并實施普通高等本科教育的獨立學院。學院按國家下達的招生計劃，參加全國統(tǒng)一招生。符合畢業(yè)條件者，頒發(fā)教育部統(tǒng)一印制的東北師范大學人文學院本科畢業(yè)證書，實行電子注冊。符合學士學位授予條件的，授予學士學位。
學院坐落在景色宜人的北國春城即吉林省長春市凈月經(jīng)濟開發(fā)區(qū)。分東西兩個校區(qū)，與東北師范大學凈月校區(qū)相鄰，可以共享優(yōu)質的教育資源與濃厚的學習氛圍，是青年學子接受高等教育的理想學校。

二、東北師范大學人文學院是幾本大學

根據(jù)吉林建筑大學城建學院招生辦最新公布的信息可知：

東北師范大學人文學院在吉林是有第三批次招生，所以我們通常說東北師范大學人文學院是三本大學。

如果你不是吉林考生，東北師范大學人文學院在你所在的省份是本科二批招生的話，你也可以說東北師范大學人文學院是二本大學。

三、東北師范大學人文學院重點專業(yè)有哪些

專業(yè)名稱	專業(yè)詳情
漢語言文學	漢語言文學專業(yè)是師大人文比較拿得出手的專業(yè)，師資力量很雄厚，大部分都是東北師范大學的老師，也是整個學校里最大的專業(yè)，但是一定要注意，這個是非師的專業(yè)，想要拿到教師資格證的話，只能參加相關的報名考試，當然，是比較容易通過的。
日語	日語專業(yè)分為經(jīng)貿方向、翻譯方向。是學校的王牌專業(yè)，日語專業(yè)錄取分最高，最難進，學習方面是以日語、語法、翻譯等為基礎，然后再各自專業(yè)方向上細分。畢業(yè)后就業(yè)方向也是根據(jù)方向劃分，分別從事經(jīng)貿工作跟翻譯工作。

四、東北師范大學人文學院評價怎么樣好不好

1、單獨衛(wèi)生間還需要自己清理一個樓層好幾間衛(wèi)生間大媽打掃也很酷的來了你就知道多方便了一個樓層一個熱水器打卡的。

2、文學院宿舍都在西區(qū)，女生西一公寓，大一住在一樓，到快升大二的時候換寢室，基本以后就不會換了，晚十點半熄燈，斷電即斷網(wǎng)，可以去淘寶買一個上網(wǎng)不斷電神器，宿舍湊點錢就夠了，這樣可以一直有網(wǎng)。

3、寢室挺好的，很干凈，有四人間和六人間，如果有條件可以住留學生公寓。

4、西區(qū)沒有獨立衛(wèi)生間更沒有空調了，十點半斷電就斷網(wǎng)了，不過可以動些手段就不會斷網(wǎng)。

5、寢室沒有獨立衛(wèi)生間但是一個人一個床上下鋪上面睡人住宿條件還是相當不錯的每個樓層一個衛(wèi)生間冬天有暖氣很暖和夏天需要掛蚊帳。

6、我們學�？偣灿袞|、西兩個校區(qū)，雖然占地面積不大，但是校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，學校的校風很好，學生素質都很不錯，學習氣氛濃郁，是一個學習和生活的好地方。

7、我是學商務英語的，我個人感覺這個專業(yè)還是十分不錯的，學校還請了外教專門教我們的口語，師資力量十分雄厚，教學設備也比較齊全，每年的就業(yè)率也很高，總之，這個專業(yè)還是非常不錯的。

8、我們學校的設施還算很齊全，有訓練場，有運動中心，還有超市，浴室應有盡有，食堂就有好幾個呢，還是比較方便的。

9、東北師范大學人文學院的分數(shù)線如何。雖然人文學院是三本，但是對浙江省等幾個省市招生都是二本，而且現(xiàn)在的分數(shù)線也已經(jīng)接二本了。所以這所學校一直是處在上升發(fā)展階段的，現(xiàn)在不是很多省市都取消第三批次了嗎?如果人文學院能夠一直呈現(xiàn)上升趨勢，未來也可能升二本的。

10、學校的辦學質量如何，很多人對三本學校的刻板印象就是，學的都是理論，沒有�？茖W的東西實用，又沒有重點本科的學歷拿得出手，花了這么多錢，畢業(yè)之后還找不到工作，對于這方面，人文學院的就業(yè)情況還是很不錯的，它們主張的是培養(yǎng)應用型人才。