大學轉專業(yè)需要注意的是,每個學校對轉專業(yè)學生的要求差別比較大,作為學生,在填報志愿時不能持特別簡單樂觀的心態(tài),以為校內轉專業(yè)可以為自己兜底,本文高考升學網小編整理了吉林大學轉專業(yè)的一些條件和要求,以下整理來自互聯網,僅供參考!

為充分調動學生學習的積極性,促進優(yōu)勢學科進一步發(fā)展,拓展學生的發(fā)展空間,滿足學生的學習興趣和專業(yè)需求,結合學校實際,特制定本規(guī)定。
第一章 總則
第一條 本規(guī)定適用于全校在籍普通高等教育全日制本科學生。
第二條 轉專業(yè)工作本著公開、公正、公的原則進行,全校師生必須嚴格遵守有關規(guī)定與程序。
第二章 組織領導
第三條 學校成立本科生轉專業(yè)工作領導小組,在分管本科教學工作副校長領導下,由教務處實施轉專業(yè)工作,負責全校常規(guī)性本科生轉專業(yè)工作的過程與管理,并接受紀委的監(jiān)督和指導。
第四條 各學院成立轉專業(yè)工作小組,小組成員由5-7人組成,負責轉專業(yè)工作日常事務的領導與監(jiān)督。工作小組組長由學院院長擔任,成員由主管本科教學工作副院長和副書記、學院教學委員會成員等人員擔任,具體職責為:制定學院轉專業(yè)工作方案、接受學生咨詢與報名、審核擬轉出學生申請資格、做好申請轉入學生的面試錄取組織、轉入后學分認定等工作,同時對學院轉專業(yè)工作的規(guī)范性進行監(jiān)督。
第三章 轉專業(yè)受理
第五條 本科學生轉專業(yè)分為以下三種渠道:“新生獎學金”獲得者自主申請;考試選拔轉專業(yè);根據教育部及學校相關政策,在某專業(yè)領域有興趣和專長或有某種特殊困難的轉專業(yè)。
第六條 學生具有下列情況之一,符合相關要求經學校嚴格審查后,可允許轉專業(yè):
(一)符合學校招生相關政策,高考成績特別優(yōu)秀,獲吉林大學新生入學獎學金的;
(二)按照學校轉專業(yè)選拔計劃,達到相關選拔要求考核被錄取的;
(三)根據學校學科專業(yè)建設發(fā)展需要,由學校組織統(tǒng)一進行專業(yè)分流或調整的;
(四)學生在某專業(yè)領域確有興趣和專長,轉專業(yè)更能發(fā)揮其業(yè)務專長的;
(五)學生確有某種特殊困難,不適宜在原專業(yè)繼續(xù)學習的;
(六)學生休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學,因自身情況申請轉專業(yè)的。
第七條 有下列情況之一的,不允許轉專業(yè):
(一)藝術、體育類專業(yè)的學生;
(二)經我校選拔錄取的高水運動隊、高水藝術團學生;
(三)有考試違紀行為或其他紀律處分尚未解除的學生;
(四)有轉學、轉專業(yè)經歷的學生;
(五)國家有相關規(guī)定、教育部不允許轉專業(yè)的其它情況。
第四章 轉專業(yè)工作流程
第八條 “新生獎學金”自主申請轉專業(yè)
根據《吉林大學新生入學獎學金評定及管理辦法》規(guī)定,學校每年評選“吉林大學新生入學獎學金”,并允許獲獎學生報到后在校內申請重新選擇專業(yè)(部分專業(yè)控制轉入),具體操作流程由吉林大學招生辦公室負責解釋。
第九條 考試選拔轉專業(yè)
(一)全校統(tǒng)一考試選拔
全校統(tǒng)一考試選拔轉專業(yè)面向全校在籍普通高等教育全日制本科一年級學生,且未調整過專業(yè)的。
各學院每學年按照一定比例制定相應專業(yè)擬接收計劃,學生自愿報名,學院按照轉專業(yè)報名計劃要求對申請轉出學生提交的材料進行審核。學校統(tǒng)一組織轉專業(yè)筆試,各學院按照規(guī)則進行面試,并按照接收名額和學生的綜合考核情況確定擬錄取人選。
(二)特殊專業(yè)在校生選拔轉專業(yè)
為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新型基礎學科人才,學校每年組織“拔尖計劃及卓越計劃”選拔,具體操作流程見教務處相關工作的通知。
第十條 學生在某專業(yè)領域確有興趣和專長的,確有某種特殊困難的轉專業(yè)
(一)學生在某專業(yè)領域確有興趣和專長,轉專業(yè)更能發(fā)揮其業(yè)務專長的,須有相應專業(yè)特長的相關論文、競賽成績或者其它支撐說明,有兩位以上專家推薦,接收專業(yè)轉專業(yè)工作小組同意,轉專業(yè)領導小組予以認定的,可以調整到其它專業(yè)就讀。
(二)確有某種特殊困難,不適宜在原專業(yè)繼續(xù)學習的,如學生因疾病、生理缺陷不能在原專業(yè)學習,經本人申請,所在學院證實,轉專業(yè)領導小組認定,可以調整到其它專業(yè)就讀;學生學業(yè)能力不適應現有專業(yè)學習,由學生提出申請并提交相關佐證材料,所在學院證實,經領導小組認定,可以調整到其它專業(yè)就讀。
第十一條 轉專業(yè)學生情況報本科生轉專業(yè)工作領導小組審批,并在全校范圍內進行公示,公示期滿正式轉入新專業(yè)。
第十二條 轉專業(yè)學生必須辦理學籍變動手續(xù),到新學院學習,具體參照《吉林大學本?茖W生學籍管理實施規(guī)定》執(zhí)行。轉專業(yè)學生學費及住宿費按照辦理學籍變動手續(xù)之日所在學期新專業(yè)標準收取。
第十三條 按照轉入學院相關要求,或在轉入新專業(yè)后學習有困難的,可申請降至下一年級,新學院應對其予以幫助。
第五章 轉專業(yè)工作紀律
第十四條 各種類型轉專業(yè)工作必須嚴格遵守相關選拔標準,不可有悖轉專業(yè)工作精神。
第十五條轉專業(yè)工作參與人員必須遵守工作紀律,嚴格按照學校文件工作流程進行操作,一經發(fā)現違規(guī)、違紀行為,將按照《吉林大學本(專)科教學事故認定及處理辦法》及《吉林大學本科學生違紀處分規(guī)定》嚴肅處理。如有違法行為的,將依法送交司法機關。
第六章 附則
第十六條 ?粕D專業(yè)僅參照學生學習有特殊困難這一項進行操作,無其它操作類型。
第十七條 本辦法自發(fā)布之日起施行,原《吉林大學本科學生轉專業(yè)管理規(guī)定》(校發(fā)〔2016〕365號)同時廢止。
第十八條本辦法由教務處負責解釋。
| 類別 | 專業(yè)名稱 |
|---|---|
| 哲學類(本) | 哲學 |
| 經濟學類(本) | 經濟學 |
| 財政學類(本) | 財政學 |
| 金融學類(本) | 信用管理 金融學 金融數學 |
| 經濟與貿易類(本) | 國際經濟與貿易 |
| 法學類(本) | 法學 |
| 政治學類(本) | 國際政治 政治學與行政學 外交學 |
| 社會學類(本) | 社會學 社會工作 |
| 馬克思主義理論類(本) | 政治教育 |
| 體育學類(本) | 社會體育指導與管理 運動訓練 |
| 中國語言文學類(本) | 漢語言文學 |
| 外國語言文學類(本) | 朝鮮語 西班牙語 日語 英語 俄語 |
| 新聞傳播學類(本) | 廣告學 新聞學 |
| 歷史學類(本) | 文物與博物館學 考古學 歷史學 |
| 數學類(本) | 數學與應用數學 信息與計算科學 |
| 物理學類(本) | 物理學 物理學(中外合作辦學) 核物理 應用物理學 |
| 化學類(本) | 化學 應用化學 |
| 地理科學類(本) | 地理信息科學 |
| 地球物理學類(本) | 地球物理學 |
| 地質學類(本) | 地質學 |
| 生物科學類(本) | 生物技術 生物科學 |
| 心理學類(本) | 應用心理學 |
| 統(tǒng)計學類(本) | 統(tǒng)計學 |
| 力學類(本) | 工程力學 |
| 機械類(本) | 車輛工程 工業(yè)設計 汽車服務工程 材料成型及控制工程 機械工程 智能制造工程 仿生科學與工程 |
| 儀器類(本) | 測控技術與儀器 |
| 材料類(本) | 無機非金屬材料工程 材料物理 高分子材料與工程 材料科學與工程 材料化學 |
| 能源動力類(本) | 能源與動力工程 |
| 電氣類(本) | 電氣工程及其自動化 |
| 電子信息類(本) | 人工智能 通信工程 電子信息科學與技術 光電信息科學與工程 微電子科學與工程 電子信息工程 電子科學與技術 信息工程 |
| 自動化類(本) | 自動化 機器人工程 |
| 計算機類(本) | 軟件工程 計算機科學與技術 物聯網工程 數據科學與大數據技術 網絡空間安全 空間信息與數字技術 |
| 土木類(本) | 土木工程 道路橋梁與渡河工程 |
| 水利類(本) | 水文與水資源工程 |
| 測繪類(本) | 測繪工程 |
| 化工與制藥類(本) | 化學工程與工藝 |
| 地質類(本) | 資源勘查工程 勘查技術與工程 地下水科學與工程 地質工程 |
| 交通運輸類(本) | 交通工程 交通運輸 |
| 農業(yè)工程類(本) | 農業(yè)機械化及其自動化 |
| 環(huán)境科學與工程類(本) | 環(huán)境工程 環(huán)境科學 |
| 生物醫(yī)學工程類(本) | 生物醫(yī)學工程 |
| 食品科學與工程類(本) | 食品質量與安全 食品科學與工程 |
| 生物工程類(本) | 生物工程 生物制藥 |
| 植物生產類(本) | 植物保護 園藝 農學 |
| 自然保護與環(huán)境生態(tài)類(本) | 農業(yè)資源與環(huán)境 |
| 動物生產類(本) | 動物科學 |
| 動物醫(yī)學類(本) | 動物醫(yī)學 |
| 臨床醫(yī)學類(本) | 臨床醫(yī)學 放射醫(yī)學 臨床醫(yī)學(“5+3”一體化) 臨床醫(yī)學(五年制) 臨床醫(yī)學(“5+3”) 臨床醫(yī)學(“5+3”,兒科學) |
| 口腔醫(yī)學類(本) | 口腔醫(yī)學(5+3) 口腔醫(yī)學(五年制) |
| 公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學類(本) | 預防醫(yī)學 |
| 藥學類(本) | 臨床藥學 藥學 藥物制劑 |
| 醫(yī)學技術類(本) | 康復治療學 |
| 護理學類(本) | 護理學 |
| 管理科學與工程類(本) | 信息管理與信息系統(tǒng) 工程管理 大數據管理與應用 |
| 工商管理類(本) | 會計學 人力資源管理 市場營銷 財務管理 工商管理 |
| 農業(yè)經濟管理類(本) | 農林經濟管理 |
| 公共管理類(本) | 勞動與社會保障 行政管理 土地資源管理 |
| 圖書情報與檔案管理類(本) | 檔案學 |
| 物流管理與工程類(本) | 物流工程 物流管理 |
| 工業(yè)工程類(本) | 工業(yè)工程 |
| 音樂與舞蹈學類(本) | 音樂表演 作曲與作曲技術理論 |
| 戲劇與影視學類(本) | 播音與主持藝術 廣播電視編導 |
| 美術學類(本) | 繪畫 |
| 設計學類(本) | 環(huán)境設計 產品設計 視覺傳達設計 |
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