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高考志愿填報(bào)結(jié)束后,大家都關(guān)心湖南女子學(xué)院的高考錄取結(jié)果在哪里可以查詢,以及湖南女子學(xué)院的錄取時(shí)間是什么,本文姚老師幫大家整理了關(guān)于湖南女子學(xué)院的高考錄取結(jié)果查詢網(wǎng)址入口和錄取結(jié)果查詢時(shí)間的相關(guān)數(shù)據(jù),希望對(duì)大家有幫助。
高考志愿填報(bào)結(jié)束后,考生們一定要及時(shí)關(guān)注自己的錄取結(jié)果和動(dòng)態(tài),征集志愿補(bǔ)錄院校的相關(guān)信息,湖南女子學(xué)院高考錄取結(jié)果查詢官網(wǎng)的網(wǎng)址入口為http://zsc.hnwu.edu.cn/、http://www.hnwu.edu.cn/ 考生可以在報(bào)考結(jié)束后登湖南女子學(xué)院招生系統(tǒng),查詢自己的錄取結(jié)果,也可以登錄湖南招生考試信息港:https://www.hneeb.cn/hnxxg/index.html查詢自己的錄取結(jié)果。下面是湖南高考各批次錄取時(shí)間:
湖南高考錄取時(shí)間預(yù)計(jì)時(shí)間:
本科批錄取時(shí)間:7月21 -22日
高職?婆浫r(shí)間:8月6日-8日
高考志愿錄取狀態(tài)查詢的方法
1、在投檔錄取的過(guò)程中,考生的志愿填報(bào)系統(tǒng)也會(huì)顯示考生檔案的狀態(tài)。例如:投檔中、已投檔、已錄取以及具體錄取的專業(yè)等。如果不是很著急,大家可以等待志愿填報(bào)系統(tǒng)中最終審核后的高考志愿錄取結(jié)果。
2、查詢錄取高校的網(wǎng)站。顧名思義就是通過(guò)到填報(bào)的高校的校網(wǎng)進(jìn)行查詢。首先大家可以登錄大學(xué)官網(wǎng),找到招生信息,一般官網(wǎng)都會(huì)在第一時(shí)間公布錄取進(jìn)度和錄取結(jié)果的;其中在學(xué)校官網(wǎng)中也會(huì)有錄取結(jié)果查詢?nèi)肟,高考考生可以根?jù)自己的考生號(hào)和身份證號(hào)等相關(guān)信息查詢,如果在錄取批次結(jié)束后,還查不到錄取信息,就是沒(méi)有被錄取。
3、省教育考試院官網(wǎng)查詢。這種方法是比較常規(guī)的查詢志愿錄取的方式,一般來(lái)講,每個(gè)省份都有教育考試院的網(wǎng)站,大家可以在網(wǎng)站里面直接進(jìn)行查看錄取數(shù)據(jù)。查詢步驟:打開官網(wǎng)——考生查詢一—輸入考生號(hào),身份證號(hào)進(jìn)行查詢。
大學(xué)新生入學(xué)須知
大學(xué)新生們即將整裝行囊、放飛理想。如何盡快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活,除了物質(zhì)上的準(zhǔn)備,還需要做好相關(guān)心理調(diào)適,記者采訪到幾位國(guó)內(nèi)心理學(xué)界的知名專家。希望他們坦誠(chéng)的分析和建言,能讓大學(xué)新生有所啟迪。
盡快走出學(xué)業(yè)迷茫
據(jù)北師大心理學(xué)學(xué)院院長(zhǎng)許燕介紹,準(zhǔn)備進(jìn)入大學(xué)的新生一般不了解基礎(chǔ)教育與高等教育學(xué)習(xí)方式有著本質(zhì)的區(qū)別,入校后有可能出現(xiàn)諸多的不適應(yīng)。首先是對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)方式不了解。形象地說(shuō),基礎(chǔ)教育階段學(xué)生是被“老師抱著走”,教學(xué)是滿堂灌,更多的是記、背、考的學(xué)習(xí)。而大學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和主動(dòng)性,老師只是對(duì)難點(diǎn)、重點(diǎn)、國(guó)際前沿和實(shí)踐應(yīng)用等進(jìn)行引導(dǎo),不再照本宣科,課堂教學(xué)中有60%的是課本之外的知識(shí)。其次,大學(xué)教育不是等待老師提供答案,更多的是對(duì)思維能力的培養(yǎng),包括帶著批判性的眼光,創(chuàng)新的思維去汲取知識(shí),去發(fā)現(xiàn)尚需求解的未知。這才是大學(xué)培養(yǎng)人才的真諦。其三,在許多重點(diǎn)高校,由于“尖子碰尖子”,過(guò)去的一些優(yōu)秀學(xué)生的成績(jī)排位會(huì)產(chǎn)生巨大落差,并隨之產(chǎn)生心理失衡,引發(fā)對(duì)自信心的挑戰(zhàn)。部分新生因?qū)W習(xí)成績(jī)下降而引發(fā)自卑、悲觀,甚至出現(xiàn)逃課、退學(xué)等現(xiàn)象。這是大學(xué)新生進(jìn)校普遍需要接受的心理考驗(yàn)。(推薦閱讀:進(jìn)入大學(xué),要正視自己不再出類拔萃/news/1168.html)
學(xué)會(huì)克服自卑心理
許燕說(shuō),每年送孩子進(jìn)入新學(xué)校時(shí),許多家長(zhǎng)的眼光,不是聚焦在學(xué)?梢詫W(xué)到什么,學(xué)科優(yōu)勢(shì)是什么,教師的學(xué)術(shù)水等方面,而是體現(xiàn)在對(duì)住宿條件、生活環(huán)境的重視。這種對(duì)生活條件引導(dǎo)的失誤,使學(xué)生在來(lái)到地處大城市的學(xué)校后,對(duì)物質(zhì)生活的重視高于對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的重視,發(fā)生關(guān)注視點(diǎn)的錯(cuò)位。特別是一些農(nóng)村孩子初到大城市,進(jìn)入與家庭生活環(huán)境截然不同的大學(xué)校園后,巨大的條件反差會(huì)讓他們行為和心理上產(chǎn)生強(qiáng)烈的不適應(yīng)。比如,有的學(xué)生不會(huì)使用“一卡通”,也不好意思問(wèn),只好自我封閉。有的同學(xué)因家庭貧困,內(nèi)心敏感且缺乏自立自強(qiáng)的行動(dòng),又不愿意讓同學(xué)知道,寧可在吃穿等生活細(xì)節(jié)中省吃儉用,也不愿意接受學(xué)校和同學(xué)的幫助,從而導(dǎo)致心理貧困。
學(xué)會(huì)調(diào)適心理沖突
90后的心理特點(diǎn)總體顯示出很自我,面臨更多的心理迷茫、焦慮和沖突。引導(dǎo)學(xué)生自己解決好心理沖突,有利于他們進(jìn)入大學(xué)后健康成長(zhǎng)。為此,一是家長(zhǎng)、社會(huì)應(yīng)正面引導(dǎo),培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。在大學(xué)學(xué)習(xí),要學(xué)會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。尤其要認(rèn)真了解學(xué)校發(fā)給新生的入學(xué)手冊(cè),它對(duì)新生接受新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境很有幫助,而現(xiàn)實(shí)是許多學(xué)生并沒(méi)在意。二是要廣開視野。與基礎(chǔ)教育階段所有學(xué)生的精力都集中在學(xué)習(xí)和應(yīng)試中不同,大學(xué)是學(xué)生進(jìn)入社會(huì)磨煉之前的過(guò)渡時(shí)期,需要學(xué)生接觸社會(huì),學(xué)會(huì)分析判斷,避免混淆是非、隨波逐流。三是要學(xué)會(huì)接受幫助。大多數(shù)高校都會(huì)對(duì)新生進(jìn)行心理測(cè)查,對(duì)有需要者提供幫助,而有的學(xué)生會(huì)拒絕。其實(shí),青少年的心理彈性很大,有了問(wèn)題只需稍微幫助就能過(guò)去。尤其是貧困生進(jìn)入高校并努力學(xué)習(xí),國(guó)家和學(xué)校的各種資助政策都會(huì)幫助他們完成學(xué)業(yè)的,完全不應(yīng)該有過(guò)重的心理負(fù)擔(dān)。
理智面對(duì)戀愛(ài)情感
年來(lái),大學(xué)校園談戀愛(ài)早已成為時(shí)尚,并發(fā)生著本質(zhì)的變化,“畢業(yè)即分手”的現(xiàn)象是屢見不鮮、見慣不怪。網(wǎng)絡(luò)調(diào)查顯示,目前,90后比80后的婚戀觀更現(xiàn)實(shí),而且5年一個(gè)周期在遞增。也就是說(shuō),現(xiàn)實(shí)性與出生年代成反比。校園戀愛(ài)大多為解脫寂寞而選擇的開心生活方式,是否需要父母認(rèn)同也是隨著年齡的降低而降低。這表示,他們對(duì)選擇談戀愛(ài)的態(tài)度更加趨于實(shí)用。
對(duì)大學(xué)期間學(xué)生積累談戀愛(ài)的經(jīng)驗(yàn),百合網(wǎng)副總裁慕巖持贊同態(tài)度。他說(shuō),我國(guó)的各級(jí)各類教育對(duì)學(xué)生的情感教育特別缺失,而且?guī)缀跏强瞻住S械母咝i_設(shè)相關(guān)選修課,大都是爆滿。而在國(guó)外許多學(xué)校,從初中階段就開設(shè)的親密關(guān)系課程,不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)與人相處、而且為成人后婚姻戀愛(ài)積累經(jīng)驗(yàn)。實(shí)踐中,部分大齡青年不善于與異性交往,想不清楚自己對(duì)婚姻對(duì)象的角色定位,多半就是沒(méi)有經(jīng)歷和接受過(guò)相關(guān)教育所致。
盡管大學(xué)談戀愛(ài)逐步被社會(huì)接受,但也面臨著各種因心理不成熟而引發(fā)的沖突。為此,慕巖建言,大學(xué)生應(yīng)培養(yǎng)自己的觀察能力,尤其不能與人格有缺陷、過(guò)于自私的人輕易談戀愛(ài)。這樣的人往往情緒不穩(wěn)定,邏輯思維和行為較為怪異。如果已與這樣的異性朋友相處,建議戀愛(ài)的節(jié)奏放慢些,發(fā)展太快容易“被愛(ài)情沖昏頭腦”。要多聽取朋友的建議,并多看一些相關(guān)書籍。同時(shí),認(rèn)真思考“想找到適合自己的另一半,自己有否愛(ài)的能力”。
學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐與你分享大學(xué)成長(zhǎng)心得
首先要認(rèn)知大學(xué)精神是什么?大學(xué)之大不在于學(xué)校硬件設(shè)施和校園面積,而在于有學(xué)識(shí)淵博的大師,只有這樣的老師才會(huì)讓學(xué)生知道如何做人、做學(xué)問(wèn),才不至于使學(xué)生在紛繁的大學(xué)中迷失了人生的方向;還應(yīng)當(dāng)有自身獨(dú)特的學(xué)術(shù)氛圍和校園文化,這些是大學(xué)經(jīng)過(guò)幾十年才積淀下來(lái)的精髓。其次要明白大學(xué)目標(biāo)是什么?有了明確的目標(biāo)就相當(dāng)于你的大學(xué)有了方向,在進(jìn)入大學(xué)之前不妨花點(diǎn)時(shí)間想一下,通過(guò)大學(xué)學(xué)習(xí)要變成什么樣子,是從事學(xué)術(shù)研究、從政或是從商……這些目標(biāo)一旦確定,你就會(huì)明白自己在大學(xué)到底要學(xué)什么,接下來(lái)的每一步都會(huì)很有目的性和計(jì)劃性,也可以避免浪費(fèi)時(shí)間和少走彎路。最后要合理規(guī)劃好該做什么?每一所大學(xué)基本都開設(shè)了生涯規(guī)劃課,它可以幫助你在確立了目標(biāo)之后,再將大的目標(biāo)細(xì)化到每一個(gè)小目標(biāo)和每一個(gè)時(shí)間段,并逐一實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
大學(xué)學(xué)習(xí)沒(méi)了老師的監(jiān)督,很多課程都可以根據(jù)自己的興趣選擇。對(duì)于那些對(duì)高考填報(bào)志愿不滿意的同學(xué),學(xué)校也提供了多次換專業(yè)的機(jī)會(huì),很是人性。有事沒(méi)事就去圖書館轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),終歸有好處。由于經(jīng)常去圖書館看書,期末復(fù)的時(shí)候很輕松,鮮有通宵達(dá)旦的慘痛經(jīng)歷。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù)。如果可以早早地知道自己想要什么,盡早規(guī)劃那是最好的。大一入學(xué)后,一些學(xué)校允許輔修雙學(xué)位,許多新生會(huì)毫不遲疑地選擇輔修第二學(xué)位。但由于加大了大學(xué)學(xué)業(yè)的壓力,尤其是期末考的時(shí)候,動(dòng)輒十五六門要考試,也有同學(xué)未能堅(jiān)持而半途放棄。因此,并不是所有人都適合輔修第二學(xué)位,千萬(wàn)不要因此而耽誤了本專業(yè)的學(xué)習(xí)。
在大學(xué),學(xué)習(xí)無(wú)處不在。加入學(xué)生組織和社團(tuán)不失為選擇,但如果加入太多,天天忙得昏天黑地,單開會(huì)一項(xiàng)就讓人自顧不暇。選擇保留最喜愛(ài)的且和專業(yè)密切相關(guān)的社團(tuán),久而久之,人際交往能力、團(tuán)隊(duì)合作能力以及語(yǔ)言運(yùn)用能力都會(huì)得到顯著提升。如果有機(jī)會(huì),強(qiáng)烈建議大家多多參加比賽。不僅能鍛煉自身能力,而且可以接觸社會(huì),經(jīng)歷那份緊張?bào)w驗(yàn),促進(jìn)自信心顯著提升。
總之,大學(xué)只是為學(xué)生提供了一個(gè)不斷提升自身綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)從學(xué)校向社會(huì)轉(zhuǎn)型的臺(tái)。如何科學(xué)合理利用好這個(gè)臺(tái)需要因人而異,但學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí),充分利用好大學(xué)的資源不斷擴(kuò)寬知識(shí)面,是每個(gè)學(xué)生需要共同面對(duì)的主題,也永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。
湖南女子學(xué)院怎么樣好不好呢,首先它是一所率屬于省政府公辦本科學(xué)校,其次該校不是211大學(xué)也不是985大學(xué),是二本類院校,根據(jù)校友反饋口碑不錯(cuò)。下面是湖南女子學(xué)院學(xué)校最新介紹:湖南女子學(xué)院是由湖南省人民政府舉辦的全日制公辦普通女子本科院校。學(xué)校創(chuàng)辦于1985年,2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科院校,2014年通過(guò)學(xué)士學(xué)位授權(quán)評(píng)估,2018年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2021年獲批湖南省碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校是新中國(guó)成立后第一所公辦全日制女子普通高校,全國(guó)三所獨(dú)立設(shè)置的女子普通本科高校之一,全國(guó)婦聯(lián)與湖南省人民政府共建高校,世界女子教育聯(lián)盟成員,中國(guó)女子高校聯(lián)盟成員。學(xué)校的創(chuàng)建和發(fā)展離不開各級(jí)
年份 | 招生省份 | 科目/選科 | 所在批次/段 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
2022 | 河北 | 歷史 | 本科 | 490 | 38955 |
2021 | 河北 | 歷史 | 本科 | 484 | 46928 |
2022 | 河北 | 物理 | 本科 | 487 | 106171 |
2021 | 河北 | 物理 | 本科 | 484 | 102507 |
2020 | 河北 | 理科 | 本科 | 520 | 97902 |
2019 | 河北 | 理科 | 本二 | 485 | 103796 |
2020 | 河北 | 文科 | 本科 | 522 | 28300 |
2019 | 河北 | 文科 | 本二 | 530 | 26822 |
2022 | 山西 | 理科 | 本二B | 440 | 75554 |
2021 | 山西 | 理科 | 本二B | 445 | 70723 |
2020 | 山西 | 理科 | 本二B | 469 | 77204 |
2019 | 山西 | 理科 | 本二B | 443 | 77276 |
2022 | 山西 | 文科 | 本二B | 456 | 23787 |
2021 | 山西 | 文科 | 本二B | 470 | 23480 |
2020 | 山西 | 文科 | 本二B | 471 | 25746 |
2019 | 山西 | 文科 | 本二B | 501 | 17453 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 367 | 46901 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 357 | 44972 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 377 | 46272 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | 本二A | 422 | 39410 |
2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 403 | 14601 |
2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 429 | 14966 |
2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 480 | 12291 |
2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | 本二A | 469 | 14519 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 477 | 17834 |
2022 | 遼寧 | 歷史 | ? | 313 | 45245 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 本科 | 516 | 17078 |
2021 | 遼寧 | 歷史 | 專科 | 312 | 57579 |
2022 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 443 | 71120 |
2022 | 遼寧 | 物理 | ? | 369 | 104511 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 本科 | 436 | 68332 |
2021 | 遼寧 | 物理 | 專科 | 150 | 102737 |
2020 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 452 | 63226 |
2020 | 遼寧 | 理科 | ? | 335 | 109600 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 本科 | 453 | 65871 |
2019 | 遼寧 | 理科 | 專科 | 318 | 111888 |
2020 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 526 | 14226 |
2020 | 遼寧 | 文科 | ? | 298 | 58250 |
2019 | 遼寧 | 文科 | 本科 | 528 | 13993 |
2019 | 遼寧 | 文科 | ? | 212 | 60301 |
2022 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 494 | 41133 |
2021 | 江蘇 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 493 | 45301 |
2020 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 316 | 36280 |
2019 | 江蘇 | 文科 | 本二 | 306 | 40324 |
2022 | 浙江 | 1段 | 554 | 102372 | |
2021 | 浙江 | 1段 | 558 | 88990 | |
2020 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2020 | 浙江 | 2段 | 566 | 84081 | |
2019 | 浙江 | 1段 | - | - | |
2019 | 浙江 | 2段 | 556 | 95105 | |
2022 | 安徽 | 理科 | ? | 414 | 186887 |
2021 | 安徽 | 理科 | ? | 342 | 198648 |
2020 | 安徽 | 理科 | ? | 389 | 181280 |
2019 | 安徽 | 理科 | ? | 280 | 217798 |
2022 | 安徽 | 文科 | 本二 | 511 | 29758 |
2022 | 安徽 | 文科 | ? | 376 | 118745 |
2021 | 安徽 | 文科 | 本二 | 545 | 31986 |
2021 | 安徽 | 文科 | ? | 389 | 131078 |
2020 | 安徽 | 文科 | 本二 | 522 | 32566 |
2020 | 安徽 | 文科 | ? | 349 | 154112 |
2019 | 安徽 | 文科 | ? | 374 | 140653 |
2022 | 江西 | 理科 | 本二 | 488 | 73254 |
2022 | 江西 | 理科 | ? | 396 | 20223 |
2021 | 江西 | 理科 | 本二 | 494 | 69300 |
2021 | 江西 | 理科 | 專科 | 354 | 68628 |
2020 | 江西 | 理科 | 本二 | 503 | 68001 |
2020 | 江西 | 理科 | ? | 355 | 58558 |
2019 | 江西 | 理科 | 本二 | 484 | 68959 |
2019 | 江西 | 理科 | ? | 251 | 184709 |
2022 | 江西 | 文科 | 本二 | 517 | 20694 |
2022 | 江西 | 文科 | ? | 385 | 25443 |
2021 | 江西 | 文科 | 本二 | 547 | 18441 |
2021 | 江西 | 文科 | ? | 379 | - |
2020 | 江西 | 文科 | 本二 | 526 | 19522 |
2020 | 江西 | 文科 | ? | 372 | 37734 |
2019 | 江西 | 文科 | 本二 | 535 | 19334 |
2019 | 江西 | 文科 | 專科 | 341 | 63937 |
2022 | 山東 | 1段 | 480 | 196983 | |
2022 | 山東 | 2段 | 380 | 415469 | |
2021 | 山東 | 1段 | 484 | 186962 | |
2021 | 山東 | 2段 | 396 | 360179 | |
2020 | 山東 | 1段 | 489 | 192209 | |
2020 | 山東 | 2段 | 389 | 369340 | |
2019 | 山東 | 理科 | 本科 | 470 | 153029 |
2019 | 山東 | 理科 | ? | 384 | 242663 |
2019 | 山東 | 文科 | 本科 | 521 | 40457 |
2019 | 山東 | 文科 | ? | 344 | 173536 |
2022 | 河南 | 理科 | 本二 | 486 | 159996 |
2021 | 河南 | 理科 | 本二 | 491 | 156390 |
2020 | 河南 | 理科 | 本二 | 519 | 146141 |
2019 | 河南 | 理科 | 本二 | 470 | 152213 |
2022 | 河南 | 文科 | 本二 | 499 | 44536 |
2021 | 河南 | 文科 | 本二 | 528 | 42273 |
2020 | 河南 | 文科 | 本二 | 528 | 40496 |
2019 | 河南 | 文科 | 本二 | 503 | 45680 |
2022 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 492 | 24878 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 523 | 26549 |
2021 | 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 287 | 140764 |
2021 | 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 200 | 146811 |
2020 | 湖北 | 文科 | 本二 | 494 | 22829 |
2019 | 湖北 | 文科 | 本二 | 495 | 26268 |
2022 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 483 | 36363 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 497 | 35047 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 499 | 33961 |
2021 | 湖南 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 504 | 31200 |
2022 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 455 | 118773 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 475 | 105050 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 476 | 104151 |
2021 | 湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 480 | 100522 |
2020 | 湖南 | 理科 | 本二 | 476 | 100213 |
2019 | 湖南 | 理科 | 本二 | 455 | 96900 |
2020 | 湖南 | 文科 | 本二 | 533 | 28299 |
2019 | 湖南 | 文科 | 本二 | 526 | 28869 |
2022 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 499 | 42213 |
2021 | 廣東 | 歷史(歷史+不限) | 本科 | 501 | 49461 |
2020 | 廣東 | 理科 | 本科 | 480 | 131561 |
2019 | 廣東 | 理科 | 本科 | 446 | 137081 |
2020 | 廣東 | 文科 | 本科 | 499 | 43495 |
2019 | 廣東 | 文科 | 本科 | 516 | 42741 |
2022 | 廣西 | 理科 | 本二 | 350 | 138425 |
2021 | 廣西 | 理科 | 本二 | 429 | 77333 |
2020 | 廣西 | 理科 | 本二 | 422 | 82082 |
2019 | 廣西 | 理科 | 本二 | 361 | 118305 |
2022 | 廣西 | 文科 | 本二 | 481 | 26395 |
2021 | 廣西 | 文科 | 本二 | 475 | 25073 |
2020 | 廣西 | 文科 | 本二 | 440 | 25623 |
2019 | 廣西 | 文科 | 本二 | 406 | 44083 |
2022 | 海南 | (不限) | 本科 | 540 | 22499 |
2021 | 海南 | (不限) | 本科 | 538 | 21627 |
2020 | 海南 | (不限) | 本科 | 538 | 20653 |
2019 | 海南 | 理科 | 本科A | 542 | 17487 |
2019 | 海南 | 文科 | 本科A | 595 | 6296 |
2022 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 484 | 17453 |
2021 | 重慶 | 歷史 | 本科 | 520 | 18920 |
2020 | 重慶 | 理科 | 本二 | 461 | 60988 |
2020 | 重慶 | 文科 | 本二 | 521 | 14721 |
2019 | 重慶 | 文科 | 本二 | 512 | 18517 |
2022 | 四川 | 文科 | 本二 | 513 | 34837 |
2021 | 四川 | 文科 | 本二 | 516 | 33441 |
2020 | 四川 | 文科 | 本二 | 505 | 29801 |
2019 | 四川 | 文科 | 本二 | 511 | 35601 |
2022 | 貴州 | 理科 | 本二 | 422 | 71597 |
2021 | 貴州 | 理科 | 本二 | 410 | 84646 |
2020 | 貴州 | 理科 | 本二 | 415 | 98052 |
2022 | 貴州 | 文科 | 本二 | 505 | 25180 |
2021 | 貴州 | 文科 | 本二 | 508 | 26704 |
2020 | 貴州 | 文科 | 本二 | 502 | 24234 |
2019 | 貴州 | 文科 | 本二 | 491 | 26476 |
2022 | 云南 | 文科 | 本二 | 532 | 29912 |
2021 | 云南 | 文科 | 本二 | 528 | 26340 |
2020 | 云南 | 文科 | 本二 | 509 | 27590 |
2022 | 陜西 | 理科 | 本二 | 429 | 74943 |
2021 | 陜西 | 理科 | 本二 | 421 | 74217 |
2020 | 陜西 | 理科 | 本二 | 436 | 72697 |
2022 | 陜西 | 文科 | 本二 | 442 | 30977 |
2021 | 陜西 | 文科 | 本二 | 477 | 20131 |
2020 | 陜西 | 文科 | 本二 | 488 | 22516 |
2022 | 甘肅 | 理科 | ? | 207 | 111513 |
2021 | 甘肅 | 理科 | ? | 277 | 102651 |
2020 | 甘肅 | 理科 | ? | 304 | 109692 |
2019 | 甘肅 | 理科 | 專科 | 364 | 95930 |
2022 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 450 | 17470 |
2022 | 甘肅 | 文科 | ? | 363 | 46780 |
2021 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 439 | 24721 |
2021 | 甘肅 | 文科 | ? | 331 | 56733 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 496 | 13753 |
2020 | 甘肅 | 文科 | 專科 | 341 | 65554 |
2019 | 甘肅 | 文科 | 本二 | 495 | 13431 |
2019 | 甘肅 | 文科 | ? | 270 | 77377 |
2022 | 新疆 | 理科 | 本二 | 355 | 26023 |
2021 | 新疆 | 理科 | 本二 | 335 | 29662 |
2022 | 新疆 | 文科 | 本二 | 389 | 7526 |
2021 | 新疆 | 文科 | 本二 | 418 | 6909 |
2020 | 新疆 | 文科 | 本二 | 439 | 6622 |
2019 | 新疆 | 文科 | 本二 | 465 | 6439 |
湖南女子學(xué)院 | 湖南女子學(xué)院院;緦傩 | |
創(chuàng)建時(shí)間 | 1985年 | |
院校性質(zhì) | 公辦 | |
院校類型 | 語(yǔ)言 | |
率屬于 | 省政府 | |
是否是211 | 否 | |
是否是985 | 否 | |
是否是雙一流 | 否 | |
本科/專科 | 本科 | |
省/市 | 湖南 | |
碩士點(diǎn) | ||
博士點(diǎn) | ||
院校地址 | http://www.hnwu.edu.cn/ | |
招生電話 | ["0731-85570812","82766142","82825069","82766112"] | |
招生網(wǎng)址 | http://zsc.hnwu.edu.cn/ |
湖南女子學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)有企業(yè)管理、比較文學(xué)與世界文學(xué)、設(shè)計(jì)學(xué)、工商管理、社會(huì)學(xué)、家政學(xué)、音樂(lè)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì)、社會(huì)工作、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、人力資源管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)、旅游管理、物流管理
序號(hào) | 評(píng)級(jí)名稱 | 數(shù)量 | 專業(yè)/學(xué)科名稱 |
---|---|---|---|
1 | 湖南省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科 | 2 | 企業(yè)管理、比較文學(xué)與世界文學(xué) |
2 | 湖南省“雙一流”建設(shè)應(yīng)用學(xué)科 | 3 | 設(shè)計(jì)學(xué)、工商管理、社會(huì)學(xué) |
3 | 國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 1 | 家政學(xué) |
4 | 省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn) | 9 | 音樂(lè)學(xué)、視覺(jué)傳達(dá)與設(shè)計(jì)、社會(huì)工作、學(xué)前教育、漢語(yǔ)言文學(xué)、人力資源管理、服裝與服飾設(shè)計(jì)、旅游管理、物流管理 |
序號(hào) | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(jí)(直轄市) | 1 | 服裝與服飾設(shè)計(jì) |
湖南女子學(xué)院開設(shè)專業(yè)有電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、音樂(lè)學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、音樂(lè)表演、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、美術(shù)學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、英語(yǔ)(師范)、英語(yǔ)、播音與主持藝術(shù)、漢語(yǔ)言文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)與新媒體、漢語(yǔ)言文學(xué)(師范)、商務(wù)英語(yǔ)、旅游管理、酒店管理、老年學(xué)、航空服務(wù)藝術(shù)與管理、家政學(xué)、學(xué)前教育、社會(huì)工作、女性學(xué)、物流管理、人力資源管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理
湖南女子學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
---|---|---|
院系名單 | 專業(yè)名稱 | 本? |
信息科學(xué)與工程學(xué)院 | 電子商務(wù) | 本科 |
數(shù)字媒體技術(shù) | 本科 | |
計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) | 本科 | |
音樂(lè)與舞蹈學(xué)院 | 音樂(lè)學(xué) | 本科 |
舞蹈編導(dǎo) | 本科 | |
音樂(lè)表演 | 本科 | |
美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院 | 視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì) | 本科 |
服裝與服飾設(shè)計(jì) | 本科 | |
美術(shù)學(xué) | 本科 | |
產(chǎn)品設(shè)計(jì) | 本科 | |
文學(xué)院 | 漢語(yǔ)國(guó)際教育 | 本科 |
英語(yǔ)(師范) | 本科 | |
英語(yǔ) | 本科 | |
播音與主持藝術(shù) | 本科 | |
漢語(yǔ)言文學(xué) | 本科 | |
網(wǎng)絡(luò)與新媒體 | 本科 | |
漢語(yǔ)言文學(xué)(師范) | 本科 | |
商務(wù)英語(yǔ) | 本科 | |
社會(huì)發(fā)展與管理學(xué)院 | 旅游管理 | 本科 |
酒店管理 | 本科 | |
老年學(xué) | 本科 | |
航空服務(wù)藝術(shù)與管理 | 本科 | |
家政學(xué) | 本科 | |
學(xué)前教育 | 本科 | |
社會(huì)工作 | 本科 | |
女性學(xué) | 本科 | |
商學(xué)院 | 物流管理 | 本科 |
人力資源管理 | 本科 | |
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 | 本科 | |
市場(chǎng)營(yíng)銷 | 本科 | |
會(huì)計(jì)學(xué) | 本科 | |
財(cái)務(wù)管理 | 本科 |
湖南科技學(xué)院的生物技術(shù)專
時(shí)間:2025-05-23 03:0:17湖南軟件職業(yè)技術(shù)大學(xué)的工
時(shí)間:2025-05-22 13:0:04衡陽(yáng)師范學(xué)院的編輯出版學(xué)
時(shí)間:2025-05-22 11:0:28湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學(xué)院
時(shí)間:2025-05-22 11:0:12