轉專業(yè)簡單來說就是學生由原專業(yè)轉入另一專業(yè)學習。很多高校在大一或者大二結束的時候，會給一部分學生轉專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學生設置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學轉專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學校轉專業(yè)的門檻！以下是湖南理工學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、湖南理工學院轉專業(yè)政策規(guī)定及條件

第一條為了滿足學生個人發(fā)展的需要，尊重學生個人興趣愛好和自主擇業(yè)的愿望，提高學生學習的積極性、主動性和創(chuàng)造性，學校允許學生申請專業(yè)調整。

第二條學生原則上應按招生錄取專業(yè)就學，學生進校一年內，符合校政發(fā)〔2017〕40號《湖南理工學院學生學籍管理規(guī)定》第二十二條，可以申請專業(yè)調整。

第三條屬于《湖南理工學院學生學籍管理規(guī)定》第二十三條所列情況，不得調整專業(yè)。

第四條轉出轉入專業(yè)實行雙向選擇，轉入專業(yè)依據事先確定的轉入條件考核。獲得與轉入專業(yè)相關學科競賽省部級以上獎勵,或者有發(fā)明創(chuàng)造等成果的學生在同等條件下優(yōu)先考慮其調整專業(yè)申請。

休學創(chuàng)業(yè)或退役后復學的學生，因自身情況需要調整專業(yè)的，經學校根據學生創(chuàng)業(yè)或服役經歷進行審查，可優(yōu)先考慮其專業(yè)調整。

第五條進校后只能調整一次專業(yè)，且一般在同一年級中進行，特殊情況可調整至低一年級。

第六條專業(yè)調整人數原則上控制在該專業(yè)年級學生總數的±10%以內。各學院應充分考慮專業(yè)教學條件和師資情況，合理確定專業(yè)調整計劃。特殊情況可根據學生需求在不突破本學院同一年級學生人數比例的情況下，適當調整各專業(yè)調整計劃。

第七條專業(yè)調整按以下程序辦理：

一、每學年第一學期，教務處發(fā)布學生專業(yè)調整通知，制定本學年學生專業(yè)調整工作方案。各學院向教務處申報當年招生專業(yè)擬接收轉入學生比例、接收條件、加試科目等，由教務處匯總后公布；

二、學生在進校后的第一個學期期末或第二個學期期末可根據學校安排在規(guī)定的時間內向所在學院提出專業(yè)調整申請，辦理報名手續(xù)。學生申請專業(yè)調整應慎重考慮，可先至申請轉入的專業(yè)試聽課程。轉專業(yè)申請一經批準不可撤消。

三、由申請轉入學院組織考核。經院務會或專門的班子組織討論，結合學生考核情況，確定是否同意接收申請者轉入，并將討論結果在下一學期開學兩天內報教務處；

四、教務處匯總各學院的審核結論，對轉出轉入學院均審核同意且符合專業(yè)調整要求的學生，報請主管校長批準后，在開學第一周內進行公示，公示期滿發(fā)布專業(yè)調整結果批復。

五、學生專業(yè)調整工作秉承公、公正、公開的原則，全程接受學校紀檢監(jiān)察部門的監(jiān)督。

第八條學生專業(yè)調整后須按照轉入專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，修完規(guī)定的課程和學分方能畢業(yè)。學生進入新專業(yè)學習后，原已修與轉入專業(yè)培養(yǎng)方案中相同且不低于轉入專業(yè)學分和要求的課程，認可其考試成績和學分，未修的課程應補修并按學分繳納學費。凡已修合格但不符合轉入專業(yè)培養(yǎng)方案要求的課程及學分，可作為選修課記載成績。

第九條專業(yè)調整后按新的專業(yè)年級收費標準收費。

學校各相關單位應根據教務處所發(fā)學生專業(yè)調整的批復作好名錄等方面的調整。學生專業(yè)調整后應更換學生證卡，涉及到更換證件等所需要的費用由學生自理。

二、湖南理工學院簡介

湖南理工學院坐落在國家歷史文化名城、國家區(qū)域性中心城市——岳陽市，面朝岳陽樓，緊鄰洞庭湖，是一所以理工科為主，理、工、文、經、管、法、教、藝等多學科協(xié)調發(fā)展的省屬一本高校，是湖南省博士學位授予立項建設單位、國家產教融合發(fā)展工程應用型本科規(guī)劃高校、湖南省改辦大學規(guī)劃高校、湖南省國內一流學科建設高校。

學校自然環(huán)境優(yōu)美，人文底蘊深厚，辦學歷史可追溯至1910年的湖濱大學。現設有18個教學院及1個獨立學院--南湖學院，擁有本科專業(yè)54個，一級學科碩士學位授權點10個，碩士專業(yè)學位授權點13個，國內一流建設學科和國內一流培育學科各1個，省級重點學科2個，省級重點建設學科5個。

學�，F有校園面積2100余畝，全日制本科生、碩士生、留學生24000余人（含獨立學院），教職員工1500余人，其中教授、副教授460余人，碩士生導師400余人，獎勵計劃特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家百千萬人才工程人選、“新世紀優(yōu)秀人才支持計劃”人選、“全國高校黃大年式教師團隊”負責人、國務院特殊津貼專家、全國優(yōu)秀（模范）教師、全國高校優(yōu)秀政治理論課教師、湖南省“121”創(chuàng)新人才工程人選等國家級、省部級高層次人才150余人，長聘高水外籍教師20人，柔性引進院士、獎勵計劃特聘教授、國家杰出青年基金獲得者、國家“”人選等20余人。

學校堅持以本為本，扎實推進產教融合、協(xié)同育人，教育教學能力不斷提升。獲準立項的本科教學“質量工程”項目數量居于全省高校前列，其中獲國家一流本科專業(yè)建設點12個，省級一流本科專業(yè)建設點26個，現有國家級專業(yè)4個、省級專業(yè)9個；化學工程與工藝專業(yè)通過工程教育專業(yè)認證，美術學、漢語言文學和化學專業(yè)完成師范類專業(yè)認證；立項認定國家一流本科課程2門、省級一流本科課程88門、省級課程思政示范課程6門、省級思政金課2門；獲批國家級實驗教學示范中心1個，國家級大學生校外實踐教育基地1個，省部級實踐教學臺32個。此外，獲國家級教學成果獎二等獎2項，國家級專業(yè)綜合改革試點項目2項，教育部“產學合作專業(yè)綜合改革”項目3項，教育部產學合作協(xié)同育人項目229項，國家新工科項目2項，省級新工科項目2項、新文科項目3項、新農科項目1項，省級專業(yè)綜合改革試點項目3項。五年來，我校教師在全省教學創(chuàng)新大賽、課堂教學競賽、課程思政競賽和信息化教學競賽四大I類本科教學競賽中獲一等獎17項，二等獎15項，三等獎30項。

三、湖南理工學院轉專業(yè)的注意事項

1、了解轉專業(yè)的限制與信息

各高校轉專業(yè)都有一定的條件和限制。一般而言，轉入冷門專業(yè)相對容易，轉入一些比較熱門的院系對學生的成績要求很高，而且轉專業(yè)的名額也少。

同時，各高校對轉專業(yè)的名額都有規(guī)定。所以在轉專業(yè)之前一定要提前找專業(yè)老師進行詢問允許轉專業(yè)所具備的條件。因為不同的學校，它的限制也不一樣。了解信息之后，提前做好準備。

2、努力取得優(yōu)異成績

成績在轉專業(yè)的條件當中是十分重要的，因為有些熱門專業(yè)對名額限制較高，每個專業(yè)的限制名額只有幾名。

在實際操作中，都是以成績的排列來決定誰能成功轉專業(yè)，所以在大學期間一定不能掛科，盡自己最大的努力取得優(yōu)異的成績。

3、辦好申請程序

教務根據轉入專業(yè)的辦學條件，向全校公布轉入專業(yè)的接受名額。在這之前，要根據學校的規(guī)定提交相關材料。