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高考填報志愿的時候,想必很多人關(guān)心大學(xué)的王牌專業(yè),專業(yè)是指一所學(xué)校的某一專業(yè),在教育目標、師資隊伍、課程體系、教學(xué)條件和培養(yǎng)質(zhì)量等方面,具有較高的辦學(xué)水和鮮明的辦學(xué),已產(chǎn)生較好的辦學(xué)效益和社會影響,是一種高標準、高水、高質(zhì)量的專業(yè),是“人無我有,人有我優(yōu),人優(yōu)我新”的專業(yè)。那么湖北生物科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些有哪些呢,一起來看看。
根據(jù)湖北生物科技職業(yè)學(xué)院本科招生網(wǎng)公布的數(shù)據(jù)可知,湖北生物科技職業(yè)學(xué)院王牌專業(yè)類型有省級(直轄市):水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)等。省重點、培育專業(yè):園藝技術(shù)專業(yè)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)專業(yè)等。
序號 | 專業(yè)層次 | 數(shù)量 | 專業(yè) |
---|---|---|---|
1 | 省級(直轄市) | 1 | 水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) |
2 | 省重點、培育專業(yè) | 2 | 園藝技術(shù)、水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) |
醫(yī)學(xué)專業(yè)在每個省份每個院校的錄取分數(shù)都是不一樣的,一般來說醫(yī)學(xué)專業(yè)的錄取分數(shù)線普遍會高于其它普通專業(yè),醫(yī)學(xué)類院校也分為不同的層次,不同層次的醫(yī)學(xué)類院校錄取分數(shù)線差異非常大,比如說在四川省,醫(yī)學(xué)類重點院校的錄取分數(shù)線會超過600分,而醫(yī)學(xué)類普通院校的錄取分數(shù)線會在530分以上,高職專科院校的醫(yī)學(xué)類專業(yè)錄取分數(shù)線會在400分左右。
學(xué)醫(yī)對專業(yè)知識和師資力量的要求比較高,最好是分數(shù)很高,可以報考一些985或者211的重點醫(yī)科大學(xué),否則是不建議大家報考的,畢竟醫(yī)學(xué)類的專業(yè)在畢業(yè)以后的從業(yè)要求也很高,普通的大學(xué)如果專業(yè)能力達不到要求的話不建議報考。
學(xué)醫(yī)的考生在高考要達到的分數(shù)線一般會需要高一些,基本都是重點醫(yī)科類院校的一本分數(shù)以上,目前國內(nèi)的某些?圃盒R矔嗅t(yī)學(xué)專業(yè)的招生要求,但是在分數(shù)線是也至少要達到二本的分數(shù)。
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院包含院系和開設(shè)專業(yè) | ||
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院系名稱 | 包含專業(yè) | 本? |
動物(食品)科技學(xué)院 | 食品生物技術(shù) | ? |
食品智能加工技術(shù) | ? | |
中西面點工藝 | ? | |
畜牧獸醫(yī) | 專科 | |
水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù) | ? | |
動物藥學(xué) | ? | |
動物醫(yī)學(xué) | ? | |
寵物養(yǎng)護與馴導(dǎo) | 專科 | |
寵物醫(yī)療技術(shù) | ? | |
水族科學(xué)與技術(shù) | ? | |
食品檢驗檢測技術(shù) | ? | |
食品營養(yǎng)與健康 | 專科 | |
生物工程學(xué)院 | 藥品經(jīng)營與管理 | ? |
環(huán)境監(jiān)測技術(shù) | 專科 | |
生物制藥技術(shù) | ? | |
藥品生物技術(shù) | 專科 | |
農(nóng)業(yè)生物技術(shù) | ? | |
中藥材生產(chǎn)與加工 | 專科 | |
藥品生產(chǎn)技術(shù) | ? | |
藥學(xué) | ? | |
園藝園林學(xué)院 | 風(fēng)景園林設(shè)計 | ? |
種子生產(chǎn)與經(jīng)營 | ? | |
園藝技術(shù) | ? | |
園林技術(shù) | ? | |
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù) | 專科 | |
建筑室內(nèi)設(shè)計 | ? | |
園林工程技術(shù) | ? | |
無人機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
建筑裝飾工程技術(shù) | ? | |
信息傳媒學(xué)院 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | ? |
動漫制作技術(shù) | ? | |
計算機應(yīng)用技術(shù) | 專科 | |
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) | ? | |
云計算技術(shù)應(yīng)用 | ? | |
計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | ? | |
大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用 | ? | |
數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù) | ? | |
經(jīng)濟管理學(xué)院 | 市場營銷 | 專科 |
大數(shù)據(jù)與會計 | ? | |
現(xiàn)代物流管理 | ? | |
電子商務(wù) | ? | |
移動商務(wù) | 專科 |
湖北生物科技職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、國家教育部備案而設(shè)立的一所面向全國招生的全日制公辦普通高等院校。國家表彰的全國職業(yè)教育先進單位。學(xué)院創(chuàng)建于1958年,是商務(wù)部“中國湖北農(nóng)業(yè)官員培訓(xùn)中心”和“農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地”。校 訓(xùn) 立德樹人 勤學(xué)強能。辦學(xué)理念 讓學(xué)院成為每一位學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的搖籃。教學(xué)理念 因材施教、按崗教學(xué),教學(xué)生聽得懂、學(xué)得會、用得上的知識和技能。辦學(xué) 堅持馬列主義、毛澤東、鄧小理論和“三個代表”重要、科學(xué)發(fā)展觀,以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向,走產(chǎn)學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路,堅持科學(xué)發(fā)展、立校、人才興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)思路,突出教學(xué)中心地位,不斷深化教育教學(xué)改革,積極推進教育創(chuàng)新,培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,為促進地方經(jīng)濟社會發(fā)展和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)作貢獻。辦學(xué)定位 以高等職業(yè)學(xué)歷教育為主,積極開展繼續(xù)教育和科技服務(wù);面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè),立足湖北,輻射全國;以生物類和農(nóng)科專業(yè)為主,農(nóng)、經(jīng)、管、信息類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。努力把學(xué)院建設(shè)成為鮮明的省級示范院校。發(fā)展思路 堅持教學(xué)工作中心地位不動搖;堅持教學(xué)改革的核心地位不動搖;堅持教學(xué)基本建設(shè)優(yōu)先地位不動搖。圍繞一個目標、明確二個面向、推進三項改革、加強四項建設(shè)、構(gòu)建五個體系。一個目標是:培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線的高素質(zhì)技能型人才。二。
湖北民族大學(xué)的機械電子工
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