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湖北文理學(xué)院理工學(xué)院排名2019 湖北排名第8全國排名第243
每年的大學(xué)排名位次爭議很大,雖然各大學(xué)校長口頭上稱不在乎、不看重,但實際上卻卯足干勁,希望學(xué)校排名靠前,因為大學(xué)排名一定程度上體現(xiàn)了高校的辦學(xué)成就。高考升學(xué)網(wǎng)本文介紹的主要是湖北文理學(xué)院理工學(xué)院的排名情況,主要包括湖北文理學(xué)院理工學(xué)院的最新全國排名、湖北文理學(xué)院理工學(xué)院本省的最新排名、以及湖北文理學(xué)院理工學(xué)院的最新相關(guān)新聞推薦。
湖北文理學(xué)院理工學(xué)院是由湖北文理學(xué)院舉辦,經(jīng)國家教育部批準(zhǔn),于2003年6月成立的獨立學(xué)院,是一所面向全國招生的多科性普通本科院校。學(xué)校位于有著2800年建城史的國家級歷史文化名城、全國魅力城市??襄陽市。這里自古就是商賈匯聚和兵家必爭之地,是中原文化和楚文化的匯合處,也是三國故事的源頭和三國文化的發(fā)祥地。如今,襄陽市正處于一個蓬勃發(fā)展的時期,工業(yè)體系初具規(guī)模,工業(yè)產(chǎn)值持續(xù)增長,金融業(yè)的發(fā)展壯大也為襄陽市的經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的支撐,高新技術(shù)已成為我市的支柱產(chǎn)業(yè),襄陽的快速發(fā)展為我校提供了前所未有的機(jī)遇。學(xué)校地處襄陽市科教新城尹集,占地1500畝,規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為15000人。
學(xué)校設(shè)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)系、人文藝術(shù)系、外語系、電子科學(xué)與信息工程系、機(jī)械與汽車工程系、建筑工程系和公共課部等8個教學(xué)單位。本科專業(yè)28個,?茖I(yè)10個,涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,F(xiàn)有在校生5700余人,專任教師369人,其中教授、副教授133人,講師197人,具有碩士及以上學(xué)位的教師186人。
年份 | 排名 | 院校 | 所在地 | 省排名 |
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2017 | 193 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 湖北 | 8 |
2015 | 267 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 湖北 | 22 |
2014 | 281 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 湖北 | 25 |
年份 | 排名 | 院校 | 星級 | 所在地 | 類型 | 辦學(xué)類型 | 辦學(xué)層次 |
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2018 | 243 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 1 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學(xué)院 | |
2017 | 242 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 1 | 湖北 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學(xué)院 |
2016 | 246 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 1 | 湖北 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學(xué)院 | |
2015 | 252 | 湖北文理學(xué)院理工學(xué)院 | 1 | 湖北 | 理工 | 應(yīng)用型 | 區(qū)域知名獨立學(xué)院 |
1、
學(xué)校印象:
優(yōu)點:地處郊區(qū),環(huán)境好,后山即使景點區(qū),風(fēng)景優(yōu)美,離家,學(xué)校在不斷發(fā)展,有望慢慢升一本。師資力量較強(qiáng)。
缺點:現(xiàn)在仍是二本,競爭力不強(qiáng)。去市區(qū)較遠(yuǎn),交通不便。
專業(yè)評價:
我覺得我的專業(yè)挺好,在湖北文理學(xué)院算是比較熱門的專業(yè),師資力量較強(qiáng),學(xué)院也比較重視,往屆的學(xué)長學(xué)姐在畢業(yè)后都可以找到心儀的工作,發(fā)展前景比較好,會計專業(yè)對基礎(chǔ)要求特別嚴(yán)格,還是要靠自己好好學(xué)習(xí),多多考證。
2、
學(xué)校印象:
怎么說換了好幾個投資商,校園建設(shè)極差,圖書館未修好,圖書館附教學(xué)樓未修好,教師之間黨派競爭明顯,經(jīng)常會有拖欠工資的工人堵門鬧事,宿舍我在的時候是4人間,相對而言還不錯,有獨立衛(wèi)生間,我走之后貌似為了擴(kuò)容,改成六人間無衛(wèi)生間了,就很尷尬。
專業(yè)評價:
不怎么樣,學(xué)校教的東西并沒有深度,課程雜亂,不能讓學(xué)生真正入門這個行業(yè),學(xué)的雜而不精,畢業(yè)后很難就職本專業(yè),就我了解到的同學(xué)做相關(guān)專業(yè)的為零,在現(xiàn)在就業(yè)競爭激烈的大環(huán)境下,這種學(xué)校教育的水很難做到和他人較短長
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