放到人生的長河里，高考只是一次經(jīng)歷，或成功或失敗，都以此為起點(diǎn)開啟你繼續(xù)體驗(yàn)經(jīng)歷人生的大門，只要努力，只要做好自己，都會(huì)最終成就自己，本文主要幫大家整理了武昌理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題，包含武昌理工學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次，考生可以對照自己的省份查詢武昌理工學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù)，及2023年武昌理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

一、武昌理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

武昌理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是238分到516分之間，最低錄取位次排名在470388名到5359名之間，不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、武昌理工學(xué)院在河北2022年歷史最低錄取分?jǐn)?shù)線是453分，其對應(yīng)的最低錄取位次為61950名;

2、武昌理工學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是447分，其對應(yīng)的最低錄取位次為83453名;

3、武昌理工學(xué)院在福建2022年物理(物理+不限選考科目)最低錄取分?jǐn)?shù)線是382分，其對應(yīng)的最低錄取位次為116315名;

4、武昌理工學(xué)院在山東2022年綜合最低錄取分?jǐn)?shù)線是459分，其對應(yīng)的最低錄取位次為249043名;

5、武昌理工學(xué)院在廣東2022年歷史(歷史+不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是336分，其對應(yīng)的最低錄取位次為205765名;

6、武昌理工學(xué)院在四川2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是487分，其對應(yīng)的最低錄取位次為56423名;

二、武昌理工學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年武昌理工學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2022	432	36529
天津	綜合(物)	本科B	2022	460	42767
天津	綜合(物 或 化 或 生)	本科B	2022	483	38343
天津	綜合(不限)	本科B	2022	492	36565
河北	歷史(-)	本科	2022	453	61950
河北	歷史(-)	�？�	2022	251	184080
河北	物理(-)	本科	2022	454	147340
河北	物理(-)	�？�	2022	360	248191
山西	理科(-)	本二C	2022	400	17636
內(nèi)蒙古	理科(-)	本二A	2022	343	53604
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2022	370	18608
遼寧	歷史(-)	本科	2022	466	20104
遼寧	物理(-)	本科	2022	431	76972
吉林	理科(-)	本二A	2022	358	56342
吉林	文科(-)	本二A	2022	435	13046
黑龍江	理科(-)	本二A	2022	371	60039
上海	綜合(物)	本科	2022	385	38393
上海	綜合(不限)	本科	2022	386	38267
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2022	476	53003
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2022	444	155203
浙江	綜合(-)	1段	2022	497	170295
浙江	綜合(-)	1段	2022	511	154442
浙江	綜合(-)	2段	2022	433	224463
安徽	理科(-)	本二	2022	449	147178
安徽	理科(-)	�？�	2022	252	271592
安徽	文科(-)	本二	2022	491	44516
安徽	文科(-)	�？�	2022	386	112167
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2022	474	27816
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	�？�	2022	322	70681
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2022	447	83453
福建	物理(物理+選考化學(xué))	本科	2022	447	83453
福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	2022	453	79932
福建	物理(物理+不限選考科目)	專科	2022	382	116315
江西	理科(-)	本二	2022	457	108483
江西	理科(-)	�？�	2022	342	89502
江西	文科(-)	本二	2022	496	34895
江西	文科(-)	專科	2022	315	93644
山東	綜合(-)	1段	2022	459	249043
山東	綜合(-)	2段	2022	365	441739
河南	理科(-)	本二	2022	440	248312
河南	理科(-)	本二	2022	453	222608
河南	理科(-)	�？�	2022	271	470388
河南	文科(-)	本二	2022	452	92856
河南	文科(-)	本二	2022	478	64636
河南	文科(-)	�？�	2022	294	276477
湖北	歷史(歷史+化學(xué))	本科	2022	435	49860
湖北	歷史(歷史+(化或生))	本科	2022	444	45653
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2022	451	42433
湖北	歷史(歷史+不限)	專科	2022	292	115992
湖北	物理(物理+化學(xué))	本科	2022	414	123847
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	425	116142
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2022	434	109666
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2022	273	193451
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2022	367	116255
湖南	物理(物理+不限)	本科	2022	446	128669
湖南	物理(物理+不限)	�？�	2022	267	245791
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2022	473	64235
廣東	歷史(歷史+不限)	專科	2022	336	205765
廣東	物理(物理+不限)	本科	2022	481	173779
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2022	376	319890
廣西	理科(-)	本二	2022	357	132577
廣西	文科(-)	本二	2022	433	48142
海南	綜合(物)	本科	2022	506	30779
海南	綜合(不限)	本科	2022	515	28548
重慶	歷史(-)	本科	2022	469	21442
重慶	物理(-)	本科	2022	457	64261
四川	理科(-)	本二	2022	430	181577
四川	文科(-)	本二	2022	487	56423
貴州	理科(-)	本二	2022	360	132128
貴州	文科(-)	本二	2022	473	42684
云南	理科(-)	本二	2022	440	90328
云南	文科(-)	本二	2022	516	38396
陜西	理科(-)	本二	2022	395	99112
陜西	文科(-)	本二	2022	408	45957
甘肅	理科(-)	本二	2022	353	80066
甘肅	文科(-)	本二	2022	426	25995
青海	理科(-)	本二	2022	320	19024
青海	文科(-)	本二	2022	404	5359
寧夏	理科(-)	本二	2022	369	22043
寧夏	文科(-)	本二	2022	448	7308
新疆	理科(-)	本二	2022	318	33548
新疆	理科(-)	專科	2022	238	46408
新疆	文科(-)	本二	2022	348	11806
新疆	文科(-)	�？�	2022	252	-

2、2021年武昌理工學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份	科目(選科要求)	所在批次/段	年份	最低錄取分	最低位次
北京	綜合(物)	本科	2021	408	36059
天津	綜合(物)	本科B	2021	455	42457
天津	綜合(不限)	本科B	2021	470	39714
河北	歷史(-)	本科	2021	456	66200
河北	歷史(-)	�？�	2021	356	139724
河北	物理(-)	本科	2021	443	139702
河北	物理(-)	�？�	2021	240	214360
山西	理科(-)	本二C	2021	383	20317
山西	文科(-)	本二C	2021	397	16252
內(nèi)蒙古	文科(-)	本二A	2021	426	15232
遼寧	歷史(-)	本科	2021	497	21353
遼寧	物理(-)	本科	2021	426	71849
吉林	理科(-)	本二A	2021	306	57881
吉林	文科(-)	本二A	2021	419	14038
黑龍江	理科(-)	本二A	2021	339	63714
上海	綜合(物)	本科	2021	385	37685
上海	綜合(不限)	本科	2021	400	35686
江蘇	歷史(歷史+不限)	本科	2021	476	55510
江蘇	物理(物理+不限)	本科	2021	426	146711
浙江	綜合(-)	1段	2021	495	160132
浙江	綜合(-)	1段	2021	496	159132
浙江	綜合(-)	2段	2021	404	224148
安徽	理科(-)	本二	2021	415	156920
安徽	理科(-)	專科	2021	217	224379
安徽	文科(-)	本二	2021	531	42294
安徽	文科(-)	�？�	2021	413	117326
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	本科	2021	462	31271
福建	歷史(歷史+不限選考科目)	專科	2021	294	74519
福建	物理(物理+不限選考科目)	本科	2021	438	83081
福建	物理(物理+(選考化學(xué)或生物))	本科	2021	444	80463
福建	物理(物理+不限選考科目)	�？�	2021	317	113453
江西	理科(-)	本二	2021	461	98894
江西	理科(-)	�？�	2021	325	115170
江西	文科(-)	本二	2021	517	34672
江西	文科(-)	專科	2021	320	91400
山東	綜合(-)	1段	2021	461	238867
山東	綜合(-)	2段	2021	352	425325
河南	理科(-)	本二	2021	428	256159
河南	理科(-)	本二	2021	433	248295
河南	理科(-)	本二	2021	453	216337
河南	理科(-)	�？�	2021	211	455911
河南	文科(-)	本二	2021	467	95210
河南	文科(-)	本二	2021	501	64100
河南	文科(-)	�？�	2021	288	264058
湖北	歷史(歷史+不限)	本科	2021	470	51711
湖北	歷史(歷史+(化或生))	本科	2021	474	49673
湖北	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	329	127275
湖北	物理(物理+(化或生))	本科	2021	447	93411
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	448	92979
湖北	物理(物理+不限)	�？�	2021	161	147087
湖南	歷史(歷史+不限)	本科	2021	503	31752
湖南	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	403	90863
湖南	物理(物理+不限)	本科	2021	486	94957
湖南	物理(物理+不限)	專科	2021	-	-
廣東	歷史(歷史+不限)	本科	2021	475	70526
廣東	歷史(歷史+不限)	�？�	2021	315	222333
廣東	物理(物理+不限)	本科	2021	468	178043
廣東	物理(物理+不限)	�？�	2021	243	331524
廣西	理科(-)	本二	2021	349	133272
廣西	文科(-)	本二	2021	413	50575
海南	綜合(物)	本科	2021	497	30960
海南	綜合(不限)	本科	2021	499	30508
重慶	歷史(-)	本科	2021	495	26666
重慶	物理(-)	本科	2021	492	62573
四川	理科(-)	本二	2021	430	176326
四川	文科(-)	本二	2021	486	57499
貴州	理科(-)	本二	2021	375	120156
貴州	文科(-)	本二	2021	485	39287
云南	理科(-)	本二	2021	441	88863
云南	文科(-)	本二	2021	500	41170
陜西	理科(-)	本二	2021	383	99059
甘肅	理科(-)	本二	2021	359	75256
甘肅	文科(-)	本二	2021	442	23792
青海	理科(-)	本二	2021	314	19267
青海	文科(-)	本二	2021	391	5496
寧夏	理科(-)	本二	2021	363	21541
寧夏	文科(-)	本二	2021	432	9798
新疆	理科(-)	本二	2021	327	31027
新疆	理科(-)	專科	2021	249	42848
新疆	文科(-)	本二	2021	361	11773
新疆	文科(-)	�？�	2021	260	22045

一、高考多少分能上武昌理工學(xué)院 附歷年分?jǐn)?shù)線

一年一度的高考如期而至，在這個(gè)充滿希望的六月，高三學(xué)子迎來了人生中的重要時(shí)刻，希望日夜兼程逐夢而上的你，能不負(fù)努力、不畏考驗(yàn)、博觀而約取，厚積而薄發(fā)，奔向山高海闊的明天，此文重點(diǎn)幫大家整理了武昌理工學(xué)院在全國各省的歷年錄取分?jǐn)?shù)線，以及高考需要多少分可以上武昌理工學(xué)院的相關(guān)數(shù)據(jù)，考生可以找到自己所在的省份對照歷年錄取位次和最低分?jǐn)?shù)據(jù)。一、高考多少分可以上武昌理工學(xué)院武昌理工學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是238分到...查看更多

二、武昌理工學(xué)院怎么樣,真實(shí)評價(jià)好不好

很多同學(xué)關(guān)注武昌理工學(xué)院，那么武昌理工學(xué)院到底好不好呢，這所學(xué)校到底怎么樣，本文老師將會(huì)從多方面解讀武昌理工學(xué)院，包含武昌理工學(xué)院的院校數(shù)學(xué)、武昌理工學(xué)院開設(shè)專業(yè)、武昌理工學(xué)院簡介、武昌理工學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)、武昌理工學(xué)院全國各省錄取最低分、武昌理工學(xué)院專業(yè)分等方面分析，給大家全面了解武昌理工學(xué)院。1、武昌理工學(xué)院怎么樣武昌理工學(xué)院首先是一所屬于省教育廳民辦本科學(xué)校，該不是211大學(xué)也不是985大學(xué)...查看更多

三、商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看商洛學(xué)院VS武昌理工學(xué)院，包括商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好。一、商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，商洛學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪...查看更多

四、武昌理工學(xué)院是985還是211大學(xué)

1、武昌理工學(xué)院是985還是211大學(xué)武昌理工學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，該校是一所民辦本科大學(xué)。根據(jù)武昌理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武昌理工學(xué)院是二本高校，學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2021-04-17武昌理工學(xué)院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬...查看更多

五、武昌理工學(xué)院是211985大學(xué)嗎

1、武昌理工學(xué)院是211985大學(xué)嗎武昌理工學(xué)院不是211大學(xué)也不是985大學(xué)，該校是一所民辦本科大學(xué)。根據(jù)武昌理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武昌理工學(xué)院是二本高校，學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2021-04-17武昌理工學(xué)院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬方...查看更多

六、武昌理工學(xué)院屬于985大學(xué)嗎

1、武昌理工學(xué)院屬于985大學(xué)嗎武昌理工學(xué)院不屬于985大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)武昌理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武昌理工學(xué)院是二本高校，學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2021-04-17武昌理工學(xué)院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬方米，建筑面積40.30...查看更多

七、武昌理工學(xué)院在甘肅高考專業(yè)招生計(jì)劃2023(人數(shù)+代碼)

一、武昌理工學(xué)院在甘肅專業(yè)招生計(jì)劃(人數(shù)+代碼)1、武昌理工學(xué)院在甘肅的電子信息工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;2、武昌理工學(xué)院在甘肅的康復(fù)治療學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、武昌理工學(xué)院在甘肅的法學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;4、武昌理工學(xué)院在甘肅的學(xué)前教育專業(yè)招生人數(shù)為2人;5、武昌理工學(xué)院在甘肅的漢語言文學(xué)專業(yè)招生人數(shù)為3人;6、武昌理工學(xué)院在甘肅的電子商務(wù)專業(yè)招生人數(shù)為2人;二、武昌理工學(xué)院在在甘肅高考專業(yè)招生...查看更多

八、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院VS武昌理工學(xué)院，包括北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好。一、北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新北海藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院和武昌理工學(xué)...查看更多

九、武昌理工學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于武昌理工學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看武昌理工學(xué)院VS河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院，包括武昌理工學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出武昌理工學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院哪個(gè)好。一、武昌理工學(xué)院和河北地質(zhì)大學(xué)華信學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新武昌理工...查看更多

十、武昌理工學(xué)院屬于211大學(xué)嗎

1、武昌理工學(xué)院屬于211大學(xué)嗎武昌理工學(xué)院不屬于211大學(xué)，是一所民辦本科學(xué)校。根據(jù)武昌理工學(xué)院在各省發(fā)布的招生計(jì)劃批次設(shè)置，我們可以知道，武昌理工學(xué)院是二本高校，學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2021-04-17武昌理工學(xué)院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬方米，建筑面積40.30...查看更多

十一、燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看燕山大學(xué)VS武昌理工學(xué)院，包括燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好。一、燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院各自招生辦公布的數(shù)據(jù)，燕山大學(xué)和武昌理工學(xué)院哪...查看更多

十二、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好 2023分?jǐn)?shù)線排名對比

今天很多人問高老師，關(guān)于鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武昌理工學(xué)院兩個(gè)高校哪個(gè)好一點(diǎn)，二者之間的區(qū)別有哪些？本文從維多來看鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院VS武昌理工學(xué)院，包括鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武昌理工學(xué)院建校時(shí)間、辦學(xué)層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分?jǐn)?shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別，讓大家更容易看出鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武昌理工學(xué)院哪個(gè)好。一、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院和武昌理工學(xué)院對比哪個(gè)好根據(jù)2023年最新鄂爾多斯...查看更多

三、武昌理工學(xué)院最新師資介紹

學(xué)校簡介發(fā)布時(shí)間：2021-04-17武昌理工學(xué)院創(chuàng)辦于1997年，是一所理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、醫(yī)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制普通本科高校。學(xué)校位于“武漢?中國光谷”，占地82.81萬方米，建筑面積40.30萬方米，坐落在美麗的梅南山麓，被我國最大的城中湖湯遜湖三面環(huán)抱，歐式風(fēng)格建筑掩映在青山綠水之中，風(fēng)景如畫，是全國十大美麗湖景校園之一。學(xué)校設(shè)有人工智能學(xué)院、智能建造學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、健康與護(hù)理學(xué)院、商學(xué)院、文法學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識素質(zhì)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)學(xué)院，開設(shè)56個(gè)本、�？茖�業(yè)�，F(xiàn)有全日制本（專）科生、碩士研究生、國際學(xué)生17000余人。一、辦學(xué)條件◆師資力量。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要的師資隊(duì)伍，并已在多數(shù)學(xué)科領(lǐng)域中形成了若干有、有影響、有潛力的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)�，F(xiàn)有教師966人，博士243人，其中，高級職稱教師占比46.79%，碩士、博士教師占比84.99%，博士教師占比25.15%，雙師雙能型教師占專業(yè)教師的40.20%，中年教師占50%以上。享受國務(wù)院津貼專家18人，外籍專家教授20余人�！艚虒W(xué)科研生活設(shè)施。每個(gè)學(xué)院擁有一座教學(xué)實(shí)驗(yàn)大樓。生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值、多媒體教室和語音實(shí)驗(yàn)室座位數(shù)、教學(xué)用計(jì)算機(jī)臺數(shù)等均超過教育部“部頒標(biāo)準(zhǔn)”。校園信息化位居全國同類高校領(lǐng)先水。建有一流專業(yè)實(shí)驗(yàn)室158個(gè)，功能涉及各學(xué)科門類，擁有工業(yè)機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室、VR技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、3D打印實(shí)驗(yàn)室、大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)驗(yàn)室、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)驗(yàn)室、無人機(jī)低空遙感實(shí)驗(yàn)室、離子色譜實(shí)驗(yàn)室、生物信息實(shí)驗(yàn)室、攝影棚、空中乘務(wù)實(shí)訓(xùn)倉等一大批科技前沿實(shí)驗(yàn)室。圖書館建筑面積3.52萬余方米，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施先進(jìn)，紙質(zhì)藏書167萬冊，電子圖書217.6萬冊，中外文電子資源數(shù)據(jù)庫125個(gè)。各類設(shè)施齊全，安全保障體系完備，實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、學(xué)術(shù)交流中心、大學(xué)生服務(wù)中心、大學(xué)生活動(dòng)中心、教師公寓和食堂、3D影院、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、國家標(biāo)準(zhǔn)體育運(yùn)動(dòng)場、俱樂部、健身中心、金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)院、超市等一應(yīng)俱全。建有穩(wěn)定的實(shí)實(shí)訓(xùn)基地203個(gè)，其中省級實(shí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、湖北省服務(wù)外包人才培養(yǎng)基地1個(gè)。二、辦學(xué)學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展戰(zhàn)略，始終致力于培養(yǎng)高素質(zhì)人才。把立德樹人、培養(yǎng)建設(shè)者和接班人作為崇高使命和責(zé)任。首創(chuàng)“成功素質(zhì)教育”這一全新的高等教育理念和獨(dú)具的“1+3大學(xué)素質(zhì)教育人才培養(yǎng)模式”，形成了“以產(chǎn)教融合、實(shí)踐教學(xué)、學(xué)科專業(yè)技能競賽為路徑，專業(yè)教育、通識教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機(jī)結(jié)合，突出立德樹人、全面發(fā)展、專業(yè)能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的三維人才培養(yǎng)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展、適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)模式受到黨和國家的肯定。學(xué)校辦學(xué)受到了黨和國家的肯定，時(shí)任全國人大副委員長、原北京大學(xué)校長丁石孫親筆題詞：“堅(jiān)持成功素質(zhì)教育，培養(yǎng)更多成功人才”。著名高等教育專家潘懋元教授親率20余人的博士團(tuán)隊(duì)來校調(diào)研一周，形成了3萬余字的調(diào)研報(bào)告，給予了高度評價(jià)，并題詞：“祝賀成功素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)成功”。多位知名高等教育專家在《光明日報(bào)》《中國教育報(bào)》等權(quán)威媒體發(fā)文盛贊成功素質(zhì)教育，如《一種全新的教育理念和教育模式》《破解大學(xué)素質(zhì)教育難題》《大學(xué)素質(zhì)教育理論與實(shí)踐的全面創(chuàng)新》《一種引發(fā)高等教育革命的新理論和新模式》等，教育部國家教育發(fā)展研究中心副主任周滿生教授說：“成功素質(zhì)教育是具有突破意義的理論創(chuàng)新和具有樣本意義的實(shí)踐創(chuàng)新�！痹�武漢大學(xué)校長劉道玉、中國科學(xué)院院士楊叔子、楊福家、中國工程院院士李培根等著名專家學(xué)者對學(xué)校的成功素質(zhì)教育理念及辦學(xué)均給予了充分肯定。以原武漢大學(xué)校長顧海良教授為主任的鑒定委員會(huì)專家認(rèn)為：“武昌理工學(xué)院提出并創(chuàng)立了成功素質(zhì)教育理論體系及實(shí)踐模式，對于在高校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)高素質(zhì)人才，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和理論價(jià)值，是對高校素質(zhì)教育理論的創(chuàng)新。具有較強(qiáng)的創(chuàng)新性、先進(jìn)性和示范性。”2015年，中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)理事會(huì)組成了“武昌理工學(xué)院創(chuàng)新高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐”課題組，進(jìn)行了為期一年多的深度調(diào)研，形成了“武昌理工學(xué)院培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才的主要經(jīng)驗(yàn)及建議”調(diào)研報(bào)告，時(shí)任國務(wù)院副總理劉延?xùn)|在中央書記處書記杜青林批轉(zhuǎn)的報(bào)告上作出重要批示：武昌理工學(xué)院在培養(yǎng)人才方面所作的有益探索，值得推廣。國家教育體制改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室印發(fā)題為《武昌理工學(xué)院創(chuàng)新大學(xué)生素質(zhì)教育模式》的專題簡報(bào)，向全國高校推廣武昌理工學(xué)院人才培養(yǎng)模式的經(jīng)驗(yàn)。2017年5月25日，