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武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

更新:2023-09-15 19:02:48 高考升學(xué)網(wǎng)

放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含武漢城市學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢武漢城市學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少 2025多少分錄取

一、武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少

武漢城市學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是312分到523分之間,最低錄取位次排名在273612名到1601名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。

1、武漢城市學(xué)院在北京2022年綜合(物)最低錄取分?jǐn)?shù)線是426分,其對應(yīng)的最低錄取位次為37210名;

2、武漢城市學(xué)院在北京2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是462分,其對應(yīng)的最低錄取位次為32311名;

3、武漢城市學(xué)院在遼寧2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是430分,其對應(yīng)的最低錄取位次為77422名;

4、武漢城市學(xué)院在江蘇2022年物理(物理+化學(xué))最低錄取分?jǐn)?shù)線是455分,其對應(yīng)的最低錄取位次為147317名;

5、武漢城市學(xué)院在湖北2022年歷史(歷史+(化或生))最低錄取分?jǐn)?shù)線是443分,其對應(yīng)的最低錄取位次為46105名;

6、武漢城市學(xué)院在云南2022年理科最低錄取分?jǐn)?shù)線是432分,其對應(yīng)的最低錄取位次為96054名;

二、武漢城市學(xué)院在全國各省最低錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年武漢城市學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物) 本科 2022 426 37210
北京 綜合(不限) 本科 2022 462 32311
天津 綜合(不限) 本科B 2022 467 41433
天津 綜合(物) 本科B 2022 473 40296
天津 綜合(物 或 史 或 地) 本科B 2022 490 36988
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2022 491 36769
河北 歷史(-) 本科 2022 474 48504
河北 物理(-) 本科 2022 464 134859
山西 理科(-) 本二C 2022 404 14788
山西 文科(-) 本二C 2022 448 1601
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2022 327 57698
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2022 380 17441
遼寧 歷史(-) 本科 2022 465 20190
遼寧 物理(-) 本科 2022 430 77422
黑龍江 理科(-) 本二A 2022 347 69476
黑龍江 文科(-) 本二A 2022 392 19875
上海 綜合(不限) 本科 2022 - -
上海 綜合(物) 本科 2022 - -
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2022 475 53640
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2022 447 153149
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 455 147317
浙江 綜合(-) 1段 2022 523 139896
安徽 理科(-) 本二 2022 449 146845
安徽 文科(-) 本二 2022 496 40724
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2022 471 28906
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2022 459 76258
江西 理科(-) 本二 2022 456 109803
江西 文科(-) 本二 2022 490 39181
山東 綜合(-) 1段 2022 464 236246
河南 理科(-) 本二 2022 427 273612
河南 文科(-) 本二 2022 449 96236
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 437 48919
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2022 438 48440
湖北 歷史(歷史+(化或生)) 本科 2022 443 46105
湖北 歷史(歷史+不限) 專科 2022 315 108020
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 412 125245
湖北 物理(物理+不限) 本科 2022 415 123168
湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 2022 419 120348
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2022 422 118198
湖北 物理(物理+不限) ? 2022 312 180827
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2022 473 43069
湖南 物理(物理+不限) 本科 2022 447 127578
廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2022 483 55180
廣東 物理(物理+不限) 本科 2022 485 167415
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2022 486 164875
廣西 理科(-) 本二 2022 349 139230
廣西 文科(-) 本二 2022 421 54480
海南 綜合(物) 本科 2022 508 30274
海南 綜合(不限) 本科 2022 512 29250
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2022 514 28805
海南 綜合(物 或 化) 本科 2022 523 26612
重慶 歷史(-) 本科 2022 455 25204
重慶 物理(-) 本科 2022 444 70464
四川 理科(-) 本二 2022 431 180417
四川 文科(-) 本二 2022 479 63401
貴州 理科(-) 本二 2022 370 121511
貴州 文科(-) 本二 2022 471 43853
云南 理科(-) 本二 2022 432 96054
云南 文科(-) 本二 2022 506 43865
甘肅 理科(-) 本二 2022 356 78602
甘肅 文科(-) 本二 2022 425 26367
青海 理科(-) 本二 2022 317 19472
青海 文科(-) 本二 2022 388 6688
寧夏 理科(-) 本二 2022 369 22043
寧夏 文科(-) 本二 2022 455 6507
新疆 理科(-) 本二 2022 314 34373
新疆 文科(-) 本二 2022 366 9766

2、2021年武漢城市學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線

招生省份 科目(選科要求) 所在批次/段 年份 最低錄取分 最低位次
北京 綜合(物) 本科 2021 424 34535
北京 綜合(不限) 本科 2021 431 33758
天津 綜合(物) 本科B 2021 469 39902
天津 綜合(不限) 本科B 2021 471 39511
天津 綜合(物 或 化 或 生) 本科B 2021 483 37080
天津 綜合(史 或 地 或 物) 本科B 2021 484 36895
河北 歷史(-) 本科 2021 482 48191
河北 物理(-) 本科 2021 469 116739
山西 理科(-) 本二C 2021 387 18274
山西 文科(-) 本二C 2021 453 2500
內(nèi)蒙古 理科(-) 本二A 2021 303 57623
內(nèi)蒙古 文科(-) 本二A 2021 397 19046
遼寧 歷史(-) 本科 2021 504 19858
遼寧 物理(-) 本科 2021 416 75067
黑龍江 理科(-) 本二A 2021 331 66422
黑龍江 文科(-) 本二A 2021 404 17044
上海 綜合(物) 本科 2021 388 37310
上海 綜合(不限) 本科 2021 402 35381
江蘇 歷史(歷史+不限) 本科 2021 479 53737
江蘇 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 422 148490
江蘇 物理(物理+不限) 本科 2021 433 143159
浙江 綜合(-) 1段 2021 510 143748
浙江 綜合(-) 2段 2021 527 124973
安徽 理科(-) 本二 2021 426 147898
安徽 文科(-) 本二 2021 535 39117
福建 歷史(歷史+不限選考科目) 本科 2021 468 29190
福建 物理(物理+不限選考科目) 本科 2021 461 72580
江西 理科(-) 本二 2021 459 101476
江西 文科(-) 本二 2021 503 43472
山東 綜合(-) 1段 2021 468 223793
河南 理科(-) 本二 2021 400 297990
河南 文科(-) 本二 2021 496 68472
湖北 歷史(歷史+不限) 本科 2021 463 55371
湖北 歷史(歷史+(化或生)) 本科 2021 475 49190
湖北 歷史(歷史+不限) ? 2021 344 120477
湖北 物理(物理+化學(xué)) 本科 2021 422 104171
湖北 物理(物理+不限) 本科 2021 426 102539
湖北 物理(物理+(化或生)) 本科 2021 427 102130
湖北 物理(物理+不限) ? 2021 192 146920
湖南 歷史(歷史+不限) 本科 2021 495 36171
湖南 物理(物理+不限) 本科 2021 477 103261
廣東 歷史(歷史+不限) 本科 2021 486 61734
廣東 物理(物理+不限) 本科 2021 472 172457
廣東 物理(物理+(化學(xué)或生物學(xué))) 本科 2021 473 171148
廣西 理科(-) 本二 2021 349 133272
廣西 文科(-) 本二 2021 413 50575
海南 綜合(物) 本科 2021 502 29834
海南 綜合(不限) 本科 2021 505 29148
海南 綜合(物 或 化 或 生) 本科 2021 509 28255
海南 綜合(物 或 化) 本科 2021 510 28031
重慶 歷史(-) 本科 2021 481 31145
重慶 物理(-) 本科 2021 466 72122
四川 理科(-) 本二 2021 430 176326
四川 文科(-) 本二 2021 479 63399
貴州 理科(-) 本二 2021 371 124246
貴州 文科(-) 本二 2021 479 43108
云南 理科(-) 本二 2021 448 84061
云南 文科(-) 本二 2021 503 39505
甘肅 理科(-) 本二 2021 344 81874
甘肅 文科(-) 本二 2021 437 25373
青海 理科(-) 本二 2021 318 18695
青海 文科(-) 本二 2021 363 7503
寧夏 理科(-) 本二 2021 352 23280
寧夏 文科(-) 本二 2021 433 9723
新疆 理科(-) 本二 2021 340 28827
新疆 文科(-) 本二 2021 391 8988
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三、武漢城市學(xué)院最新師資介紹

武漢城市學(xué)院于2002年7月成立,前身是武漢科技大學(xué)城市學(xué)院。2021年2月,經(jīng)教育部批準(zhǔn),湖北省人民政府同意,轉(zhuǎn)設(shè)為武漢城市學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有在校生14078人,34個本科專業(yè),13個?茖I(yè),涵蓋經(jīng)、文、理、工、醫(yī)、管理、藝術(shù)等7大學(xué)科門類,本科專業(yè)布局結(jié)構(gòu)為:工學(xué)12個占35.29%、理學(xué)2個占5.88%、文學(xué)3個占8.82%、經(jīng)濟(jì)學(xué)1個占2.94%、醫(yī)學(xué)2個占5.88%、管理學(xué)10個占29.41%、藝術(shù)學(xué)4個占11.76%,已形成以工科為主多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)。學(xué)校主校區(qū)位于東湖風(fēng)景區(qū),占地800畝,建設(shè)面積446242方米,教學(xué)生活設(shè)施完善。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8000萬元,圖書館館藏紙質(zhì)圖書123萬冊,電子資源62萬冊。各類實驗實訓(xùn)室106個,其中護(hù)理學(xué)實驗實訓(xùn)中心獲評“省級重點實驗教學(xué)示范中心”。學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè),著力推進(jìn)“骨干教師培育計劃”等“三大工程”,配套實施“高層次人才引進(jìn)計劃”、“青年教師博士培養(yǎng)計劃”等“四大計劃”,F(xiàn)有專任教師811人,生師比為17.36:1 。專任教師中具有碩士及以上學(xué)位的646人,占專任教師總數(shù)79.65%;具有副高及以上專業(yè)技術(shù)職稱的有258人,占專任教師總數(shù)31.81%;其中具有正高級職稱的專任教師63人,占專任教師總數(shù)7.8%。學(xué)校致力于應(yīng)用型本科建設(shè)。秉持“育人為本、質(zhì)量立校、發(fā)展、爭創(chuàng)一流”的辦學(xué)理念,專業(yè)建設(shè)緊貼社會需求,學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展。學(xué)校確立了“立足武漢城市圈,面向湖北產(chǎn)業(yè)群,輻射華中經(jīng)濟(jì)帶,術(shù)德兼修,個性彰顯,有社會責(zé)任感的高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,重點建設(shè)了以“計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”為依托的大數(shù)據(jù)與人工智能知識體系支撐的信息科學(xué)專業(yè)群,面向新產(chǎn)業(yè),創(chuàng)建高水應(yīng)用型工程創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式;以“護(hù)理學(xué)”專業(yè)為依托的大醫(yī)護(hù)專業(yè)群,面向醫(yī)護(hù)養(yǎng)產(chǎn)業(yè),構(gòu)建以“護(hù)教協(xié)同”為的“學(xué)校+醫(yī)院”協(xié)同育人模式;以“工商管理”專業(yè)為依托的電商物流專業(yè)群,創(chuàng)建以“新業(yè)態(tài)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”為的新型產(chǎn)業(yè)育人模式。1270 畝校園占地面積44.62 萬方學(xué)院建筑面積7981 萬元教學(xué)儀器設(shè)備123 萬冊圖書館館藏紙質(zhì)圖書62 萬冊圖書館共享電子資源學(xué)校大力推進(jìn)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,著力建設(shè)“新工科”、“新醫(yī)科”、“新商科”,具有較強(qiáng)的教學(xué)力量和較高的教學(xué)水。有省級重點專業(yè)7個,省級教學(xué)團(tuán)隊3個,省級實實訓(xùn)基地1個。三年學(xué)校教師共承擔(dān)國家級科研課題2項;省級科研課題5項、教研課題5項;教育部人文社科項目1項;橫向科研課題25項;校級科研課題63項、教研課題98項;榮獲湖北省科技進(jìn)步獎二等獎1項,三等獎1項。學(xué)校積極創(chuàng)新校政、校企聯(lián)合協(xié)同人才培養(yǎng)機(jī)制。在長三角、珠三角等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)以及武漢城市圈建立了175個實實訓(xùn)基地,加強(qiáng)學(xué)生的實際能力培養(yǎng)。學(xué)校非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育,獲批國家級和湖北省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目77個,教育部協(xié)同育人計劃項目45個,許多學(xué)生參與這些項目之中,培養(yǎng)了大批企業(yè)歡迎的復(fù)合型人才。學(xué)校鼓勵和支持學(xué)生參加校外科技競賽,三年累計550人(次)獲“大學(xué)生挑戰(zhàn)杯”、“互聯(lián)網(wǎng)+”等重大競賽大獎。學(xué)校鼓勵學(xué)生多目標(biāo)發(fā)展,多途徑成才,與用人單位廣泛合作,建立就業(yè)基地,畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。同時為有志繼續(xù)深造的學(xué)生創(chuàng)造條件,幫助學(xué)生復(fù)考研,三年考研錄取率保持在11%以上。學(xué)校始終堅持“育人為本,德育為先”的教育理念,高度重視德育工作。2006年以來,在全國高校首創(chuàng)并堅持“德育獎學(xué)金”制度,受到中央領(lǐng)導(dǎo)同志的關(guān)注和肯定。校黨委堅持深入學(xué)習(xí)貫徹和黨的方針政策,充分發(fā)揮政治核心作用。黨建和思政工作成果突出,獲全國民辦高校優(yōu)秀思政成果特等獎1項、一等獎2項、湖北省委組織部優(yōu)秀成果三等獎1項,獲評“湖北省高校大學(xué)生政治教育工作先進(jìn)單位”、“武漢市文明單位”、“武漢市十佳安校園”、連續(xù)五年獲評“武漢市社會綜合治理先進(jìn)單位”。根據(jù)艾瑞森中國校友網(wǎng)研究評價,學(xué)校綜合辦學(xué)實力在全國260多所獨立學(xué)院保持前五名,2019年以99.72分位列第四名,湖北省獨立學(xué)院第一名。學(xué)校主校區(qū)地處武漢東湖生態(tài)旅游風(fēng)景區(qū)落雁島,常年綠樹成蔭,四季鮮花爭艷,環(huán)境優(yōu)雅,氣候宜人,實為讀書陶冶情操之勝地。校園學(xué)風(fēng)良好,學(xué)子爭相好學(xué);文化活動豐富多彩,青春風(fēng)采洋溢,實為培養(yǎng)人才之殿堂。在征程上,學(xué)校堅持以和黨的十九大精神,落實立德樹人根本任務(wù),秉持“勵志修德、勤學(xué)創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,銳意進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,真抓實干,全面提升辦學(xué)水,為建設(shè)國內(nèi)有較高知名度和鮮明大學(xué)而努力。(更新時間:2021年3月)

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