2024年黑龍江高考使用全國(guó)一卷，不分文理，實(shí)行3加1加2模式新高考。

一、2024年黑龍江高考考全國(guó)幾卷

根據(jù)《黑龍江省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實(shí)施方案》2024年起，我省高考將實(shí)行3加1加2模式新高考，使用全國(guó)一卷，不分文理。

二、2024年黑龍江省高考最新政策

根據(jù)《黑龍江省深化普通高等學(xué)�？荚囌猩�綜合改革實(shí)施方案》，2024年起黑龍江省高考將實(shí)行“3+1+2”模式新高考。

我省新高考全國(guó)卷不分文理

統(tǒng)考數(shù)語(yǔ)外3科

從2021年秋季入學(xué)的高一年級(jí)起，普通高中學(xué)業(yè)水考試分合格性考試和選擇性考試兩類(lèi)。合格性考試成績(jī)是普通高中畢業(yè)生認(rèn)定的主要依據(jù)，共14門(mén)，考試成績(jī)以“合格/不合格”呈現(xiàn)。普通高中在校生均參加合格性考試，考試科目成績(jī)?nèi)�部合格者，頒發(fā)普通高中畢業(yè)證書(shū)；選擇性考試成績(jī)計(jì)入考生高考總成績(jī)，作為普通高校招生錄取的重要依據(jù)。

從2024年起，高考不分文理科，考生總成績(jī)由全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目成績(jī)和考生選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水選擇性考試(即普通高中課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的等級(jí)性考試)科目成績(jī)組成，滿(mǎn)分為750分。其中，“3+1+2”模式中的“3”是統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目，每科滿(mǎn)分均為150分，各科均以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)�！�3+1+2”模式中的“1+2”，是在高中學(xué)業(yè)水考試選擇性考試中，考生在物理、歷史2門(mén)首選科目中所選擇的1門(mén)科目，滿(mǎn)分為100分，以原始成績(jī)計(jì)入考生總成績(jī)；在政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門(mén)再選科目中所選擇的2門(mén)科目，每科滿(mǎn)分均為100分，以轉(zhuǎn)換成績(jī)計(jì)入考生高考總成績(jī)。

“3+1+2”模式和傳統(tǒng)文理分科區(qū)別

1.目標(biāo)導(dǎo)向不同�！�3+1+2”的模式既體現(xiàn)了物理、歷史學(xué)科的基礎(chǔ)性作用，突出了高校不同學(xué)科專(zhuān)業(yè)選才的要求，也更加注重學(xué)生的全面發(fā)展和綜合素質(zhì)的提升。

2.選擇科目組合不同�！�3+1+2”的模式，學(xué)生可根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)，擬報(bào)考學(xué)校和專(zhuān)業(yè)的招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，在12種組合中自主選擇，增大了考生的選擇面。而傳統(tǒng)文理分科僅有2種固定組合供考生選擇。其中，文科考生只能選擇政治、歷史、地理1種固定組合，理科考生只能選物理、化學(xué)、生物學(xué)1種固定組合。

3.考試內(nèi)容不同�！�3+1+2”的模式，學(xué)生參加全國(guó)統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3個(gè)科目考試時(shí)不分文理，所有考生的考試試卷完全一致。而傳統(tǒng)文理分科的數(shù)學(xué)考試科目，試卷的內(nèi)容和難度則是有區(qū)分的。

哈爾濱市第三中學(xué)校校長(zhǎng)王明偉表示，本輪高考改革，充分彰顯了自主選擇的教育理念。學(xué)生自主選擇高考科目組合，在選擇中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，做最好的自己傳。統(tǒng)文理分科模式，學(xué)生只有兩種固定的組合可以選擇，非文即理�！�3+1+2”模式，首選科目“二選一”，再選科目“四選二”，學(xué)生根據(jù)個(gè)人愛(ài)好、興趣、特長(zhǎng)、擬報(bào)考高校和專(zhuān)業(yè)招生要求以及高中學(xué)校的辦學(xué)條件，共12種組合可供選擇，增大了學(xué)生的自主選擇面，促進(jìn)了文理交融，充分體現(xiàn)了“以人為本、學(xué)其所好、考其所長(zhǎng)”原則，有助于學(xué)生實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想。

選科的過(guò)程，也是學(xué)生自我評(píng)價(jià)、不斷反思、綜合研判、慎重決定的過(guò)程，是學(xué)生成長(zhǎng)的必經(jīng)之路和寶貴財(cái)富。學(xué)生自主選擇學(xué)業(yè)內(nèi)容，發(fā)揮綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)導(dǎo)向作用，去除“唯分?jǐn)?shù)”痼疾。新高考模式下，由于學(xué)生選擇不同課程，每個(gè)學(xué)生都有“個(gè)性化”的課表，原來(lái)單一行政班模式已經(jīng)不適應(yīng)新形勢(shì)，新出現(xiàn)的“教學(xué)班”與行政班并存成為必然。這就要求學(xué)校必須改變管理方式，創(chuàng)新管理辦法，實(shí)行學(xué)長(zhǎng)制、導(dǎo)師制、走班制等，讓行政班的“固定”與教學(xué)班的“流動(dòng)”完美融合，讓教師與學(xué)生之間、學(xué)生與學(xué)生之間和諧共促，挖掘?qū)W校教育潛能，發(fā)揮最大教育價(jià)值，實(shí)現(xiàn)高考改革目標(biāo)，完成育人使命。

三、考生該如何科學(xué)合理地確定選考科目

主要是要結(jié)合自身興趣特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)、高校招生專(zhuān)業(yè)選考科目要求和普通高中辦學(xué)條件進(jìn)行選擇。

1.考生可根據(jù)個(gè)人志向、興趣愛(ài)好、自身優(yōu)勢(shì)等因素，按照對(duì)各科的喜好程度進(jìn)行選擇。

2.考生要結(jié)合報(bào)考院校相關(guān)專(zhuān)業(yè)選考科目要求進(jìn)行選擇。

3.考生可根據(jù)所在高中的辦學(xué)條件、優(yōu)勢(shì)等進(jìn)行選擇。