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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的商丘師范學院教育學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年商丘師范學院教育學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。
1、在山西省份2022年的商丘師范學院教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是466分,對應的最低錄取位次在20424名;
2、在江蘇省份2020年的商丘師范學院教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是332分,對應的最低錄取位次在26379名;
3、在江蘇省份2022年的商丘師范學院教育學專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是508分,對應的最低錄取位次在32299名;
4、在安徽省份2020年的商丘師范學院教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是537分,對應的最低錄取位次在22539名;
5、在山東省份2022年的商丘師范學院教育學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是503分,對應的最低錄取位次在142187名;
6、在甘肅省份2022年的商丘師范學院教育學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是476分,對應的最低錄取位次在9846名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | 師范類教育學專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 528 | 19346 |
2 | (師范類)教育學專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | 466 | 20424 |
3 | (師范)教育學專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 文科 | - | 332 | 26379 |
4 | (師范)教育學專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 歷史 | 歷史+不限 | 508 | 32299 |
5 | (師范)(4400元/年)教育學專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 537 | 22539 |
6 | (師范)(4400元/年)教育學專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | 521 | 23044 |
7 | (師范類)教育學專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 515 | 140979 |
8 | (師范類)教育學專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 503 | 142187 |
9 | (師范)(4400元/年)教育學專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 532 | 37527 |
10 | (師范)(4400元/年)教育學專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | 510 | 35431 |
11 | (師范類)教育學專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | 476 | 9846 |
新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的商丘師范學院測繪工程專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年商丘師范學院測繪工程專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、商丘師范學院測繪工程專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年商丘師范學院招生辦官方公布的測繪工程專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道商丘師范學院測繪工程專業(yè)錄取分數(shù)線如下: ...查看更多
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一、商丘師范學院云南高考錄取分數(shù)線多少分 1、2022年云南高考理科類考生上商丘師范學院的最低錄取分數(shù)線需要442分,對應的最低錄取位次為88835名,招生錄取人數(shù)為4人; 2、2021年云南高考理科類考生上商丘師范學院的最低錄取分數(shù)線需要466分,對應的最低錄取位次為71638名,招生錄取人數(shù)為4人; 3、2020年云南高考理科類考生上商丘師范學院的最低錄取分數(shù)線需要475分,...查看更多
今天很多人問高老師,關于西南石油大學和商丘師范學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看西南石油大學VS商丘師范學院,包括西南石油大學和商丘師范學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出西南石油大學和商丘師范學院哪個好。一、西南石油大學和商丘師范學院對比哪個好根據(jù)2023年最新西南石油大學和商丘師范學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),...查看更多
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一、商丘師范學院在福建專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、商丘師范學院在福建的自動化專業(yè)招生人數(shù)為3人;2、商丘師范學院在福建的建筑學專業(yè)招生人數(shù)為2人;3、商丘師范學院在福建的生物科學((師范類))招生人數(shù)為1人;4、商丘師范學院在福建的社會工作專業(yè)招生人數(shù)為3人;5、商丘師范學院在福建的英語((師范類))招生人數(shù)為2人;6、商丘師范學院在福建的網(wǎng)絡與新媒體專業(yè)招生人數(shù)為1人;二、商丘師范學院在在福建...查看更多
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新的一年高考在即,如何選擇適合孩子的院校和專業(yè)?選學校選專業(yè)又有哪些技巧?今天李老師整理了最新的商丘師范學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線數(shù)據(jù),包含三年商丘師范學院建筑學專業(yè)最低錄取分數(shù)和最低位次排名,和專業(yè)招生方向等數(shù)據(jù)。 一、商丘師范學院建筑學專業(yè)分數(shù)線是多少分最新?lián)?023年商丘師范學院招生辦官方公布的建筑學專業(yè)錄取數(shù)據(jù),我們可以知道商丘師范學院建筑學專業(yè)錄取分數(shù)線如下: ...查看更多
今天很多人問高老師,關于商丘師范學院和綏化學院兩個高校哪個好一點,二者之間的區(qū)別有哪些?本文從維多來看商丘師范學院VS綏化學院,包括商丘師范學院和綏化學院建校時間、辦學層次、院校類型已經(jīng)院校、錄取分數(shù)線來做對比和分析之間的區(qū)別,讓大家更容易看出商丘師范學院和綏化學院哪個好。一、商丘師范學院和綏化學院對比哪個好根據(jù)2023年最新商丘師范學院和綏化學院各自招生辦公布的數(shù)據(jù),商丘師范學院和綏化學院哪...查看更多
一、商丘師范學院在陜西專業(yè)招生計劃(人數(shù)+代碼)1、商丘師范學院在陜西的電氣工程及其自動化((河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū)))招生人數(shù)為2人;2、商丘師范學院在陜西的新能源科學與工程((河南省商丘市睢陽區(qū)文化路298號睢陽校區(qū)))招生人數(shù)為1人;3、商丘師范學院在陜西的城鄉(xiāng)規(guī)劃((五年))招生人數(shù)為2人;4、商丘師范學院在陜西的土木工程專業(yè)招生人數(shù)為2人;5、商丘師范學院在陜西的秘書學...查看更多
"商丘師范學院坐落于國家級歷史文化名城、三商之源、華商之都——河南省商丘市,這里東臨沿海,西扼中原,南襟江淮,北接齊魯,位于豫魯蘇皖四省接合部,地處京九鐵路、隴海鐵路,鄭徐高鐵、鄭合杭高鐵交匯的黃金交通樞紐之地。商丘師范學院的歷史可以追溯到1905年創(chuàng)辦的“歸德府中學堂”,櫛風沐雨,弦歌不絕,歷經(jīng)商丘師范?茖W校、商丘師范高等?茖W校等階段,2000年經(jīng)教育部批準升格為商丘師范學院。教學設施完備,校園風景優(yōu)美。學,F(xiàn)有原路、文化路兩個校區(qū),占地面積1776.2畝,建筑面積68.855萬余方米。學校教學設施完備,建有先進的科研臺、實驗教學中心、實實訓中心,共計393個,其中省級26個,廳級9個,校企合作實訓中心6個。建設了數(shù)字外語教學中心,多功能演播廳,各類體育場館等。圖書館館藏豐富,館藏紙質圖書191萬冊,電子資源數(shù)據(jù)庫27個。教學儀器設備總價值42405.59萬元。學校環(huán)境優(yōu)美,校園內有春明湖、夏夢湖、秋韻湖、冬泰湖和文秀山,亭臺水榭、荷花垂柳、碧波蕩漾、湖光山色,是讀書治學的理想園地。圍繞經(jīng)濟社會需求,優(yōu)化應用專業(yè)集群。學校遵循“突出應用,集群發(fā)展,提升質量,打造”原則,面向現(xiàn)代服務業(yè)和地方主導產(chǎn)業(yè),構建以應用型專業(yè)為主體的學科專業(yè)體系。學校設有20個學院,現(xiàn)有69個本科專業(yè),涵蓋10大學科門類。現(xiàn)有在校生25320人,生源遍布全國28個省、市(區(qū))。擁有省級重點學科6個,國家級專業(yè)2個,省級專業(yè)7個,省級專業(yè)綜合改革試點9個,省高校本科工程教育人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個。重點規(guī)劃了“商務服務,城鄉(xiāng)建設與人居環(huán)境服務、先進制造配套服務、信息技術服務、文化創(chuàng)意、教師教育”等6大專業(yè)集群,形成學校專業(yè)鏈、人才鏈、創(chuàng)新鏈與地方產(chǎn)業(yè)鏈、價值鏈集群對接、開放協(xié)同的人才培養(yǎng)新格局。堅持人才強校戰(zhàn)略,打造“雙師雙能”教師隊伍。大力引進“應天學者”、“特聘教授”等學術領軍人物、學科和學術技術帶頭人等高層次人才,積極推動專業(yè)教師向""雙師雙能""轉型,強化實踐教學能力, 努力打造應用型人才培養(yǎng)的一流師資隊伍。學校專任教師中教授124人、副教授360人,博士350人,碩士779人,具有“雙師型”教師資格者438人。學校有省級教學團隊7個,省級黃大年教學團隊2個,省級課程思政教學團隊1個。多名教師被聘為其它高等學校、科研院所的博士和碩士研究生導師。與企事業(yè)單位建立“雙向互進”機制,現(xiàn)已聯(lián)合培養(yǎng)應用型專業(yè)教師506名。秉持科研服務社會理念,走產(chǎn)學研協(xié)同發(fā)展之路。實施重大科研項目帶動戰(zhàn)略,高層次科研項目立項逐年遞增,截至到2021年,我校已獲批國家級項目141項,其中國家自然科學基金項目102項,國家社會科學基金項目39項。加強科研與學科臺建設,已建在建各級各類科研臺40多個,其中已建成生物分子識別與傳感河南省重點實驗室、光電功能材料河南省
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