放到人生的長河里,高考只是一次經歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了商丘職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是多少的話題,包含商丘職業(yè)技術學院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢商丘職業(yè)技術學院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年商丘職業(yè)技術學院預測分數(shù)數(shù)據(jù)。
商丘職業(yè)技術學院預測分數(shù)線是191分到397分之間,最低錄取位次排名在502380名到112319名之間,不同的省份錄取預測分和位次不同。
1、商丘職業(yè)技術學院在安徽2022年文科最低錄取分數(shù)線是244分,其對應的最低錄取位次為161798名;
2、商丘職業(yè)技術學院在山東2022年綜合最低錄取分數(shù)線是397分,其對應的最低錄取位次為383360名;
3、商丘職業(yè)技術學院(軟件類專業(yè))在河南2022年理科最低錄取分數(shù)線是270分,其對應的最低錄取位次為471000名;
4、商丘職業(yè)技術學院在河南2022年文科最低錄取分數(shù)線是369分,其對應的最低錄取位次為192336名;
5、商丘職業(yè)技術學院在四川2022年文科最低錄取分數(shù)線是279分,其對應的最低錄取位次為195984名;
6、商丘職業(yè)技術學院在貴州2022年理科最低錄取分數(shù)線是275分,其對應的最低錄取位次為191609名;
1、2022年商丘職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 203 | 277062 |
安徽 | 文科(-) | ? | 2022 | 244 | 161798 |
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 397 | 383360 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 191 | 502380 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 270 | 471000 |
河南 | 理科(-) | ? | 2022 | 339 | 410717 |
河南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 246 | 307941 |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 275 | 291038 |
河南 | 文科(-) | ? | 2022 | 369 | 192336 |
四川 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 280 | 267986 |
四川 | 文科(-) | ? | 2022 | 279 | 195984 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 275 | 191609 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 334 | 112319 |
2、2021年商丘職業(yè)技術學院在全國各省錄取分數(shù)線
招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
山東 | 綜合(-) | 2段 | 2021 | 345 | 433634 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 210 | 456186 |
河南 | 理科(-) | ? | 2021 | 224 | 451633 |
河南 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 321 | 389729 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 202 | 303749 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 252 | 286634 |
河南 | 文科(-) | ? | 2021 | 379 | 178501 |
四川 | 理科(-) | ? | 2021 | 334 | 231230 |
四川 | 文科(-) | ? | 2021 | 279 | 183082 |
貴州 | 理科(-) | 專科 | 2021 | 251 | 200850 |
貴州 | 文科(-) | ? | 2021 | 417 | 80698 |
學校位于中國歷史文化名城、國家綜合交通樞紐城市、有“殷商之源”之稱的商丘市,是河南省人民政府批準、教育部備案的一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校,是首批國家示范性高等職業(yè)院校、河南省優(yōu)質高等職業(yè)院校、河南省教育廳首批應用型本科教育試點院校、“商丘市地方政府促進高等職業(yè)教育發(fā)展綜合改革試點建設項目”主體院校。學校占地1573畝,建筑面積60.4萬方米,固定資產總值9.17億元,儀器設備總值2.3億元,F(xiàn)有教職工1200余人,其中專任教師850人。教授59人,副教授及副高級職稱人員320人;博士、碩士研究生355人;“雙師素質”教師529人;享受國務院特殊津貼、中原名師、省管專家、省教學名師、省級學術技術帶頭人等34人;市管優(yōu)秀科技專家、專業(yè)技術拔尖人才等37人。學校建有6萬方米的綜合實訓大樓,建有河南省車輛診斷工程技術研究中心、機械加工中心等校內科研、實實訓基地、實訓室(車間)313個,其中中央、省財政支持建立的實驗實訓室17個。校企共建校外實基地和實就業(yè)雙基地264個。學校還建有國家級職業(yè)技能鑒定中心,可進行156種職業(yè)資格的培訓和認證。圖書館藏圖書160余萬冊,電子圖書60余萬冊。學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以專業(yè)建設為龍頭,以內涵建設為重點,走產學研結合的發(fā)展道路,創(chuàng),建名校,培養(yǎng)生產、建設、管理、服務第一線需要的高技能人才”的辦學指導,牢固樹立以人為本的育人理念,全方位服務學生成人、成長、成才。學校設置有16個教學系(院、部、校),全日制在校生20000多人。開設67個專業(yè)(方向),涵蓋農林牧、工科、理科、文科等11個高職高專大類。其中,國家示范專業(yè)9個,國家重點專業(yè)6個;省專業(yè)4個、省綜合改革試點專業(yè)6個。2019年10月被批準為國家創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)6個;國家協(xié)同創(chuàng)新中心1個,國家生產性實訓基地2個,國家“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地1個。新能源汽車技術專業(yè)被教育部批準為河南省高職院校新能源汽車專業(yè)領域國家首批“1+X”證書制度唯一試點專業(yè)。國家精品資源共享課1門,國家精品課程5門,省級精品課程24門。五年來學生獲得國家級特等獎2項、一等獎35項,省級一等獎75項,其他各級各類獎項1000多項。招生人數(shù)穩(wěn)居全省高職院校前列,畢業(yè)生一次性就業(yè)率均在98%以上。產教融合不斷深化。學校穩(wěn)步推進與達內教育集團合作共建的招生、培養(yǎng)、就業(yè)一體化校企合作項目,與京東集團合作共建的電子商務實訓室項目,與安徽三安光電有限公司校企合作項目,與鄭州宇通客車股份有限公司的合作項目。學校與上海網萌網絡科技有限公司等合作打造的校內頂崗實、實訓項目取得了豐碩成果,受到中國高職高專網、河南省教育廳官網、商丘日報等廣泛宣傳。學校校企共建成立藝馨文化傳媒公司,大力開展藝術人員培訓、送戲下鄉(xiāng)等活動,促進商丘文化建設。2019年,相繼與河南福田智藍新能源汽車有限公司、北京賽普體育發(fā)展有限公司、中航鋰電等企業(yè)建立了新的合作關系,校企合作、產教融合不斷深入,校企生三贏格局逐步形成?蒲泄芾砑翱萍挤⻊粘尚э@著。學校堅持科研興校戰(zhàn)略,獲批1個省級科研創(chuàng)新團隊,建成18個院級科研創(chuàng)新團隊、1個車輛診斷河南省高校工程技術研究中心、1個博士工作室。三年,承擔省、市級科研課題547項,其中省級以上科研項目42項;獲市廳級以上成果獎399項,其中國家科技進步二等獎1項,市廳級科技進步獎53項;發(fā)表論文691篇;出版著作、教材209部;獲國家發(fā)明專利、實用新型及外觀設計專利121項。2018年以來,共選派4名省級、10名市級科技特派員,奔赴我市部分縣區(qū)開展科技服務,助推我市縣域經濟高質量發(fā)展和脫貧攻堅。張慎舉教授帶領的省級科研創(chuàng)新團隊與河南省農業(yè)科學院小麥研究所共同完成的科研成果榮獲2018年度國家科技進步二等獎,成為全國獲此類獎項的唯一一所高職院校。學校學報辦刊質量不斷提高,先后獲得“中國高職高專核心期刊”、全國高職院!笆褜W報”稱號。學校積極服務“三農”。廣泛開展在崗或轉崗職工再就業(yè)培訓、農村基層干部培訓、新型農民培訓和外出務工人員培訓等,承擔科技開發(fā)、成果轉化、新技術推廣等社會服務,每年受益農民達60多萬人。選派省、市級科技特派員積極開展科技服務,均每年開展各類培訓150多場次,培訓技術骨干百人,培訓農民6000多人次,被商丘市脫貧攻堅領導小組評為脫貧攻堅先進幫扶單位。依托商丘社區(qū)大學,積極開展社區(qū)教育,成人教育在讀生達9800余人。積極開展國際交流。與美國諾斯伍德大學合作舉辦了兩個中外合作辦學項目(會計方向和物流方向),經河南省教育廳批準,分別從2018年和2019年開始正式納入河南省高招招生目錄進行招生。2017年以來,與北美國際教育集團、韓國信韓大學、德國WMU教育集團、俄羅斯南聯(lián)邦大學、韓國國立
上海電力大學河南錄取分數(shù)
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