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放到人生的長河里,高考只是一次經(jīng)歷,或成功或失敗,都以此為起點開啟你繼續(xù)體驗經(jīng)歷人生的大門,只要努力,只要做好自己,都會最終成就自己,本文主要幫大家整理了秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是多少的話題,包含秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分和錄取位次,考生可以對照自己的省份查詢秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在本省的錄取分和位次數(shù)據(jù),及2023年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)數(shù)據(jù)。

秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)測分?jǐn)?shù)線是171分到497分之間,最低錄取位次排名在347767名到9280名之間,不同的省份錄取預(yù)測分和位次不同。
1、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是394分,其對應(yīng)的最低錄取位次為18859名;
2、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是267分,其對應(yīng)的最低錄取位次為158764名;
3、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在海南2022年綜合(不限)最低錄取分?jǐn)?shù)線是289分,其對應(yīng)的最低錄取位次為55537名;
4、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在重慶2022年物理最低錄取分?jǐn)?shù)線是305分,其對應(yīng)的最低錄取位次為108279名;
5、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是228分,其對應(yīng)的最低錄取位次為78357名;
6、秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆2022年文科最低錄取分?jǐn)?shù)線是234分,其對應(yīng)的最低錄取位次為-名;
1、2022年秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國各省錄取分?jǐn)?shù)線
| 招生省份 | 科目(選科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低錄取分 | 最低位次 |
|---|---|---|---|---|---|
| 天津 | 綜合(-) | ? | 2022 | 206 | 9280 |
| 河北 | 歷史(-) | ? | 2022 | 323 | 153032 |
| 河北 | 物理(-) | 專科 | 2022 | 382 | 229720 |
| 山西 | 理科(-) | ? | 2022 | 358 | 42859 |
| 山西 | 文科(-) | ? | 2022 | 394 | 18859 |
| 遼寧 | 歷史(-) | 專科 | 2022 | 373 | 37379 |
| 遼寧 | 物理(-) | ? | 2022 | 375 | 102164 |
| 黑龍江 | 理科(-) | ? | 2022 | 293 | 89439 |
| 黑龍江 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 317 | 37268 |
| 江蘇 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 300 | 37736 |
| 浙江 | 綜合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
| 浙江 | 綜合(-) | 2段 | 2022 | 430 | 226052 |
| 安徽 | 理科(-) | ? | 2022 | 258 | 270559 |
| 安徽 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 267 | 158764 |
| 湖北 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 251 | 125041 |
| 湖北 | 物理(物理+不限) | ? | 2022 | 302 | 184620 |
| 廣東 | 歷史(歷史+不限) | ? | 2022 | 285 | 247425 |
| 廣東 | 物理(物理+不限) | 專科 | 2022 | 343 | 347767 |
| 海南 | 綜合(不限) | ? | 2022 | 289 | 55537 |
| 重慶 | 歷史(-) | ? | 2022 | 357 | 51734 |
| 重慶 | 物理(-) | ? | 2022 | 305 | 108279 |
| 四川 | 理科(-) | ? | 2022 | 308 | 260296 |
| 四川 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 196 | 213021 |
| 貴州 | 理科(-) | ? | 2022 | 287 | 185682 |
| 貴州 | 文科(-) | ? | 2022 | 289 | 119299 |
| 云南 | 理科(-) | ? | 2022 | 317 | 156869 |
| 云南 | 文科(-) | 專科 | 2022 | 317 | 130792 |
| 陜西 | 理科(-) | ? | 2022 | 222 | 162327 |
| 陜西 | 文科(-) | ? | 2022 | 316 | 76547 |
| 甘肅 | 理科(-) | ? | 2022 | 171 | 112542 |
| 甘肅 | 文科(-) | ? | 2022 | 228 | 78357 |
| 青海 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 278 | 24707 |
| 青海 | 文科(-) | 專科 | 2022 | - | - |
| 寧夏 | 理科(-) | ? | 2022 | 227 | 40308 |
| 寧夏 | 文科(-) | ? | 2022 | 289 | 21602 |
| 新疆 | 理科(-) | 專科 | 2022 | 229 | 47072 |
| 新疆 | 文科(-) | ? | 2022 | 234 | - |
秦皇島職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1951年,位于國家避暑勝地——北戴河,是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通高等院校。學(xué)院校園環(huán)境優(yōu)雅,綜合辦學(xué)條件優(yōu)良,擁有覆蓋全校的有線無線一體化網(wǎng)絡(luò)以及現(xiàn)代化教學(xué)臺和信息交流臺,F(xiàn)代化圖書館藏書豐富、信息量大,有先進(jìn)的圖書檢索系統(tǒng)和電子閱覽室,F(xiàn)有教職工600余人,其中教授53人、副教授208人、博士及碩士423人,學(xué)院有國務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省級教學(xué)名師、省“三三三”工程人才19名,“雙師型”專任專業(yè)教師占94%以上。學(xué)院面向全國29個省市招生,連續(xù)多年錄取分?jǐn)?shù)位居全省前列,全日制在校生1萬余人。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有信息工程系、經(jīng)濟(jì)系、機(jī)電工程系、旅游系、管理工程系、外語系、藝術(shù)系、商貿(mào)系、基礎(chǔ)部、體育部、政治教育教學(xué)部、培訓(xùn)中心等8系3部1中心,專業(yè)涵蓋裝備制造類、電子信息類、工程技術(shù)類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類等10多個應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域,建有國家重點專業(yè)4個、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家骨干專業(yè)6個、省級重點專業(yè)5個。學(xué)院牽頭組建了河北省財經(jīng)職業(yè)教育集團(tuán)和秦皇島市旅游職業(yè)教育集團(tuán),并先后加入2個國家級職教集團(tuán)、14個省級職教集團(tuán)。與京東、聯(lián)想、中聯(lián)、新道等知名企業(yè)共建京東學(xué)院、聯(lián)想IT學(xué)院、中聯(lián)智慧財經(jīng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院和新道經(jīng)管學(xué)院等產(chǎn)業(yè)學(xué)院。建有智能制造技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地和焙烤食品加工技術(shù)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。參與教育部“江泰保險實用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)項目”,先后被確定為“中央財政支持的數(shù)控技術(shù)專業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”、“中央財政支持的報關(guān)與國際貨運(yùn)專業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地”。校企共建電子非晶合金材料應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和現(xiàn)代物流技術(shù)研發(fā)中心等創(chuàng)新發(fā)展行動計劃國家協(xié)同創(chuàng)新中心,成立于鐵軍傳統(tǒng)工藝大師工作室,校企共建導(dǎo)游專業(yè)群高水實訓(xùn)基地和財經(jīng)類專業(yè)高水實訓(xùn)基地,與行業(yè)領(lǐng)先企業(yè)在人才培養(yǎng)、技術(shù)創(chuàng)新、社會服務(wù)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、文化傳承等方面深度合作,形成校企命運(yùn)共同體。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院建有90個校內(nèi)實訓(xùn)基地、385個穩(wěn)定的校外實基地進(jìn)行實實訓(xùn),學(xué)院不斷探索“以賽促學(xué)、以賽促訓(xùn)、以賽促教”的實踐教學(xué)模式改革,學(xué)生在世界技能大賽、全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎10余項。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連年保持在98%以上,涌現(xiàn)出一大批全國創(chuàng)業(yè)英才和世界500強(qiáng)企業(yè)的管理精英、技術(shù)能手等。學(xué)院先后同德國、瑞士、意大利、俄羅斯、美國、加拿大、韓國、新加坡等國家的院校和教育機(jī)構(gòu)建立交流與合作關(guān)系。積極響應(yīng)共建“一帶一路”倡議,培養(yǎng)沿線國家現(xiàn)代學(xué)徒制下的留學(xué)生138人。年來,學(xué)院的發(fā)展建設(shè)舉措與成效引起了新華社、人民網(wǎng)、中青網(wǎng)、中國高職高專教育網(wǎng)、《中國青年報》、《中國教育報》、《工人日報》等國家官方媒體的關(guān)注報道達(dá)60多條。進(jìn)入,開啟新征程。學(xué)院高舉偉大旗幟,立足秦皇島,服務(wù)京津冀,秉承“崇德尚能,求真創(chuàng)優(yōu)”的校訓(xùn)精神,圍繞京津冀協(xié)同發(fā)展、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整與產(chǎn)業(yè)升級等重大歷史機(jī)遇,以“立德樹人”為根本任務(wù),著力強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè),砥礪奮進(jìn),全力爭創(chuàng)高水職業(yè)院校,為我國教育事業(yè)的發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)!(截稿日期:2019年12月19日)
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