一、吉林師范大學(xué)海南高考錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、2022年海南高考綜合(物)類考生上吉林師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要553分，對應(yīng)的最低錄取位次為19535名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2022年海南高考綜合(不限)類考生上吉林師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要569分，對應(yīng)的最低錄取位次為16101名，招生錄取人數(shù)為12人;

3、2021年海南高考綜合(物)類考生上吉林師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要546分，對應(yīng)的最低錄取位次為19851名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年海南高考綜合(地 或 物 或 化)類考生上吉林師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要605分，對應(yīng)的最低錄取位次為9096名，招生錄取人數(shù)為1人;

5、2021年海南高考綜合(史 或 地)類考生上吉林師范大學(xué)的最低錄取分?jǐn)?shù)線需要628分，對應(yīng)的最低錄取位次為6216名，招生錄取人數(shù)為1人;

二、吉林師范大學(xué)在海南的三年的排名多少可以上

1、2022年吉林師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2022	綜合	物	本科	3	553	19535	省政府
海南	2022	綜合	物 或 化 或 生	本科	7	558	18389	省政府
海南	2022	綜合	不限	本科	12	569	16101	省政府
海南	2022	綜合	政	本科	2	612	8686	省政府
海南	2022	綜合	地 或 物 或 化	本科	1	616	8128	省政府
海南	2022	綜合	史 或 地	本科	1	620	7610	省政府

2、2021年吉林師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2021	綜合	物	本科	3	546	19851	省政府
海南	2021	綜合	物 或 化 或 生	本科	5	556	17707	省政府
海南	2021	綜合	不限	本科	14	561	16684	省政府
海南	2021	綜合	地 或 物 或 化	本科	1	605	9096	省政府
海南	2021	綜合	政	本科	2	614	7904	省政府
海南	2021	綜合	史 或 地	本科	1	628	6216	省政府

3、2020年吉林師范大學(xué)在海南的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次

招生省份	年份	科目類型	選科要求	所在批次/段	招生人數(shù)	最低錄取分	最低位次	率屬于
海南	2020	綜合	物	本科	3	528	22742	省政府
海南	2020	綜合	物 或 化 或 生	本科	5	554	17322	省政府
海南	2020	綜合	不限	本科	14	563	15591	省政府
海南	2020	綜合	地 或 物 或 化	本科	1	602	9114	省政府
海南	2020	綜合	政	本科	2	604	8848	省政府
海南	2020	綜合	史 或 地	本科	1	613	7641	省政府

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院和江西服裝學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院和天津天獅學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院的人力資源管理專業(yè)分?jǐn)?shù)線(附2020-2022最低分排名怎么樣)

晉中學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

廣州航海學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

西安建筑科技大學(xué)和吉林師范大學(xué)哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

遼寧師范大學(xué)海華學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林師范大學(xué)和湖北醫(yī)藥學(xué)院藥護(hù)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林師范大學(xué)和湖南文理學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

內(nèi)蒙古鴻德文理學(xué)院和吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院和荊州學(xué)院哪個(gè)好 2024分?jǐn)?shù)線排名對比

三、吉林師范大學(xué)2023年最新學(xué)校簡介

吉林師范大學(xué)是吉林省重點(diǎn)大學(xué)。學(xué)校始建于1958年，經(jīng)過60余年的建設(shè)與發(fā)展，形成了融本科生、研究生、留學(xué)生和繼續(xù)教育學(xué)生為一體，以教師教育為，多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)體系�，F(xiàn)任黨委書記王喜庫，校長楊小天。學(xué)校建有四、長春兩個(gè)校區(qū)，占地面積100萬方米，建筑面積68萬方米。校園環(huán)境舒適，基礎(chǔ)設(shè)施完備，功能配套齊全。現(xiàn)有21個(gè)學(xué)院，1個(gè)教學(xué)部，46個(gè)研究所，182個(gè)實(shí)驗(yàn)室。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.63億元，固定資產(chǎn)總值17.13億元。圖書館藏書287.02萬冊。學(xué)�，F(xiàn)有全日制本科生17797人，研究生3194人，中國政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金等項(xiàng)目留學(xué)生31人，�？粕�2180人。學(xué)校本部現(xiàn)有教職工1639人，其中正高級(jí)158人，副高級(jí)461人；博士生導(dǎo)師59人，碩士生導(dǎo)師588人；雙聘院士4人，“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選1人，國務(wù)院政府特殊津貼獲得者11人，全國優(yōu)秀教師2人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才5人，省高級(jí)專家3人次，省拔尖創(chuàng)新人才29人次，省有突出貢獻(xiàn)的中青年專業(yè)技術(shù)人才15人，長白山學(xué)者、長白山技能名師10人，省主講教授2人，省教學(xué)名師15人，省優(yōu)秀教師9人，省跨世紀(jì)學(xué)術(shù)和科技帶頭人后備人選3人，省中青年骨干教師5人，省教學(xué)新秀4人。學(xué)校被中共吉林省委、吉林省人民政府評為“人才工作先進(jìn)單位”。學(xué)校堅(jiān)持以教育教學(xué)為中心，保持本科教學(xué)優(yōu)勢�，F(xiàn)有66個(gè)本科專業(yè)，覆蓋了文學(xué)、歷史學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)9個(gè)學(xué)科門類。其中國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)10個(gè)，國家級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，國家級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。學(xué)校入選教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革院校。首批國家級(jí)一流本科課程6門，國家級(jí)教師教育精品資源共享立項(xiàng)課程1門，國家級(jí)精品視頻公開課程2門，國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，國家級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地1個(gè)，國家級(jí)教師隊(duì)伍建設(shè)示范項(xiàng)目1項(xiàng)。省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)，省級(jí)高水專業(yè)13個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)7個(gè)，省級(jí)專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)，省級(jí)轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)（群）4個(gè)，省級(jí)本科高校應(yīng)用型專業(yè)（群）校企合作綜合改革項(xiàng)目5個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)；省級(jí)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖學(xué)生培養(yǎng)基地2個(gè)，省級(jí)本科人才培養(yǎng)改革示范項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)區(qū)5個(gè)，省級(jí)一流本科課程19門，省級(jí)精品在線開發(fā)課程9門，省級(jí)金課建設(shè)項(xiàng)目課程5門，省級(jí)精品課程28門，省級(jí)教師教育精品資源共享立項(xiàng)課程4門，省級(jí)優(yōu)秀課程67門；省級(jí)高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心9個(gè)，省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地4個(gè)，省級(jí)教育訓(xùn)練基地3個(gè)，省級(jí)工程創(chuàng)新訓(xùn)練中心1個(gè)。馬克思主義學(xué)院入選吉林省首批重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院，吉林省委宣傳部與學(xué)校共建新聞與傳播學(xué)院。學(xué)校連續(xù)7屆獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，是吉林省唯一獲此殊榮的省屬高校。獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)69項(xiàng)，省級(jí)教育技術(shù)成果獎(jiǎng)72項(xiàng)。學(xué)校是“國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地”、“吉林省大學(xué)生文化素質(zhì)示范基地”、“吉林省大學(xué)生心理健康教育實(shí)踐基地”。學(xué)生課外活動(dòng)豐富多彩，在“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演等活動(dòng)中屢獲佳績。學(xué)校先后8次被中宣部、教育部、團(tuán)中央、全國學(xué)聯(lián)評為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”，多次被授予 “全國五四紅旗團(tuán)委”、“全省五四紅旗團(tuán)委標(biāo)兵”、中國志愿者工作組織獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校大力發(fā)展研究生和留學(xué)生教育，2021年增列為博士學(xué)位授予單位，現(xiàn)有1個(gè)博士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，1個(gè)服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，20個(gè)碩士一級(jí)學(xué)科學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，11個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，覆蓋了哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等10個(gè)學(xué)科門類。有13個(gè)省級(jí)高水學(xué)科，3個(gè)省高校重中之重學(xué)科。學(xué)校是“中國政府獎(jiǎng)學(xué)金來華留學(xué)項(xiàng)目院�！�，先后有來自20多個(gè)國家的外國留學(xué)生在我校學(xué)習(xí)中文及專業(yè)課程，并設(shè)有漢語水考試考點(diǎn)。學(xué)�？蒲惺聵I(yè)發(fā)展迅速�，F(xiàn)有1個(gè)教育部創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，有46個(gè)省級(jí)以上科研創(chuàng)新臺(tái)，其中包括2個(gè)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。2016年以來，國家重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)，主持國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目77項(xiàng)，主持國家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，國家社科規(guī)劃項(xiàng)目29項(xiàng)，國家藝術(shù)基金項(xiàng)目11項(xiàng)。發(fā)表學(xué)術(shù)論文被SCI 收錄1500余篇，CSSCI 收錄期刊論文308篇。出版學(xué)術(shù)專著、教材194部。獲得授權(quán)發(fā)明專利210件，獲省部級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)66項(xiàng)。學(xué)校對外交流活躍，積極搭建國際合作臺(tái)，目前已與20多個(gè)國家及香港、臺(tái)灣地區(qū)的百余所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，在師生互派、學(xué)術(shù)交流、外專引智、留學(xué)生教育、漢語推廣、合作辦學(xué)等方面開展了廣泛而深入的合作。2011年來，