海南經貿職業(yè)技術學院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū))

更新：2023-09-21 17:43:11 高考升學網

海南經貿職業(yè)技術學院總共有1個校區(qū)，即校本部校區(qū)，該校是一所以培養(yǎng)經貿類高素質技術技能人才為主的國有公辦高校。

一、海南經貿職業(yè)技術學院總共有幾個校區(qū)

海南經貿職業(yè)技術學院總共有1個校區(qū)，地址是海南省�？谑泄鹆盅蟾咝^(qū)。

二、海南經貿職業(yè)技術學院簡介

海南經貿職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1984年，是一所以培養(yǎng)經貿類高素質技術技能人才為主的國有公辦高校，是高水高職學校、國家骨干高職院校、國家優(yōu)質高職院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經驗高校、全國職業(yè)院校實管理50強、全國職業(yè)院校學生管理50強、全國職業(yè)院校魅力校園、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國高職專科院校競爭力百強學校、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作先進單位、全國職業(yè)教育先進集體。

學校坐落于�？谑薪瓥|新區(qū)，占地面積1032畝，建筑面積36萬方米，設施齊全，環(huán)境優(yōu)美，是治學求知的理想之地。學校設有財務管理學院、國際貿易學院、信息技術學院、機電與汽車工程學院、國際旅游學院、人文藝術學院、國際教育學院、馬克思主義學院、烏拉爾學院、體育與健康學院、繼續(xù)教育學院和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院等12個二級學院，46個�？茖I(yè)（方向），4個“4+0”聯合培養(yǎng)本科專業(yè)，3個“3+2”分段培養(yǎng)專業(yè)，在校學生13800多人，國際留學生150余名。教職工750多人，其中專任教師550余人，含各類高層次人才180多人，高級職稱教師200余人，具有博士、碩士學位教師占比80%以上，“雙師”型教師超過82%，還有來自海內外高校、政府機構、企事業(yè)單位的200余名兼職教授和客座教授。

學校堅持立德樹人，秉持辦脊梁教育、育脊梁人才、建脊梁學校的辦學理念，著力培養(yǎng)職業(yè)精神和職業(yè)技能高度融合、全面發(fā)展的高素質技術技能型人才。加強和改進政治工作，構建“一組一學一院一會一壇一團一網一堂一社一地”的“十個一”政治工作格局；實施雙主體、雙課堂、雙導師，突出培養(yǎng)學生職業(yè)能力的“三雙一突出”人才培養(yǎng)模式。五年，學校畢業(yè)生就業(yè)率均在94%以上，多次被評為海南省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位，入選全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型案例100強；學生在全國職業(yè)技能大賽及各賽項中多次榮獲團體和個人一、二、三等獎。

學校堅持合作發(fā)展，深化產教融合和校企合作。實施兩個“三進”，即企業(yè)、企業(yè)家、企業(yè)優(yōu)秀文化進校園和學生進企業(yè)、教師進行業(yè)、學校進社會；努力提高“三力”，即學生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)競爭力、教師的行業(yè)企業(yè)影響力、學校的社會社區(qū)貢獻力。建立校外實踐基地200多個，校內實踐基地90多個，定向或訂單式人才班20多個，聘請校外職業(yè)發(fā)展導師110余名。

學校堅持開放發(fā)展，積極開展交流與合作，服務“一帶一路”建設，先后與俄羅斯、白俄羅斯、韓國、馬來西亞、丹麥等20個國家的30多所高校開展國際交流與合作。設有校際交換生、課程培訓、學歷提升、境外實就業(yè)等國際合作項目。實施校際學分互認、互換、雙學籍、雙文憑合作；引進國外優(yōu)質教育資源，融合國外課程培養(yǎng)，學生可通過“2+2”、“2+3”等分段培養(yǎng)方式到國外攻讀本科、碩士學位；學生可到阿聯酋、新加坡、韓國、馬爾代夫等國家實、就業(yè)。

學校堅持文化育人，構建“一脊四梁八柱”文化建設體系，以文化人、以文育人。學校男子足球隊11次獲得海南省大學生足球聯賽冠軍，2015年榮獲全國大學生足球聯賽季軍，2018年榮獲全國大學生足球聯賽亞軍，2019年榮獲全國大學生足球聯賽冠軍；每年評選“經貿自強之星”，4名同學獲評“中國大學生自強之星”，樹立了一批向上向善向好的海經貿青年榜樣；青年志愿者服務隊連續(xù)16年為博鰲亞洲論壇年會提供高水志愿服務；50個大學生社團，為學生張揚個性和全面發(fā)展提供臺；豐富多樣的人文課程和校園文化活動陶冶學生情操、滋養(yǎng)學生心靈。

三十余載求索創(chuàng)新，兩次創(chuàng)業(yè)譜寫輝煌。今天的海經貿，正進入第三次創(chuàng)業(yè)的大發(fā)展時期，全體師生員工齊心協力，全力建設高水高職學校。