小學(xué)新學(xué)期黑板報(bào)內(nèi)容：名人名言：

　　●生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸。 馬克思

　　● 生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭(zhēng)取。 巴金

　　● 人只有獻(xiàn)身社會(huì),才能找出那實(shí)際上是短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義。 愛(ài)因斯坦

　　● 成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話。 愛(ài)因斯坦

　　● 人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中。 馬克思

　　● 不要在已成的事業(yè)中逗留著! 巴斯德

　　● 合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約時(shí)間。 培根

　　● 浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。 列寧

　　● 把語(yǔ)言化為行動(dòng)，比把行動(dòng)化為語(yǔ)言困難得多。 高爾基

　　● 不經(jīng)巨大的困難，不會(huì)有偉大的事業(yè)。 伏爾泰

　　● 堅(jiān)強(qiáng)的信心，能使凡的人做出驚人的事業(yè)。 馬爾頓

　　● 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿候他人。 歌德

　　● 今天應(yīng)做的事沒(méi)有做，明天再早也是耽誤了。 裴斯泰洛齊

　　● 科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。 杜威

　　● 科學(xué)沒(méi)有國(guó)境，但科學(xué)家有祖國(guó)。 巴斯德

　　● 凡在小事上對(duì)真理持輕率態(tài)度的人，在大事上也是不可信任的。 愛(ài)因斯坦

　　● 好動(dòng)與不滿足是進(jìn)步的第一必需品。 愛(ài)迪生

　　新學(xué)期寄語(yǔ)：新學(xué)期，新希望

　　校園是美麗的銀河，朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這里開(kāi)始。

　　每個(gè)人都有一個(gè)未來(lái)的夢(mèng)想，每個(gè)人對(duì)明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進(jìn)入一片人生的開(kāi)闊地。

　　希望，是人們內(nèi)心生氣昂然的激情，是對(duì)生命充實(shí)的渴望，即如綠葉與陽(yáng)光的交流。

　　希望，是熱情之母，它孕育著榮譽(yù)，孕育著力量，孕育著生命。

　　希望，是茫茫天宇間的一個(gè)閃爍的星宿，她使人飛奔\馳騁，充滿著誘惑。

　　希望，是那么深不可測(cè)，高不可攀。勇敢勤奮的人會(huì)想盡辦法去摘取，使之成為自己的現(xiàn)實(shí);懶惰蠢鈍的人只會(huì)永遠(yuǎn)地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領(lǐng)空而不思進(jìn)取。

　　希望，是未來(lái);希望，又在于今天;希望，就是我們自己。

　　學(xué)校是母親，我們永遠(yuǎn)不會(huì)把她忘記!即使我們長(zhǎng)大成人，周游了全世界，見(jiàn)過(guò)了大世面，她那質(zhì)樸無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園----那使我們的知識(shí)之花最初萌放的地方，都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶之中。

　　人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。請(qǐng)你一定要珍惜!

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