五邑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

更新：2024-07-17 10:52:14 高考升學(xué)網(wǎng)

轉(zhuǎn)專業(yè)簡單來說就是學(xué)生由原專業(yè)轉(zhuǎn)入另一專業(yè)學(xué)習(xí)。很多高校在大一或者大二結(jié)束的時候，會給一部分學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)的機會。然而，各大高校都或多或少會對學(xué)生設(shè)置一些門檻，這些門檻或高或低。但是需要注意的是：不同學(xué)校的規(guī)定會有很大的差別。如果你想大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)，志愿填報時一定要提前看一下你報考學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)的門檻！以下是五邑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件，供考生參考。

一、五邑大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)政策規(guī)定及條件

為做好政法學(xué)院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)工作，依據(jù)《五邑大學(xué)全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)暫行管理辦法》的文件精神，結(jié)合學(xué)院實際情況，遵循公開、公、公正的原則，特制定政法學(xué)院全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)審核規(guī)則。

一、轉(zhuǎn)出方案

（一）轉(zhuǎn)出條件

申請從政法學(xué)院轉(zhuǎn)出的本科生，需滿足《五邑大學(xué)全日制本科生轉(zhuǎn)專業(yè)暫行管理辦法》中的相關(guān)條件。

（二）轉(zhuǎn)出程序

擬申請轉(zhuǎn)出者須提交轉(zhuǎn)出申請說明書和證明材料，分別由班導(dǎo)師、專業(yè)系（系主任組織）、學(xué)院（教學(xué)副院長組織）逐級審核。

二、轉(zhuǎn)入方案

（一）接收名額

根據(jù)政法學(xué)院師資力量及辦學(xué)條件，擬接收轉(zhuǎn)專業(yè)的學(xué)生數(shù)每學(xué)期不超過20名。

（二）申請條件

1.符合學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)條件的一年級或二年級全日制本科生；

2.大學(xué)英語及其它校公共課成績應(yīng)達及格以上；

3.品行端正，沒有違紀違法記錄。

（三）審查考核

1.根據(jù)學(xué)校轉(zhuǎn)專業(yè)有關(guān)規(guī)定，學(xué)生結(jié)合自身實際情況，在規(guī)定期限內(nèi)審慎提出轉(zhuǎn)入法學(xué)或社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的申請。

2.學(xué)院收到教務(wù)處交來的學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)材料后，及時成立轉(zhuǎn)專業(yè)考核小組�？己诵〗M由書記、院長、副書記、副院長、系主任、實踐教學(xué)部主任或?qū)I(yè)教師組成，人數(shù)不低于3人。

3.組織轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生進行面試，具體面試順序抽簽確定。

4.考核的內(nèi)容及程序

（1）學(xué)生自我介紹；

（2）陳述申請轉(zhuǎn)入法學(xué)或社會工作專業(yè)的理由；

（3）闡述法學(xué)或社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的主要優(yōu)勢；

（4）未來的學(xué)習(xí)規(guī)劃及就業(yè)取向；

（5）考核小組成員提問，學(xué)生當(dāng)場回答；

（6）綜合學(xué)生陳述及回答、公共課成績及時表現(xiàn)，本著對學(xué)生負責(zé)的精神，客觀公正地評定學(xué)生的最終成績；成績采用百分制，達60分為合格。

（四）面試結(jié)果公布與初步錄取

1.根據(jù)考核小組最終認定的考核成績，公布學(xué)生的考核結(jié)果；若有異議可申請復(fù)核1次。

2.依據(jù)相關(guān)規(guī)定，向校教務(wù)處報送學(xué)院考核資料及擬接收轉(zhuǎn)入法學(xué)或社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)的學(xué)生名單；學(xué)生最終能否轉(zhuǎn)入法學(xué)或社會工作專業(yè)學(xué)習(xí)，由校教務(wù)處、教學(xué)指導(dǎo)委員會及學(xué)校最終意見決定。

二、五邑大學(xué)簡介

五邑大學(xué)是由廣東省人民政府于1985年設(shè)立的以工科為主的綜合性公辦高等學(xué)校，具有接收港澳臺僑學(xué)生、國際學(xué)生資格和推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀研究生資格，現(xiàn)為博士學(xué)位授予立項建設(shè)單位和廣東省高水理工科大學(xué)建設(shè)高校。

學(xué)校位于粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市、“中國第一僑鄉(xiāng)”——廣東省江門市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，辦學(xué)條件良好，占地面積1000余畝，校舍總建筑面積70萬方米。學(xué)校面向全國24個省、自治區(qū)、直轄市招收本科學(xué)生，面向國內(nèi)外招收碩士研究生�，F(xiàn)有各類在籍學(xué)生2.2萬余人，其中全日制本科生2萬人，碩士研究生1400人。

學(xué)校踐行“好學(xué)、多思、求實、創(chuàng)新”校訓(xùn)，秉承“根植僑鄉(xiāng)，服務(wù)社會，內(nèi)外合力，發(fā)展”辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)品德高尚、基礎(chǔ)知識扎實，具有國際化視野、較強實踐能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學(xué)校設(shè)有21個教學(xué)機構(gòu)，83個本科專業(yè)（方向），涉及經(jīng)、管、法、文、理、工、藝術(shù)等7個學(xué)科門類。現(xiàn)有國家級、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點21個，國家級專業(yè)建設(shè)點、國家級專業(yè)綜合改革試點5個，通過國家專業(yè)認證專業(yè)3個；省級重點（名牌）專業(yè)、專業(yè)建設(shè)點、省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)等39個。省級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個、省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個、省級專項人才培養(yǎng)計劃建設(shè)項目4個、省級科產(chǎn)教融合實踐教學(xué)基地建設(shè)項目6個，國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個，省級大學(xué)生實踐教學(xué)基地26個，省級示范性教師教育實踐基地7個。

學(xué)�，F(xiàn)有10個省級重點學(xué)科，7個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點、2個二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點以及6個專業(yè)碩士授權(quán)類別，碩士授權(quán)覆蓋學(xué)校所有理工科專業(yè)。

學(xué)校現(xiàn)有專任教師1200余人，博士學(xué)位占比55%；擁有國家級、省級高層次人才25人；7人次入選2023年全球前2%頂尖科學(xué)家。

學(xué)校擁有廣東省醫(yī)學(xué)大動物模型重點實驗室等省部級科研臺19個，廣東省水質(zhì)在線監(jiān)測與治理重點實驗室等市廳級科研臺63個。學(xué)校聚焦國家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，積極推進中國—太洋島國防災(zāi)減災(zāi)合作中心建設(shè)，構(gòu)建了材料與能源、生物醫(yī)藥與健康及智能與制造三個學(xué)科群，設(shè)立了太洋島國研究院、中國僑鄉(xiāng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究院、華南生物醫(yī)藥大動物模型研究院、雙碳研究院、廣東僑鄉(xiāng)文化研究院等高水科研機構(gòu)，成立了“中德人工智能研究中心（江門）”等5個共建創(chuàng)新臺。