2018年高考北京卷《考試說(shuō)明》日前正式發(fā)布。與2017年相比，新版《考試說(shuō)明》在語(yǔ)文學(xué)科中，將《論語(yǔ)》納入經(jīng)典閱讀考查范圍。同一天，教育部舉辦新聞發(fā)布會(huì)，介紹普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科新課標(biāo)的相關(guān)情況。語(yǔ)文新課標(biāo)中，要求設(shè)置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專(zhuān)題，進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品的深入學(xué)習(xí)研討。原課標(biāo)“誦讀篇目的建議”改為“古詩(shī)文背誦推薦篇目”，推薦數(shù)量從14篇(首)增加到72篇(首)。

針對(duì)這些變化，學(xué)校、老師、家長(zhǎng)該如何接招？

《論語(yǔ)》納入北京高考 引發(fā)國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)熱

“子曰:學(xué)而時(shí)之,不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎？人不知而不慍,不亦君子乎？”這個(gè)寒假，一款名為《一讀就懂的四子五經(jīng)之〈論語(yǔ)〉》小程序，一經(jīng)上線(xiàn)接受大家免費(fèi)試聽(tīng)，立即受到了不少家長(zhǎng)和孩子的歡迎。據(jù)該項(xiàng)目的開(kāi)發(fā)者吳和光介紹，該小程序開(kāi)發(fā)僅僅幾天時(shí)間，試聽(tīng)量就多達(dá)3萬(wàn)，同時(shí)在線(xiàn)人數(shù)最多時(shí)達(dá)到萬(wàn)人。隨著小程序試聽(tīng)的推廣，預(yù)計(jì)線(xiàn)上付費(fèi)學(xué)習(xí)人數(shù)也會(huì)上萬(wàn)。

吳和光介紹，2018年高考北京卷將《論語(yǔ)》納入經(jīng)典閱讀考查范圍，此舉在一定程度上激發(fā)了家長(zhǎng)、學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)的興趣。寒假剛剛開(kāi)始，學(xué)校接受咨詢(xún)、報(bào)名的人數(shù)就不斷增加，目前福州區(qū)域上課人數(shù)已增至200多人。

家長(zhǎng)王女士表示，自己本身對(duì)國(guó)學(xué)就比較感興趣，很希望孩子也能接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶。當(dāng)前，無(wú)論是北京高考卷將《論語(yǔ)》納入考查范圍，還是教育部發(fā)布的語(yǔ)文學(xué)科新課標(biāo)，都透露出一個(gè)強(qiáng)烈的信號(hào)，就是今后考試中，必將增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內(nèi)容，因此她建議孩子利用寒假時(shí)間開(kāi)始學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典《論語(yǔ)》。

增加傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)是大勢(shì)所趨

據(jù)了解，教育部組織260多位專(zhuān)家對(duì)普通高中課程方案和語(yǔ)文等14門(mén)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了修訂，歷時(shí)4年已全部完成，經(jīng)國(guó)家教材委員會(huì)審查通過(guò)，于2017年底印發(fā)，并將于2018年秋季開(kāi)始執(zhí)行。福州市語(yǔ)文學(xué)科帶頭人、閩江學(xué)院附屬中學(xué)高級(jí)教師、福建省中考命題庫(kù)成員嚴(yán)濤認(rèn)為，2018年高考北京卷《考試說(shuō)明》與教育部《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科新課標(biāo)》同一天發(fā)布，對(duì)于使用全國(guó)卷的考試地區(qū)來(lái)說(shuō)，依然起到引領(lǐng)教學(xué)改革風(fēng)向標(biāo)的作用，同時(shí)也是對(duì)教育部頒布的高中語(yǔ)文課標(biāo)的一個(gè)積極回應(yīng)。他說(shuō)，黨的十九大進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)“落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育”;黨的十九大報(bào)告中也提出，“要堅(jiān)定文化自信，推動(dòng)文化繁榮興盛”。此次課標(biāo)改革增加中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)，很好地貫徹了十九大精神，將立德樹(shù)人這個(gè)任務(wù)落實(shí)到普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)之中，也有利于增強(qiáng)青少年對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)和學(xué)習(xí)，提高自身的文化素養(yǎng)和道德修養(yǎng)。

嚴(yán)濤預(yù)估，當(dāng)前福建中考語(yǔ)文對(duì)傳統(tǒng)文化的考查分值已經(jīng)占到12分，相信不久的將來(lái)，高考全國(guó)卷傳統(tǒng)文化分值也有可能從目前的6分提高至10分。

教育部發(fā)布的新課標(biāo)在“課內(nèi)外讀物建議”部分，除保留原有《論語(yǔ)》《孟子》《莊子》外，增加了《老子》《史記》等文化經(jīng)典著作，要求學(xué)生廣泛閱讀各類(lèi)古詩(shī)文，覆蓋先秦到清末各個(gè)時(shí)期。明確規(guī)定“課內(nèi)閱讀篇目中，中國(guó)古代優(yōu)秀作品應(yīng)占1/2”。在全面加強(qiáng)的同時(shí)，還設(shè)置中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)專(zhuān)題，進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典作品深入學(xué)習(xí)研討，將原標(biāo)準(zhǔn)“誦讀篇目的建議”改為“古詩(shī)文背誦推薦篇目”，推薦篇目數(shù)量也從14篇(首)增加到72篇(首)。

針對(duì)此舉，在采訪(fǎng)中有家長(zhǎng)擔(dān)心，在每分必爭(zhēng)的大環(huán)境下，這必然會(huì)大幅增加學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和心理負(fù)擔(dān)，希望學(xué)校做好這方面的應(yīng)對(duì)變化。對(duì)于家長(zhǎng)們的擔(dān)心，嚴(yán)濤認(rèn)為，新課標(biāo)2018年秋季學(xué)期開(kāi)始執(zhí)行，預(yù)計(jì)影響的是2021年參加高考的學(xué)生。高中的語(yǔ)文教學(xué)改革也必將影響到初中、小學(xué)。

小學(xué)教材已換版 古詩(shī)文篇目大幅增加

福州華南實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)、語(yǔ)文老師韓鵬峰對(duì)此次改革也表示支持。他說(shuō)，2017年9月份，全國(guó)中小學(xué)生迎來(lái)統(tǒng)一新版“教育部編義務(wù)教育語(yǔ)文教科書(shū)”。 小學(xué)一年級(jí)課本首次加入了古詩(shī)，整個(gè)小學(xué)6個(gè)年級(jí)12冊(cè)課本共有古詩(shī)文132篇，均每個(gè)年級(jí)20篇左右，占課文總數(shù)的30%左右。與原有人教版教材比，增幅達(dá)80%左右。初中6冊(cè)選用古詩(shī)文的分量也增加了。如今看來(lái)，小學(xué)語(yǔ)文大幅增加傳統(tǒng)文化內(nèi)容說(shuō)明小學(xué)在這方面的改革已經(jīng)走在了前面。

韓鵬峰介紹說(shuō)，早在10多年前，自己就是學(xué)校第一批專(zhuān)門(mén)承擔(dān)國(guó)學(xué)教學(xué)任務(wù)試驗(yàn)的老師。學(xué)校根據(jù)國(guó)學(xué)的難易程度設(shè)置不同年段的課程，一年級(jí)學(xué)習(xí)《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》，二年級(jí)學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》，三年級(jí)學(xué)習(xí)唐詩(shī)、宋詞，四年級(jí)學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，五、六年級(jí)學(xué)習(xí)《道德經(jīng)》及歷代美文。如今，學(xué)校當(dāng)初學(xué)習(xí)的一些傳統(tǒng)文化內(nèi)容已經(jīng)進(jìn)入了去年啟用的新版教材。他指出，這些傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)并不是把原著拿來(lái)全部學(xué)習(xí)，畢竟有些還是陳舊，不夠與時(shí)俱進(jìn)。遺憾的是，學(xué)校在教材的征訂上有著一定難度，他也很希望相關(guān)部門(mén)能夠統(tǒng)一編寫(xiě)教材。

長(zhǎng)期從事國(guó)學(xué)教育研究、培訓(xùn)的福州市作協(xié)少年文學(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)、福建東成私塾創(chuàng)始人溫暖閩表示，《論語(yǔ)》納入高考，教育部發(fā)布新課標(biāo)改革增加傳統(tǒng)文化內(nèi)容的學(xué)習(xí)，這是大勢(shì)所趨，今后有可能還會(huì)進(jìn)一步提高傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)比例。他說(shuō)，無(wú)論從考試要求，還是從提高個(gè)人文化素養(yǎng)方面來(lái)說(shuō)，都應(yīng)從小學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化中的國(guó)學(xué)�！叭说木�神、人格、價(jià)值觀也一定是在傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)中形成，從而把持著正確的人生方向的。”他說(shuō)。

據(jù)其介紹，其開(kāi)展的國(guó)學(xué)公益班已經(jīng)在福州市20多所學(xué)校同步開(kāi)設(shè)，今年將走進(jìn)100多所公辦、民辦中小學(xué)。在國(guó)學(xué)進(jìn)校園的過(guò)程中，他們也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前學(xué)校在這方面存在的問(wèn)題不是認(rèn)識(shí)不夠，而是師資不足、教材缺乏等。