內蒙古工業(yè)職業(yè)學院（原內蒙古軒元職業(yè)學院）是經(jīng)內蒙古自治區(qū)人民政府批準（內政字〔2009〕91號），國家教育部備案（教發(fā)函[2010]71號），具有獨立頒發(fā)高級學歷證書資歷的全日制普通高級職業(yè)院校。學院前身為內蒙古商法�？茖W院，2012年4月9日，內蒙古軒元職業(yè)學院更名內蒙古工業(yè)職業(yè)學院。經(jīng)過十幾年的發(fā)展，現(xiàn)已成為集高級學歷教學、成人繼續(xù)教學、中職學歷教學、短期職業(yè)訓練為一體的歸納性民辦教學組織。

蒙古工業(yè)職業(yè)學院是經(jīng)內蒙古自治區(qū)人民政府批準，教育部備案，歸入國家一致招生方案，具有獨立頒發(fā)國家供認學歷證書資歷的全日制普通高等職業(yè)院校。學院經(jīng)過十幾年的發(fā)展，現(xiàn)已變成集高等學歷教學、成人繼續(xù)教學、中職學歷教學、短期職業(yè)訓練為一體的歸納型民辦教學組織。學院一直堅持，全面遵循國家教學方針。堅持以服務為主旨，以職業(yè)為導向，走工學聯(lián)系、校企聯(lián)合的變革開展路途，培養(yǎng)德、智、體全面開展的生產(chǎn)、建造、管理、服務等范疇第一線的高技術應用型專門人才，積極為自治區(qū)經(jīng)濟建造和社會發(fā)展做奉獻。

學院坐落于呼和浩特市盛樂經(jīng)濟園區(qū)，投資總額達2億元，占地面積308畝，建筑面積5.9萬方米，建有高標準的學生公寓、歸納教學樓、食堂、圖書館、試驗實訓基地及歸納運動場所，校園設備完善、教學設備齊全，校園環(huán)境幽雅。
學院建立“以質量求生存，以特征求開展”的長時間辦學理念，領先的教學理念、教學形式和教學方法，經(jīng)過對師資隊伍的訓練、聘請專家到校講學等形式，進步老師的歸納事務才能，在教學過程中不斷啟示學生，開闊學生視界，培養(yǎng)學生共同的調查、剖析、判別及處置能力。學院現(xiàn)有各類在校生3200余名，教職工106名，其間專職老師43名，兼職老師87名，專兼職老師中有高級職稱老師44人，各專業(yè)均裝備兩名以上具有高級職稱的學科帶頭人和“雙師型”專任老師。我院現(xiàn)已具有一支學歷層次較高，學科構造、職稱份額合理，專兼職聯(lián)系，政治水緩事務才能過硬的高素質老師隊伍，為學院教學水的進步和持續(xù)開展打下了堅實的根底。

學院設有隸屬中專內蒙古工業(yè)職業(yè)技術校園和四個隸屬公司：鄂爾多斯市軒元實業(yè)有限公司、內蒙古大元房地產(chǎn)開發(fā)有限責任公司、內蒙古軒元辦公用品有限責任公司、赤峰市翁牛特旗華通糧肥有限責任公司。并與明星公司協(xié)作，實行“校企聯(lián)合訂單式”培育，學生入學前與校園簽訂作業(yè)合同，并經(jīng)過公證處公證，具有法律效力。校園確保組織結業(yè)學生到對口專業(yè)公司作業(yè)，并確保不低于同行業(yè)、同職位的均工資。當前，我院已與多家公司單位簽訂了“托付培育”協(xié)議和“實作業(yè)基地”協(xié)議，并讓公司參與人才培育的全過程，各專業(yè)全面推行“訂單式”、“工學替換式”、“頂崗實”、“作業(yè)加訓練式”等產(chǎn)學協(xié)作教學形式，形成了“產(chǎn)學聯(lián)系，校企互動”的長效機制，建立起具有校企交融的、敞開的、多元化的人才培育形式，為學生的實實訓和作業(yè)供給了有力的確保。
經(jīng)過國家方案內統(tǒng)招選取的專科學生和初中起點五年制高職的學生，修完教學方案規(guī)則的課程，成果合格，學院頒布國家供認學歷的內蒙古軒元職業(yè)學院普通高等教學專科結業(yè)證書。非統(tǒng)招專業(yè)的學生經(jīng)過參與全國成人教學一致考試，成果合格，學院頒布國家供認學歷的內蒙古軒元職業(yè)學院成人高級學歷證書。學生取得結業(yè)證的一起,參與由校園一致組織的國家職業(yè)技術鑒定考試，可獲得勞作保障部門頒發(fā)的職業(yè)技術等級證書。
學院坐落于呼和浩特市盛樂經(jīng)濟園區(qū)，投資總額達2億元，占地面積600畝，建筑面積12萬方米，建有高標準的學生公寓、歸納教學樓、食堂、圖書館、試驗實訓基地及歸納運動場所，校園設備完善、教學設備齊全，校園環(huán)境幽雅。2007至2009年連續(xù)三年被評為“首府大眾最滿足的教學品牌單位”和“職業(yè)教學前三甲單位”等稱號。
傳承十年光輝，面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，內蒙古工業(yè)職業(yè)學院以科學開展觀為輔導，擬定了“建造變成包括多個教學層次，開展變成國內聞名民辦高級校園”的總目標，清晰了建造歸納型、實用型、國際化大學的開展定位，致力于推動學者、學科、學風、學生的協(xié)調開展，不斷進步校園歸納實力和中心競爭力。當前，學院的各項作業(yè)在穩(wěn)定中開展，在創(chuàng)新中前進，校園全體呈現(xiàn)出疾速開展的嶄新趨勢.